通教发〔2019〕12号

区教育体育局新时代文明实践活动

实施方案

为深入学习宣传贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面加强和改进全区教体系统宣传思想文化工作和精神文明建设，引导广大党员干部和教师深刻领会党的理论创新成果，坚定共产主义理想和信念，按照中央、省、市、区决策部署和《通州区新时代文明实践中心建设工作实施方案》，现结合通州教体系统实际，制定如下实施方案。

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神及全国宣传思想工作会议精神，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，坚持以人民为中心的发展思想，以教育服务和体育与健身服务两大平台为基础，志愿服务为形式、活动项目为支撑，调动各方力量，整合各种资源，在系统上下开展新时代文明实践建设工作，做到有广度、有深度、见实效，使其成为教体系统学习新时代理论思想的“大阵地”，宣讲党的方针政策，助推教育提升的“大课堂”，开展师生文化活动、传播社会主义先进文化的“大舞台”，加强基层党建、密切党群干群关系的“大平台”，培育和践行社会主义核心价值观、建设精神文明的“大学校”。

二、任务安排

以教育服务和体育与健身服务两大平台为基础，以服务全区各级各类学校为重点，通过志愿服务，建强实践队伍，提供资金保障，丰富活动项目，推动教育体育系统宣传思想文化工作和精神文明建设改革创新。

（一）机构设置

根据中央、省、市、区相关要求，成立新时代文明实践教育体育分中心。

新时代文明实践教育体育分中心设在区教体局内，挂通州区新时代文明实践教育体育分中心的牌子，成立新时代文明实践工作领导小组

组  长：张进荣

副组长：钱国华 曹  劼 刘  新 胡清华 葛红玲

吴伯军 季拥军

成 员：张黎明 邢  霞 曹志荣 陈建峰 秦金泉

吴小虎

新时代文明实践工作领导小组下设办公室，与局办公室合署办公。

职责：负责文明实践分中心工作的统筹协调，建立制度，研究制定工作规划和方案，对活动内容、培训教材、人员队伍、活动项目等作出具体安排和组织实施，做好志愿者的组织引导、登记注册、奖励嘉许、权益保障工作，指导各志愿者服务队开展文明实践活动。

分中心组建十五支通州区新时代文明实践教育体育志愿服务队，由各社区教育中心主任担任队长，成员由所在镇（街道）区域内的各学校分管宣传工作的副校长组成。

职责：发挥承上启下作用，按照分中心统一规划部署，结合实际抓好落实。做好各中小学志愿者的组织引导，组织各学校常态化开展文明实践活动。

（二）平台打造

按照中央、省、市、区的相关要求，主要打造教育服务和健身体育服务两大平台。结合工作实际、利用现有资源，切实推进工作。

1．教育服务平台。打通普通中学、职业学校、小学、青少年宫、儿童活动中心、乡村学校少年宫等资源。

平台功能：发布优秀课程、心理健康教育知识等优质资源，组织教育志愿者广泛开展“扣好人生第一粒扣子”、八礼四仪、优秀传统文化进校园等活动，促进未成年人身心健康。

2．健身与体育服务平台。 建好用好各级各类体育场馆、健身广场、文化活动广场，推动中小学体育设施对外开放。

平台功能：推广全民健身活动，科学指导群众性体育运动，有效提高广大群众的身体素质。

平台要充分发挥聚合、传授、服务功能，切实提高公共服务资源综合使用效率。建立制度，定期召开会议，研究新时代文明实践中心工作。

（三）队伍建设

配齐配强分中心和志愿者服务队专兼职人员，合理利用各地各类阵地资源，壮大优化各类志愿者组织，更广泛地发动广大师生和群众参与各类实践活动。

1．班子队伍。各学校要建立健全新时代文明实践工作组织领导机构、志愿者队伍。结合实际，探索志愿者服务内容和方式，主动开展志愿者服务。各校要明确一位分管负责同志，配备一名以上专兼职工作人员，确保文明实践活动有人组织、扎实开展。

2．志愿服务组织。新时代文明实践工作的主体力量是志愿者，主要活动方式是志愿服务。

在各社区教育中心建立十五支通州区新时代文明实践教育体育志愿服务队，由各社区教育主任担任队长，所在镇(街道)各中小学负责宣传工作的副校长为成员，负责做好志愿者的组织引导、登记注册、权益保障等工作，做好对服务培训指导工作。各学校相应组建志愿服务小队，由分管领导担任小队长，动员教师，学生，家长群体中有志愿服务能力的人员加入志愿者队伍，参加力所能及的志愿服务项目，在服务中积极实践。

