在煦暖的时节，通南片中小学共同走过了一段“弘扬核心价值观，成就师德优美”的优雅旅程。
这“温暖而百感交集”的旅程，生成全体教师内心的强大和精神世界的丰富。当我们再一次回望一个个内容丰富、形式多样的活动现场——
一如清晨起来，打开朝东的窗，微风携来清新的空气，沉醉着我们，使我们全身心地感觉舒畅 ......
一串深刻的反思耐人寻味
现实教育中出现的诸多问题，需要从多方面着手逐步解决，加强师德建设就是其中之一。这些年，随着公民道德建设问题的提出，师德问题又突出地摆到了我们的面前。
镜头一：
先锋初中“铸师德、三提高”主题教育活动正在进行中。为了凸显本次教育活动的效果，校长室特意召开座谈会，征求教师的意见和建议。教师代表言辞诚恳，情真意切地提出，“三拒绝”“三结对”“三提高”不能流于形式，不能一阵风，应当在行动上下苦功、下硬功，应当持之以恒。学校领导纷纷点头，表示一定认真谋划，细化过程，确保实效。会议室里洋溢着一片和谐而热烈的气氛。
通过主题教育，与会教师不仅对自己的教育教学工作作了一次全面的反思，而且从其他教师的发言中受益匪浅，思想境界有了新的提升。
镜头二：
姜灶小学教师济济一堂，正在进行 “让社会满意、让家长放心、让学生成长”师德师风建设专题大讨论。首先，每位教师自学《中小学教师职业道德规范》，接着，分年级组交流讨论：在新时期教师首先要加强道德修养，严以律己；要以学生为本，关注学生的全面发展；要倾听学生心声，做学生最喜欢的教师，成就爱的教育......
大讨论活动激发了教师们奋发向上、争创一流的热情。大家表示，作为教师，一定要在教书育人上下苦功，要为人师表展风采、献身教育淡名利。
镜头三：
“‘勤勤恳恳、默默无闻’这是老黄牛的精神；‘采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜’这是蜜蜂的精神；‘燃烧自己，照亮别人’这是蜡烛的精神……”家纺城小学8位教师先后诵读了8篇脍炙人口的师德美文。音乐声中，他们或柔情似水、轻吟低诵，或慷慨激昂、激情四溢，在他们情感的流波中，每一位听众都为之动情。
美文诵读，演绎了家纺城小学教师对爱岗敬业、爱生乐教的深刻理解，以大家无限的启迪。
一种精神的引领让人感奋
苏霍姆林斯基说“教育孩子，这是一种特殊力量的奉献，教师用美好的爱，用对人的尊敬和美好、深信的精神来塑造人。” 正是因为有了爱与责任，有了真诚的守望和付出，平凡的教育教学工作中才会涌现出一批批师德高尚、备受尊重与推崇的教师。
镜头四：
“眼见轿车正一点点往下沉，车中人员的生命危在旦夕。危急之下，川港中学的项兵老师纵身跃入河中，水一下子淹到项兵的胸口。早春时节，河水冰凉刺骨，但项兵作为一名教师，作为一个共产党员，没有顾及更多，心中只想着群众的安危，想着救人。他快速地游到轿车旁边，摸到前门下边沿，拉开车门，一把将里边的人拽了出来。在项兵身上展现出临危不惧、见义勇为的传统美德，舍己救人、不怕牺牲的英雄气概，心系社会、关爱他人的优秀品德，乐于奉献、甘于献身的高尚情操。”这是在川港中学举行的“学习项兵事迹，成就优美师德”座谈会上一位教师讲述项兵老师救人的英勇事迹。
座谈会上，教师代表纷纷讲述自己或他人在平凡岗位上的优美师德。“打着石膏，依然坚持着走上讲台的阚萍老师”、“与学生零距离，让流动的花朵绽放笑脸的通州好人陆燕老师”……一个个感人的事迹，传递着正能量。
镜头五：
“走进教室的那一刻，我希望自己是一滴水，当爱的阳光照射到我身上时，会毫无保留的反射给我的学生；走进教室的那一刻，我希望自己是滴滴甘露，给学生送去冲破冻土的力量，带给学生自信和阳光；走进教室那一刻，我希望自己是一个充满爱心的老师，用浓浓的爱编成一束束美丽的鲜花，给孩子们带去无限的芬芳……” 4月18日下午，在张芝山小学开展的“责任在肩，走进教室的那一刻”青年教师演讲活动中，刘艳老师声情并茂的演讲一次又一次触动着老师的心弦，博得了一阵阵热烈的掌声。
