通教助〔2021〕9号
关于开展“优秀学生资助工作者”及
“励志成才之星”评选活动的通知
各高中、职业中学,各教育督导组,各初中、小学、幼儿园:
为大力宣传国家资助政策及成效,切实做好学生资助工作,充分发挥优秀典型的示范引领作用,进一步提升学生资助工作整体水平,激励广大受助学生奋发自强、立志成才、感恩回馈、为国奉献,助力学生全面发展。现决定在全区范围内组织开展了“优秀学生资助工作者”及“励志之星”评选活动。现就关事项通知如下。
一、评选范围
(一)优秀学生资助工作者:全区各级各类学校分管或从事学生资助工作的人员。
(二)励志成才之星:全区各级各类学校接受过政府资助的在籍学生。
二、申报条件
(一)优秀学生资助工作者
1.具有高度的政治责任感,爱岗敬业,积极奉献,在本校学生资助工作中发挥骨干带头作用,事迹突出;
2.认真钻研学生资助工作,在贯彻落实国家资助政策过程中有方法、有创新,在工作中做出显著成绩;
3.热爱学生资助工作,从事学生资助工作3年以上。
(二)励志成才之星
1.热爱祖国、热爱学校、思想品德好、学习态度端正,无违规违纪行为;
2.学习成绩优异,或在某一方面学有专长,曾获得区级(含区级)以上奖励。
根据学生在不同方面的成绩和表现,“励志成才之星”分为“翰墨之星”、“文学之星”、“音乐之星”、“自强之星”、“进取之星”五个类别。具体可参加以下标准:
翰墨之星:对书法、绘画、摄影等具有浓厚的兴趣和扎实的基本功,积极参加学校组织的各类书画比赛活动。
音乐之星:热爱生活,有一定的音乐天赋,擅长唱歌、跳舞、表演等,积极参加学校组织的各类文艺比赛活动。
文学之星:热爱文学,有关深厚的文学底蕴和良好的语言组织表达能力,积极参加学校组织的各类征文以及演讲活动。
自强之星:面对家庭贫困,或面对打击、挫折,不甘消沉,自自暴自弃,能够巨大的勇气接受生命的挑战,自强自立,用执着和奋头在逆境中飞扬,是全面发展的先进典型。
进取之星:品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研,有较强的学习能力,在同学中能够起到很好的模范带头作用,成绩 优异,并在班级、年级具有一定的影响力。
三、申报名额
优秀学生资助工作者每校不超过1名,励志成才之星每类别每校不超过1名。
四、材料报送
(一)优秀学生资助工作者提交一份2000字以内的个人事迹材料。事迹正文以第一人称行文,要求事迹真实,突出本人的工作实绩,反映本人的优秀情况,充分体现忠诚、担当、奉献,敬业、务实、创新的精神。
(二)励志成才之星提交一份2000字以内个人事迹材料及获奖证书复印件。事迹正文以人物通讯形式撰写,要突出励志成才典型的奋进过程,用励志成才的典型事例,让广大同学产生共鸣,在感动和振奋中获得精神激励。
(三)乡镇学校上报各片教育督导组,区管局直学校直接报区学生资助管理中心。
(四)上报时间:乡镇学校11月30日前报督导组,督导组初评后12月5日前报区学生资助管理中心;区管局直学校12月5日前报区学生资助管理中心。
四、组织评选
1、各片成立评审小组,对辖区内所有申报材料进行评选,评选出6名优秀学生资助工作者(初中、小学、幼儿园各2名)及20名励志成才之星(五个类别各4名)送区参加评选。
2、区教体局成立评审委员会,对各片及区管局直学校上报的申报材料进行评选,拟评选10名优秀学生资助工作者及50名励志成才之星,并给予奖励。
南通市通州区教育体育局
2021年11月17日
“优秀学生资助工作者”推荐表
姓名 |
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性别 |
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民族 |
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(照片) |
参加工作时间 |
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从事资助工作年限 |
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政治 面貌 |
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职称 |
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联系 电话 |
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先 进 事 迹 |
请另用A4纸打印附后页(1500-2000字) |
主要荣誉(最多3项) |
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所在学校意见 |
盖章 年 月 日 |
“励志成才之星”( )推荐表
姓名 |
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性别 |
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班主任 |
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(照片) |
年级 |
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班级 |
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持卡人姓名 |
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身份 证号 |
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农行 卡号 |
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先 进 事 迹 |
请另用A4纸打印附后页(1500-2000字) |
主要荣誉(最多3项) |
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所在学校意见 |
盖章 年 月 日 |