教育科学规划课题研究是提升教师科研专业素养、提高学校教育科研品质、提质区域教育教学质量的有效途径。为充分发挥区教师发展中心研究、引领、培训、服务的工作职能，切实解决一线教师课题申报过程中的实际问题，有序推进全区教科研工作的深入践行，7月30日，江苏省教育科学“十四五”规划2024年度课题申报培训活动在区教师发展中心在闻道楼三楼会议室举办，区教体局党组副书记（挂职）李达、各课题申报人、核心组成员以及相关学校的教科室主任参加了本次活动。

区教师发展中心副主任陆云峰简单介绍了本次课题申报的基本概况，重点就课题名称及《课题评审书》中“相关文献述评”“核心概念界定”“研究内容分解”“主要观点提炼”“研究方法选择”“研究成果预设”等方面，逐一对拟申报课题进行了细致深入的点评分析，还给出了中肯可行的修改建议。他表示，课题方案的设计既要做到逻辑自洽，还要能够系统建构，确保课题研究的规范性、科学性。区教师发展中心教育科研室副主任陈钰枢对本次课题网络申报的操作流程作了具体说明和友情提醒。本次活动由区教师发展中心教育科研室副主任蒋忠主持，并从“思想上要更重视”“分工上要更细致”“落实上要更主动”三个方面提出更明确的要求。

区教师发展中心教育科研室全体研训员将秉持“高度重视+精心准备+专业指导+真情服务”的理念，对各级各类规划课题进行跟踪式指导，持续擦亮区域教育科研工作品牌，为通州教育高质量发展贡献力量。