近日，通南教育督导组组建巡视班子对片内有关中小学进行教学巡视，不断促使课堂教学常规要求内化为学校和教师的自觉行为，推进“学的课堂”建设，提高教学质量和教学效益。

在教学巡视活动中，巡视班子成员首先按照学科分工进行“推门听课”，听课结束后，当场向执教老师反馈课堂评价意见和教学建议。同时，查阅有关教师的备课笔记、学生作业批改、集体备课记录。然后，开展课堂教学和教学管理的研讨，上课教师谈教学设计、分管领导谈管理做法，巡视班子成员对执教老师课堂教学等环节的工作以及学校教学管理工作进行深入细致的点评。督导组要求学校把教学质量提升作为不懈追求，一要切实履行教学“六认真”规范，尤其要在教学的细节上下功夫，见实效；二要积极放大优秀教师的教学特色，形成“学有榜样，赶有目标”的教学氛围；三要不断提高教学常态管理的精细化水平，强化检查、精准分析、有效指导。