为推进学前教育的科学发展，从2012年开始，教育部将每年的5月20日至6月20日确立为“全国学前教育宣传月”，今年的主题是“给孩子适宜的爱”。全区各幼儿园围绕主题开展了丰富的活动，面向社会、面向家长宣传普及科学育儿知识，也向社会展示了幼儿园的办园成果。
皇都宝贝幼儿园：给孩子适宜的爱——学会关心与爱
为引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，南通市通州区皇都宝贝幼儿园举行了以“给孩子适宜的爱”为主题的学前教育宣传月活动。
活动期间举办了“让爱传递大型义卖”活动。活动和《江海晚报》“关爱一线牵”栏目联系，第一笔善款帮助了十名特困家庭。第二笔善款捐给了金沙镇3岁患白血病幼儿曹可欣。与此同时，还邀请教育专家、儿童保健专家宣传正确的教育理念和科学的育儿方法，并开展“爱在家庭——科学育儿大讲堂”系列讲座。不过度关爱，不过度保护，让孩子感受到爱并付出爱，懂得关心照顾别人，进而学会独立生存和解决问题的能力，并懂得感恩，知道帮助父母做力所能及的事情，先爱小家，再进而懂得关心社会上其他的人，培养孩子在社会的“大家”中去感知爱和回报社会，触动和引发家长深度思考给孩子以最适宜的爱。 （冯莉丽）
平潮幼儿园开展第三届亲子运动会
2015年学前教育宣传月活动主题为“给孩子适宜的爱”， 针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身发展需求等方面的现象和问题，5月21日，平潮幼儿园以有趣的亲子运动会活动为载体，与家长共同践行《指南》精神，给孩子适宜的爱，陪伴孩子共同成长。本次亲子运动会共有五项比赛项目：叠叠高、套圈、大火车小火车、接力跑、推小车，都是由家长和孩子合作参加。孩子们在竞争中学会了合作，在游戏中找到了快乐，在关爱中体味着亲情，在运动中获得了健康。（朱艳霞）
李港幼儿园“关爱有度、幸福成长”主题活动
2015年5月22日下午，通州区五接镇李港幼儿园就学前教育宣传月主题“给孩子适宜的爱”，召开了全园家长会。首先家长们认真聆听了陈淑娟园长关于“关爱有度、幸福成长”的专题讲座，随后家长到各自班级，结合孩子存在的问题与教师进行了沟通，并寻找出适宜的解决方法，从而让家长再次明白如何理性把握爱的“温度”和“尺度”。
通过这次活动，家长都反映受益匪浅，知道了过度保护、过度期待、过度控制以及过度放任的危害，也知道了学习《指南》的重要性。深知在以后的家庭教育中应该尊重幼儿独立人格，遵循幼儿发展规律，给孩子一个快乐而幸福的童年。（彭佩丹）
兴仁镇小花蕾幼儿园：“半日家长开放”活动
兴仁镇小花蕾幼儿园于5月20日以“给孩子适宜的爱”为主题，开展了“半日家长开放”活动。通过家长园地、家长会、亲子活动等多种途径，引导家长理性把握爱的“温度”和“尺度”； 掌握科学的教育方法和理念，提升家长的育儿能力，实现家园教育同步。
在亲子活动中，小1班家长和孩子一起为风景画涂色，一起为作品设计边框；中1班家长帮助孩子用嘴吹画、手指点画的方法绘画梅花；中2班家长帮助孩子用一次性纸杯剪贴花并进行装饰……。家长们亲眼见证了自己的孩子创造的精美的作品，亲身感受到孩子在自由创作中表现的自信与快乐，他们折服、他们感叹！
这次亲子活动使家长们普遍认识到：要促进孩子学习与发展，不是让孩子被动地学知识，而是要激发和保护孩子的求知欲和学习兴趣，调动孩子学习的积极性和主动性，鼓励、支持和引导孩子去主动探究和学习；让孩子健康快乐，不是让孩子学习远离自己的知识，而是要充分认识生活和游戏对幼儿成长的教育价值，把握蕴含其中的教育契机。让幼儿在一日生活中，在与同伴和成人的交往中感知体验、分享合作、享受快乐；给孩子的爱要适宜，不是要“拔苗助长”，而是要尊重孩子的学习方式和学习特点， 要最大限度地满足和支持孩子通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。
通过亲子活动我们也深切体会到家园共育的重要性，深切感受到幼儿园只有和家长共同努力给孩子“适宜的爱”，才能有效地促进幼儿身心健康成长。
张芝山镇星河幼儿园《给孩子适宜的爱》主题开放活动
2015年5月25日上午，星河幼儿园小班幼儿家长应邀参加本园的《给孩子适宜的爱》主题开放活动。家长们兴致勃勃地观摩了幼儿的晨间户外活动、早操，聆听了园长关于《给孩子适宜的爱——了解指南、了解幼儿、家园共育》讲座。通过讲座，让家长了解：给孩子适宜的爱，让孩子拥有幸福、快乐的童年并非难事。同时顺应孩子的天性，尊重孩子的自然需求，不强加意志，不掠夺兴趣，以身作则、因势利导，是前提；珍视生活和游戏对孩子的独特价值，充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，是关键。
家长代表发言分享了自己的育儿心得。（顾娟）
南通高新区幼儿园学前教育宣传月活动简讯
为大力普及科学育儿知识，营造有利于幼儿健康成长的社会环境，根据通州区教育局《关于开展2015年学前教育宣传月活动的通知》精神，南通高新区幼儿园将于5月20日-6月20日期间，开展学前教育宣传月系列活动。本次宣传月活动紧扣“给孩子适宜的爱”的主题，精心设计，制定了切实可行的实施方案，通过丰富多彩的宣传活动，掀起学前教育宣传活动的热潮。