3．合适阵地。各志愿者服务队要因地制宜，合理利用资源，可选择社区教育中心、中小学、职业学校、青少年活动中心、青少年宫等作为新时代文明实践工作的固定阵地。

4．活动菜单。各志愿者服务队和各学校结合各自实际，常态化设计活动菜单，既有必选动作，又有自选动作，努力创造特色。

5．统一标识。各学校志愿者服务小队统一设计标识和识别系统，打造鲜明特色。各学校志愿服务小队统一规范为“XX学校新时代文明实践志愿服务小队”，标识为各学校校旗下加印红色字体“新时代文明实践志愿服务小队”。

6．规范制度。按照中心统一模板，将文明实践点的组成人员名单、工作职责、管理制度、志愿人员、活动菜单等内容布置上墙，各功能室制度上墙。

三、工作内容

紧紧围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持学思用相结合，知信行相统一，着眼凝聚群众、引导群众，以文化人、成风化俗，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，大力弘扬共筑美好生活梦想的时代新风。

（一）学习实践科学理论。深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。结合学校党员干部冬训、积极运用“学习强国”网络平台，采取组合式、嵌入式、互动化、接地气的方式，深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，引导广大师生领会掌握这一思想的基本观点、核心理念、实践要求，不断增进政治认同、思想认同、情感认同，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，更加自觉地维护核心、拥戴领袖，更加自觉地在党的领导下走中国特色社会主义道路。紧密结合学校实际，抓住政治学习，升旗仪式、晨会，班会等时间节点，组织开展形式多样的教育实践活动，让广大师生更真切地领悟党的创新理论成果，更好地用于指导教育教学实践。

（二）宣传宣讲方针政策。广泛深入宣传解读党的十九大精神，宣传阐释党中央、国务院大政方针和各级党委、政府为民利民惠民政策，帮助广大师生了解党的教育政策。

（三）培育践行主流价值。持续深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，深入推进社会主义核心价值观行动，大力弘扬民族精神和时代精神，传承弘扬中国人民的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。

（四）丰富精神文化生活。各学校要通过开展多种形式的体育、文艺、阅读、社团、第二课堂等活动大力丰富广大师生的精神文化生活。

（五）深入推进移风易俗。发挥学校党员干部示范带动作用，大力弘扬科学精神，广泛普及科学知识。充分发挥学校党组织关爱帮扶、精神慰藉作用，多做解疑释惑、教育引导的工作，多做凝聚师生、服务师生的工作，多做解难帮困、温暖人心的工作。

（六）倡导文明生活方式。从点滴小事做起、从不文明习惯改起，争做优美生活环境的创造者和守护者。运用多种形式宣传普及社会交往、公共场所、文明交通、文明旅游、文明上网等方面的礼仪规范，引导广大师生自觉遵守公共秩序和规则，过上现代文明的生活。

四、运行机制

发挥分中心的统筹协调功能，依托两大平台服务资源及数据管理功能，将各类文明实践活动项目化，按照志愿服务的规则要求，组织广大志愿者积极参与各级各类文明实践志愿服务项目，建立新时代文明实践教育体育分中心运行的常态长效机制。

（一）统筹规划机制。新时代文明实践教育体育分中心要制定年度工作规划，根据平台服务内容明确年度项目设置、经费预算、实施步骤、督查指导等工作内容和保障措施，召开会议讨论通过，下发并抓好落实。在实际工作中，根据情况变化适时调整完善，确保各类实践活动丰富、取得实效。

（二）项目发布机制。坚持为民服务，坚持问题导向，通过深入调研分析，了解基层师生所思、所想、所盼、所求，精准梳理群众需求，将教育服务和体育健身各类群众需求项目化，通过教育服务和体育与健身服务平台和通州微教育微信平台发布，力求合理分配、逐一对应，实现志愿者、志愿服务项目与志愿需求之间的有效对接。

（三）活动融合机制。将实践活动与学校日常教育教学工作有效融合，动员发动更多师生参与，在参与中提升自我；发动更多师生加入志愿者队伍，更好地开展各类活动。

（四）评估推进机制。根据年度工作安排，按照时序进度，制定季度评估标准和年度考核验收标准，将评估验收和指导督查相结合，形成良好的工作推进机制。

五、组织保障

（一）加强组织领导。在新时代文明实践教育体育分中心工作领导小组的指导下，各单位要把新时代文明实践中心建设工作摆上突出位置，主要负责同志要高度重视，亲力亲为。

（二）加强工作保障。各单位要保障新时代文明实践活动的经费。分中心每年评比特色志愿服务品牌，对“优秀志愿者”“优秀志愿服务项目”进行表彰，对工作中涌现的先进典型及时予以褒扬。

（三）加强考核督查。加强指导、督查，对工作推进过程中出现的问题矛盾，加强沟通协调，积极研究对策，认真抓好落实。

（四）加强宣传推广。利用新媒体进行宣传。通过两大平台和“通州微教育”公众号，介绍优秀志愿活动开展情况，引导新时代文明实践工作深入开展。

2019年5月16日