8月12日，为期7天的暑期校长封闭式培训在热烈的讨论中落下帷幕。学员针对7天来集中培训的所感所悟，踊跃发言，他们谈学校发展、话教育改革，说培训感受、理办学思路，整个培训达到了高潮，取得了实效。

这次培训一共邀请7位专家学者作专题报告，主题鲜明，内涵丰富，涵盖了德育教育、课程改革、课堂教学、教师发展、干部选拔、文化建设等诸多领域。

8月7日下午，在教育局党委委员、实验小学校长王笑梅的主持下，北师大教育博士朱洪秋为大家作了题为《学校德育工作的困难与对策》的报告。一个个生动感人的故事，一串串深入细致的反思，让与会学员受益匪浅，许多困惑已久的问题让学员们豁然开朗。朱教授“三阶段四环节”主题班队会模板给大家留下了深刻印象，为加深认识，朱教授巧妙安排了学员们的互动，大家都觉得这场报告收获颇多，感触颇多。

8月8日上午作报告的是北京第二实验小学副校长，特级教师华应龙，他的主讲题目是《教育即容错》，多年来，他对学生数学学习中的“错误”进行了深入研究，他认为“化错”是把课堂教学中的差错融化成一种教学资源，相机融入后续教学过程中，从而达到“化腐朽为神奇”的教育效果。华应龙在报告中还对为什么“化错”，如何“化错”进行了阐述。

在随后几天的培训中，大家分别聆听了迟希新、鲍传友、李铁安、李志军、田树林等专家学者、一线校长的主题报告。除此之外，参训学员还分别参观了首都师范大学附属育新学校和中国人民大学附属中学，两所全国知名学校一流的硬件实施和先进的管理理念给大家留下了深刻印象。(于其勇)