5月20日幼儿园充分利用悬挂宣传标语、向家长发放宣传单、开设咨询台，帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。
5月22日宣传月期间幼儿园还结合前期读书节活动开展了“经典故事展演”活动，为幼儿提供一个展现自我的舞台，培养幼儿自信与勇气，提高幼儿的综合素质，使每一位教师、家长都能以平和、赏识的心态关注每一位孩子的成长。
5月25日幼儿园邀请南通市教育科学研究中心小学科副科长、幼教教研员、学前教育专家给家长做“爱在家庭——亲子阅读”专题讲座。为家长营造爱的氛围，感受阅读的知性与感性，有利于幼儿阅读习惯的培养和认知发展，打下良好的学习基础，促进家园共育。
本次宣传月活动，全园老师和家长们积极参与，在提高认识的基础上积极向身边的人宣传，努力做到让学前教育发展政策人人知晓，将科学保教的理念传达到每一个人，为学前教育又好又快发展，为营造良好的社会环境和舆论环境，更为幼儿快乐生活，健康成长打下了坚实的基础。
通州区育才幼儿园学前教育宣传月专题报道
5月20日—6月20日，是全国学前教育宣传月。为进一步搞好宣传教育活动，全面贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，促进学前教育事业持续健康发展，形成全社会关心、重视学前教育的浓厚氛围。通州区育才幼儿园组织开展了“给孩子适宜的爱”为主题的系列活动。
活动启动阶段，组织教师学习《南通市通州区2015年学前教育宣传月活动方案》精神，认真研读《指南》实质，开展以“理解孩子的天性、让孩子快乐成长”为主题的学《指南》征文活动。
成立学前教育宣传月领导小组，制定了符合本园实际的活动方案。为了让家长掌握科学育儿的先进理念，组织大班家长召开幼小衔接座谈会，家长学校组织有关《“小学化”倾向的危害》的主题讲座。其次，幼儿园还专门对全园家长发放《通州区育才幼儿园宣传专刊》，通过《指南》专题下的系列讲座、家园联系栏、家长开放日、致家长的一封信等多种渠道，向社会、向家长宣传《指南》、解读《指南》，帮助家长理解《指南》的教育理念和内涵，了解各年龄段孩子发展的基本规律和主要特点。并通过“亲子图书制作”、“社会实践”、“才艺展示”等活动，让家长在参与的同时，体验和感受孩子的快乐与进步。从而引导家长学会观察了解孩子，倾听孩子的心声，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。（瞿晓芳）
十总幼儿园
为了深入贯彻《教育部办公厅关于开展2015年全国学前教育宣传月活动的通知》，积极开展学前教育宣传，按照《江苏省教育厅办公室关于开展2015年全省学前教育宣传月活动的通知》和南通市通州区教育局相关文件的统一安排，5月1日—6月1日十总幼儿园开展了“给孩子适宜的爱”主题宣传的各项活动。如：小小班五月宝宝同过生日；全园消防应急演练；亲子运动会；丰富多彩的立夏节；庆祝六一文艺汇演等。
我园借助学前教育宣传月这一契机，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，精心策划，周密安排，认真组织。每班教师都根据幼儿年龄特点和发展水平选择适宜的活动内容，制定了详细的活动方案，从营造氛围、真诚沟通，以身作则、合理管束，赏识孩子、适当期望，感受关爱、适当挫折等方面做起，并通过家校通、微信网等加强家园之间的联系，共同教育好孩子，让每个孩子在爱的沐浴中健康成长！
川港幼儿园学前教育宣传月活动
为贯彻实施《南通市通州区2015年学前教育宣传月活动方案》，有效引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，川港幼儿园以家长开放日（于5月19至21日分年级举行）、庆“六一”主题活动（于5月28日至6月1日期间开展）为载体，让家长通过听《指南专题讲座》了解科学的育儿观，通过亲子游戏、亲子手工制作展示等体验“适宜孩子的爱”带给孩子的快乐，感受孩子的学习特点和方式。（奚美娟）
兴东幼儿园学前教育宣传月系列活动报道
5月20日—6月20日，是全国学前教育宣传月。为进一步搞好宣传教育活动，全面深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，让家长了解《指南》的教育理念和教育内涵，帮助他们反思自己的教育行为，切实提升家长科学育儿水平，促进幼儿健康快乐成长。通州区兴东幼儿园组织开展了“给孩子适宜的爱”为主题的系列活动。
西亭幼儿园开展“给孩子适宜的爱”宣传教育活动
为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，理性把握对孩子爱的“温度”和“尺度”，西亭幼儿园运用多种举措进行学前教育宣传。一、面向教职工宣传，提高指导能力。园长顾冬云组织全园幼儿教育工作者围绕“给孩子适宜的爱”主题对《3—6岁儿童学习与发展指南》进行组织培训、学习、研讨，共同交流学习心得并撰写论文。二、面向家长宣传，解决育儿困惑。通过《致家长的一封信》给家长宣传、解读《指南》。三、面向社会宣传，增进保教共识。利用新闻媒体广为传播，净化社会环境。四、组织科学保教相关活动。通过亲子活动、家长开放日帮助家长树立科学的育儿观和教育观，防止和克服学前教育“小学化”倾向。
此次活动的开展，取得了阶段性的成果，融洽了家园关系，转变了家长的育儿理念，受到了广大家长、社会的赞誉。
