3月20日，区教育局在行政中心第一会议室召开通州区“全国农村艺术教育实验区”工作推进会。会议由区政府办公室副主任陈建华主持，各中小学校长、教育局相关科室负责人参加会议。

区教育局韩建局长对全区艺术教育取得了有目共睹的成绩表示肯定，对在改革发展中出现的新情况、新问题和新机遇进行了分析，对艺术教育的推进做了全面部署。他要求各部门根据艺术教育实验工作的总体目标，以管理为核心，以师资和课程建设为重点，以提高艺术教育质量和提升学生艺术素养为逻辑起点，尤其是由十八所学校或单位承担的子课题要尽快有章、有序、有效开展，全面启动艺术教育实验工作研究，形成健全的管理运行机制，建设优质的艺术教师队伍，构建完整的课程推进体系，实现优质均衡发展态势，实现“学校有特色，学生有特长”的艺术教育目标。

对如何切实提升艺术教育实验工作的质效，韩局长提出了六个方面的要求：一是加强教研深层协作，拓展合作空间，提高协作成效；二是开发整合教育资源，深化课程建设，构建特色文化；三是强化基地引领功能，发挥辐射效应，推进区域发展；四是加大教师培训力度，创新发展平台，优化培训制度；五是完善评价激励机制，把握评价重点，优化评价方法；六是配齐配足艺术师资，改善教学条件，提高保障水平；七是激活校外教育资源，搭建交流平台，打造活动品牌。

副区长李学义亲临会场并作了重要讲话，在“怎么看”和“怎么干”的问题上要求大家以特色教育为突破口，以素质教育为主体，以改革创新和师资科研为两翼，在课程、师资、设备、活动开展、评价和艺术科研等六个问题上对标找差，狠抓实干，深入推进学校艺术教育，切实做好实验区工作，为通州艺术教育的春天加力。

据悉，经过层层申报评选，2013年我区被教育部确定为全国126个“全国农村学校艺术教育实验县”之一，这在全省仅有5家，南通唯有通州上榜，这充分显示了教育部对我区农村学校艺术教育工作的肯定。

会上，还对“农村学校艺术教育管理机制研究”课题组举行了授牌仪式，平潮中学、石港小学和区艺术教育中心组分别作表态发言。 （郝贵良）