建绿色屏障提安全指数保幼儿健康

通州区实验幼儿园

（2011年3月9日）

实验幼儿园在近几年的发展中，生源不断增加，各项管理工作日趋规范，办园质量得到家长的一致认可，获得了良好的社会效益。大家都知道，幼儿园是一个特殊场所，人群密集，孩子年龄幼小，生长发育不全，对疾病抵抗力非常脆弱，一旦有传染病侵入，极易造成暴发和流行，对儿童的身体健康和生命造成严重威胁，对社会产生不良的影响。所以，幼儿疾病预防控制是我园必须重视的一项工作，我们始终把它贯穿在一日保育活动的各个环节，狠抓管理与落实，努力为幼儿营造温馨、舒适、安全、卫生的校园环境。我们的具体做法有以下几方面：

一、系统“零漏洞”——制度健全，运作规范

1.认真贯彻区卫生局、教育局联合下发的各类有关疾病防控的通知、文件的精神，成立幼儿园卫生工作领导小组，精心组织人员落实相关工作。逐步健全各类疾病的预防控制方案，细化工作职责，采取保教、后勤两条主线同步运行，协同作战的策略，促进了学校卫生工作的平稳开展。

2.严格执行“新生入园体检制度”、“预防接种证查验制度”、“每日晨检制度”、“因病缺勤登记、零汇报制度”、“家长联系制度”、“卫生消毒隔离制度”、“传染病管理制度”、“健康体检制度”“卫生工作检查和奖惩制度”等多项制度，以制度为管理依据，以保教细则为行为规范，把传染病、多发病的发生、流行控制在最小范围，努力构建健康和谐校园。

二、落实“最给力”——措施得力，行之有效

1.增设一日“三检”关

⑴晨检：幼儿园设立两道晨检关，第一道关是在园门口，由两名保健人员对当日入园幼儿进行“一摸、二问、三看、四查”，通过检查随时了解幼儿的身体健康状况和个人卫生情况，给予记录；第二道关是教室门口，由老师对进班的幼儿进行检查，一经发现异常情况会及时联系保健室，并通知家长带幼儿上医院就诊。如有疑似传染病例在短时间内采取隔离措施。

⑵午检：中午时段，由保育老师对班级幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等方面进行仔细的观察，做好幼儿一日生活记录。

⑶全日观察：幼儿的健康状况在一天内变化较大，为了安全起见，我们对身体小有不适的幼儿，采取全日观察，保证一旦出现情况，在第一时间通知家长，把孩子送到医院诊治。

2.严把卫生消毒关

⑴我园保育老师均经过区妇幼保健所培训，参加卫生知识考核，持证上岗。她们的业务知识和专业技能都很过硬，能熟练掌握幼儿使用的各项物品的消毒方法和消毒规程，严格按规范进行操作，为幼儿提供安全舒适的生活学习环境。

⑵班班配有紫外线消毒灯（臭氧消毒机）、消毒柜等设备设施，每天坚持教室、卧室开窗通风，每天对幼儿使用的餐具、毛巾、茶杯、图书、玩具、桌椅、地面等进行全面消毒，确保了幼儿生活的空间和使用的每件物品都安全卫生。

3.加强传染病管理

3-6岁幼儿正处在身体发育的关键期，他们自身的免疫系统尚未完全建立好，很容易在集体生活的大环境中发生疾病。多年来，“非典”、“手足口病”、“流感”、“水痘”、“腮腺炎”等都是我们非常关注并重点防范的几类传染病。我们坚持“五早原则”，即“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”，把疫情控制在萌芽状态，避免儿童和班级之间的传染。

⑴发现疑似传染病例后，我们在第一时间通知家长，请家长带孩子到人民医院诊治。经医院确诊的患儿，我们都按照“传染病管理办法”对其隔离、治疗。等身体恢复健康、过了传染期，凭医院主治医生开据的病情证明单方允许幼儿恢复入园。

⑵一个班级同时出现3例或以上传染病例，我们在第一时间向区教育局、区疾控中心电话汇报。并请疾控中心派专家来园调查处置并指导落实各项措施。

⑶坚持做好幼儿因病缺勤登记和班级零汇报工作。每天上午10时之前，保育老师都要将班级因病缺勤幼儿的人数和病因上报保健室，无幼儿生病的班级也要求做零汇报。对未知情况缺勤的幼儿，由班主任老师电话回访，及时了解幼儿的去向和身体健康情况。保健室每天都做出相应的统计数据，对传染病的疫情监测起到很好的效果。

由于我们的管理、防范工作到位，各类传染病并未在我园得到蔓延和播散，师生的健康安全也得到了有效保护。

⑷积极配合卫生部门做好预防接种证查验。预防接种是预防疾病最经济最有效的手段之一，新儿童入园须带预防接种证办理入园报名手续，我园在实施新儿童报名前将相关要求事先告知家长，如没有预防接种证的提醒家长到儿童预防接种单位补办儿童预防接种证明，积极配合卫生部门做好预防接种证的查验，查验率为100%，并按上级要求配合卫生部门做好相关的预防接种工作，确保每个儿童都能按国家计划免疫程序享受规定的服务，保护儿童的身体健康。

三、宣传“全方位”——提前普及，形成合力

⑴每学期开学初，我园保健室会向全园家长发放有关健康卫生方面的告家长书；每季度幼儿园的橱窗板报也会安排专栏向家长介绍一些传染病的预防小知识。在家长夜校、班级家长会上我们都将幼儿的健康维护作为重点向家长做宣教。上学期，我园开通了家校通，通过家校通信息平台，我们把更多疾病预防的信息传递给家长，使家长对疾病预防知识的了解程度得到提高，他们更加积极主动地配合我们开展疾病防控工作。

⑵我园开设了健康教育课程，教师们通过形象、生动的课堂案例，对幼儿进行卫生知识教育。孩子卫生行为习惯的培养，更是渗透在保教工作的每个细节中。比如，我们教会孩子什么时间洗手，如何才能洗净双手，防止病从口入等等。

⑶良好的身体素质是抵抗疾病的重要保障，根据幼儿园新教育纲要的要求，我们合理制定幼儿在园一日作息时间，充分保证了孩子每天有2小时的户外活动时间，1小时的体育活动时间。在尽情的玩耍、运动中，孩子们的体格得到锻炼，身心得到愉悦。

⑷每周一分组开展业务学习。安排保健医生组织教职工进行卫生保健知识培训，让大家熟悉幼儿园常见病和多发病的症状、流行特征和预防方法。使老师和保育员都能够很好地掌握一些传染病的预防控制措施，并在日常的工作中严格按照常规进行操作。杜绝了因为我们的生活护理不当引起的传染病的暴发和流行。

幼儿教育是人生的启蒙教育，幼儿教师所从事的是辛苦、繁忙的育儿工作。我们在教给孩子知识的同时，更有责任对他们的健康给予无尽的关爱，孩子的健康永远都是我们共同守护的目标！