一、指导思想

为贯彻落实党的十九大精神，大力弘扬社会主义核心价值观，围绕立德树人的根本任务，营造良好的育人氛围，提升学生的审美与人文素养，促进中小学生全面发展；为升格金沙风艺术团人才培养，大力提高学校合唱艺术水平，决定成立一批“金沙风合唱实验学校”。

二、申报条件

1.学校重视艺术教育，学生艺术社团能长期坚持，合唱团有一定基础；

2.指导老师必须是金沙风合唱团成员，热爱教育，热爱合唱艺术，有合唱指导能力，敢于担当，乐意奉献；

3.学校要有一定的经费投入，用于合唱团建设和提升教师专业水平。

三、工作要求

1.充分认识合唱活动在中小学美育教育中的重要意义，大力促进合唱活动在中小学的广泛普及，提高各学段合唱教学的水平。各校要以打造“金沙风合唱实验学校”为契机，将其作为提高学生艺术素养和审美能力的有效途径。

2.要建立“金沙风合唱实验学校”领导小组，制订切实可行的工作方案，统一部署，加强指导，精心组织，落实排练、安全保障等各项措施。

3.合唱曲目要体现中小学艺术教育的时代特征、校园特色、学生特点，坚持普及、提高与创新相结合，鼓励重视发掘、创作、传承具有本地特色的优秀合唱作品，创新合唱形式及演唱风格。每学年要演唱10-14首作品。

4.充分利用“金沙风合唱团”资源，多渠道开展指导老师的培训活动，进一步提高教师合唱训练、合唱指挥的能力和水平。

5.组织实验学校进行合唱比赛和展演活动，根据比赛和展演结果，给予一定的经费支持。实验期间，合唱团不能按照计划坚持排练的，学生的合唱水平未有显著提高的，取消合唱实验学校资格。

 南通市通州区教育体育局

 2020年1月

附件：通州区“金沙风合唱实验学校”申报表

说明：此表（须盖学校公章）及相关申报材料于5月25日前报局基教科审批