为全面提高科学教师的教学能力和水平，2022年5月17日，区教研室在通州区实验小学举办了“省名师空中课堂”小学科学磨课活动，本次活动特邀南通市教科院科学教研员陈有志老师全程指导。

首先由教师发展中心刘剑老师执教《如何减小液体的阻力》，课的开始帮助学生建立起“摩擦力”的概念，接着探究物体在液体与空气中受到的摩擦力情况，发现这种摩擦力是一种阻力，然后提出问题：物体在液体中受到的阻力大小与哪些因素有关？进一步研究“形状影响阻力大小”。最后展开头脑风暴，什么形状可以减小阻力。刘老师上课声情并茂，对学生循循善诱，特别注重培养学生的科学思维，让学生感受科学探究的魅力。

接着是黄黎莉老师带来了比谁装得多》，黄老师以需要造“一艘装的多的船”为项目任务展开讨论，罗列出四种组合。接着开始“造船”再进行验证，发现四种组合每种的装载量不一样，在黄老师的激发下，学生们最终寻找到船舷高度与底面积之间的关系，这就是小船载重的奥秘。学生在动手实践探索中，学到了科学的知识，掌握了科学的探究方法，还收获了自信。

结合两位老师的讲课情况，南通市教科院科学教研员陈有志老师加以精彩点评，希望青年教师在科学教学上要把握好三个核心要点，即语言准确、逻辑清楚、教法得当；要加强教学针对性，有主问题意识，确保教学过程环环相扣；既要积极预设，关注课堂生成，又要注重培养学生的探究思维。

春风化雨，润物无声。教研路上，聚力成长，秉承终身学习的理念，努力提升专业素养，为课堂教学提供不竭动力，通州实小的科学教师一直在努力！（区教师发展中心学科研训室小幼组）