2020年8月24-25日，通州区实验幼儿园教育集团开展暑期教师培训，集团全体教师及省课程游戏化建设园的全体老师参与了本次培训。活动由通州区实验幼儿园常务副园长李莉主持。

首先，集团总园长朱红霞致辞。朱园长热情洋溢地构画了实幼教育集团发展的美好愿景，对教师们寄予了殷切希望，也为教师的专业成长指明了努力的方向。朱园长表示这是自实幼教育集团成立以来组织的第一次集团暑期教师培训，希望在暑期培训中，集团成员能够主动启动“主动制式”，努力成为最积极的参与者；启动“纳新思维”，努力成为最智慧的倾听者；启动“近距反思”，努力成为最优秀的反思性实践者，从而进一步提自身的专业素养和人文素养，加快集团教育事业的可持续发展。

接着，通州区教体局副局长葛红玲以“构建成长共同体，聚力发展同心圆”为主题从不忘初心，全情投入；遵守纪律，安全学习；永葆爱心，学以致用三个方面对老师们提出了切实可行的要求，并寄予厚望，希望大家不忘初心，倍加珍惜难得的学习机会，多读书，多思考，多探讨，多交流，切实提高教育教学的理论水平和教育教学的实践技能，能够在集团这样一个大平台上，汲取更多的资源，得到更多的收获，彰显更大的优势。

24日上午，全国名校长、江苏省特级教师、江苏省人民教育家工程培养对象、江苏最美教师、正高级教师、通州区实验小学教育集团总校长王笑梅作了《美，看得见的生长力》专题讲座。在讲座中，王校长从让师生拥有沸腾的审美生活，让学习成为一种通往美的经历，让老师成为美丽的课程符号，让“向美而生”成为学校哲学等四个方面，全方面地分享了通州实小“以美立校、以美创教、以美育德”的办学经验，对于我们如何深入地开展园本课程实践有着重要的指导意义。

24日下午，江苏省特级教师、江苏省人民教育家培养对象、正高级教师、海门区直机关幼儿园教育集团总园长王丽理论结合实际，从课程的来源、课程的内容、课程的实施等方面和老师们分享了《课程，在儿童的行动中》讲座，打开了行动课程的密码。王园长对“童博课程”实施与展示进行了详尽地阐释，并用生动幽默的语言，丰富精彩的游戏现场图片、视频和案例分析，让老师们学到了先进的教育方法，提升了对课程游戏化理念的理解。

25日上午，南通市教科院学前教研员、中学高级教师陈爱萍老师以《区域推进课程游戏化，学习理论再出发》为题，从疫情期间的工作、学前教育改革背景、认识童年期的独特价值、江苏省幼儿园课程游戏化改革概述及区域推进课程游戏化建设等方面进行了深入地阐述。讲座中，陈老师强调，实施课程游戏化的宗旨，是以提高教师专业能力为核心，用游戏精神改造不符合儿童发展的课程实施和管理方式，实现“儿童在前，教师在后”的幼儿园课程体系。

25日下午，如东县教师发展中心教育科学研究科科长、江苏省特级教师、正高级教师唐海燕科长给大家作了《引发儿童主动学习的幼儿园课程环境建设与思考》的主题讲座。唐科长针对课程游戏化实践中存在的问题，通过丰富鲜活的案例，生动展示了高质量课程环境建设的如东实践，诠释了“让幼儿成为环境的主人，让每一个孩子的学习看得见”的前瞻性教育理念。图文并茂的画面，睿智严谨的思维，风趣幽默的讲述，为全体教师拨开了心头的疑云，让大家更加明朗地大步前行。

最后，老师们趁热打铁，第一时间进行梳理反馈，将学习中的感触流于笔尖，留在心间。

坐而言，不如起而行；路虽远，行则将至。老师们将认真梳理此次所学内容，内化于心，外化于行，饱含情怀地去读懂每一名幼儿。让我们有所思，有所为，坚定初心，明确目标，做一名学习型、钻研型的教师，微笑面对今后的教育生活。（纪磊）