关于通州区“三生”德育工作创新成果征集评选活动的通知

为进一步健全立德树人落实机制，积极培育和践行社会主义核心价值观，扎实推动中小学德育工作创新发展，决定组织开展通州区“三生”德育工作创新案例暨课题研究成果征集评选活动。具体方案如下：

一、征集评选时间

2022年8月26日-9月20日

（9月12日前提交材料，9月13日—9月20日组织评选）

二、成果主题

“三生德育”：生命、生活、生长

生命德育：指向自我，培养健全的人格，包括心理健康、生命意识、生存能力等。

生活德育：指向社会，培养包容的人格，包括法治观念、行为习惯、社会公德等。

生长德育：指向国家，培养高尚的人格，包括理想信念、文化传承、家国情怀等。

三、征集范围

1.创新案例。近些年来通州区中小学德育工作中具有创意、产生积极影响的案例。可以是一个部门、一个学校、一个班级或者一个小组开展的创新活动，如“与张謇相约”社会实践活动、阳光少年评选等；可以是有关的制度创新、机构建设创新，如“德育导师制”等；也可以是广大教育工作者在实践中形成的创新做法，如班级德育教育新点子、创意主题班会课活动等。

2.育人故事。以爱岗敬业、价值观教育、班级管理、师生沟通、家校共育等为切入点，讲述自身工作中的育人故事，彰显班主任人格魅力，体现班主任专业素养与教育情怀。要求主题明确，情节完整，结构合理，以第一人称撰写，能够激励人心，引发共鸣，

3.带班方略。以学生思想品德教育为重点，通过班集体建设达成育人目标，梳理并总结班主任带班过程中的育人理念、思路和具体做法，做到成体系、有特色、有创新、有实效。带班育人方略文本包括：育人理念、班情分析、班级发展目标、实践做法、特色和成效等内容。理念遵循育人规律，目标符合学情、明确具体，实践做法体现系统性和针对性，特色突出、可操作性强。

4.主题班会。爱党爱国、中国特色社会主义和中国梦、国情和形势政策、中华优秀传统文化等方面教育，引导学生践行社会主义核心价值观，树立正确的理想信念，养成良好的思想品德和行为习惯。主题鲜明(题目自拟)、目标明确、准备充分，内容紧扣主题，形式新颖、多样，注重学生体验感和参 与度。文本结构至少包括:班会题目、背景分析、班会目标、班 会准备、班会过程、班会后延伸教育活动设计、班会反思等。

5.班本课程。以全员育人、全学科育人为目标，从课程缘起、课程目标、课程脉络、课程实施、课程评价反思等方面

6.课题成果。近五年内已结题的德育相关课题结题证书，或近两年内待结题的课题开题证明，复印件。

四、成果要求

1.参评成果要“新”。主题突出，创意新颖；措施具体，特色鲜明；形式生动，真实感人。

2.参评成果要“实”。具有时代性、针对性和可操作性，吸引力和感染力大，群众认可，学生欢迎，效果显著。

3.参评成果可以是已在国家、省、市、区获过奖的，在报刊杂志发表过的，或者新闻媒体报道过的，也可以是从未参加过任何征集评选报道的；可以是已经结束的，也可以是正在进行的。

五、具体步骤

1.自评和推荐。各校在自评的基础上，确定1—3个优秀成果向区教体局推荐；

上交材料包括：一是《第二届通州区中小学“三生”德育工作创新成果申报表》，案例介绍1500—2000字以内，成果标题要生动鲜明，内容要说明产生背景、已有基础、主要做法、基本成效、推广普及、社会反响等情况，语言凝练，陈述清晰，避免套话，一招一例；点评300字左右，点评者须获得过教育部门颁发的通州区级（含）以上德育类荣誉。二是两张相关照片(电子排版，注意清晰度，打印在一张A4纸上)。三、案例、班会设计等其他文档。所有材料纸质稿于9月12日前报通州区教体局基教科刘建峰处，同时发送电子稿至761727090@qq.com，联系人：南通市慧酿德育名师工作室吴春园13962856533。 发送时请标注学校，文档分类清晰。

2.专家评审。9月12日后区教体局组织德育专家评审。

3.表彰奖励和新闻宣传。优秀成果入选《通州区中小学“三生”德育工作创新成果选》（暂名）一书，并上报上级有关部门。

六、工作要求

1.高度重视。征集评选活动是推动中小学德育工作发展的重要举措，是展示全区中小学德育工作创新成果的大好舞台。各中小学要认真组织，精心安排，确保这项工作顺利开展，收到实效。

2.严格把关。所有文本应该是加强和改进中小学德育工作的成功经验、有效做法，要实事求是，把握标准，保证质量。

3.加强宣传。要抓住征集评选的有利契机，发现树立一批有影响力、说服力的典型进行宣传，把中小学德育工作不断引向深入。

附件：通州区中小学“三生”德育工作创新案例申报表

 南通市通州区教育体育局

 2022年08月26日

  通州区中小学“三生”德育成果征集评选活动方案.doc