此次主题演讲分为“敬业篇”“爱生篇”“奋斗篇”三个篇章，演讲层层推进，高潮迭起，演讲的老师个个激情洋溢，他们用真实的事例、真挚的情感讲述着自己的责任和追求，表达了对学生的爱心、对教育的奉献。
镜头六：
6月4日下午，正场小学 “从我做起，做最美老师” 主题教育活动正在进行。首先，教师们围绕“师德优美”这一话题展开研讨。 交流参加主题教育活动的收获：“遵纪守法、团结协作……”——讨论热烈；寻找身边的最美教师：“爱生如子、爱岗敬业……”——故事感人。
通过主题教育活动，教师们纷纷表示：要从我做起，从点点滴滴的小事做起，向身边的模范学习，不断提高自身素质，努力践行教书育人的崇高职责。
一份恒久的追求令人神往
为师者应该处在一种幸福的、有意义的、丰富的精神生活中，只有去聆听自己心灵深处真诚的声音，去唤醒自我，才能寻求终极的价值支撑与神圣的意义归属。
镜头七：
2014年3月31日中午，南兴小学“南园记忆·微叙事”沙龙如约而至。
“泛黄的纸上许多陌生的名字，都是在这个校园里的前辈，他们创造了这个校园的过去，而在座的各位是这个校园当下的教师群体，我们也在书写着这个校园的历史。每一个细节，每一天的生活，都是一种学校历史的创造……”主持人从校史说起，随后便开始叙事活动。工作还不满一年的马老师讲述“杰伦的故事”时，饱含深情，这是为师之初的真诚；工作28年的黄老师在一个课堂环节的处理上，随机应变，对内向孩子自尊心的保护赢得全场热烈掌声。
沙龙活动中，八位教师的深情讲述，启迪人心，互相鼓舞，升华情感，真情地感动着在场的每一位教师。
镜头八：
4月28日下午，先锋小学“杏苑楼”报告厅内掌声阵阵，学校正在举行 “坚守净土，熔铸师魂”主题教育活动。教师们观看“最美乡村教师格桑德吉”优秀事迹视频后，纷纷表达了发自肺腑的感受；朱丽丹老师结合身边典型事迹的饱含深情的讲述，让教师们发现了身边最美的人是如此可亲可敬；邢光花老师讲述自己的教育梦想《放飞师爱，一路同行》，如一股清澈的小溪流入教师们的心田；陆志松、范美华等老师声情并茂的朗诵，深深打动了在场的每一位教师。
主题教育活动，强化了教师们的师德师风意识，营造了良好的师德师风建设氛围，使学校师德师风建设进入了新的境界。
镜头九：
5月27晚，川港小学怀远楼报告厅灯火通明，氛围热烈，“做最美教师”师德教育主题活动正在这里举行。
“老师们，一个学年又快要过去了，日子匆匆地走过，而记忆却沉淀下来。一学年的风景历历在目，那些事，那些人，那些表情，甚至是那些眼神，都让我们回味。请看大屏幕，一张张图片记录了一个个幸福的“川小时刻”。当一张张幸福的画面映入我们眼帘的时候，当纷至沓来的荣誉震撼我们心灵的时候，我们不禁要问：是什么催生了我们的梦想、激情和担当？下面我们就邀请这些照片的当事人或见证者来和大家一起分享他们的感受。”顾建锋校长主持的“超级访谈”节目中，被访谈的老师来自各学科、各年龄段，有普通教师，也有学校领导；有年轻教师，也有将近退休的老同志。他们通过自己总结提炼的一个关键词，并围绕该关键词，或叙述自己的成长故事，或讲述自己教学生活中记忆深刻的往事，或品味自己感悟最深的教育片段，或表达自己对长辈，对同事等的感激之情。没有华丽的辞藻，没有激情澎湃的话语，有的只是平缓的叙述，却深深地打动人心。
整个主题活动通过配乐诗朗诵、成长故事讲述、音书画、超级访谈、小合唱等内容丰富、形式多样的编排，完美诠释了“做最美老师”的深刻内涵，那就是用“师爱”温暖学生的心房，用“读书”丰富自己的心智，用“研究”改变工作的方式，以“良师”作为自己的标杆，享受教育的幸福。
“弘扬核心价值观 成就师德优美”主题教育活动给教师们留下了美好而深刻的印象。今天，在通南教育探索跋涉的路上，一个个感人至深的故事仍在讲述，一个个美丽生动的画面仍在演绎。我们相信，这一切终将写就通南教育优质、特色、和谐发展的新篇章。
