川姜镇乡村学校少年宫实施方案

（2019--2020学年）

为全面落实好乡村学校少年宫具体工作，本学年我校乡村学校少年宫着力在基础建设、组织管理、科学规划、资金使用、活动开展及运行效果等六个方面做好少年宫项目建设的各项工作，尤其在具体落实大力推动农村未成年人课外活动场所建设，满足农村未成年人的精神文化需求，进一步把农村未成年人思想道德建设引向深入，提高农村教育水平和实现农村孩子综合素质提高方面有更进一步的提升。结合我校乡村少年宫项目建设操作经验和运行实际情况，特制定本活动计划：

一、指导思想

坚持以人为本，促进农村孩子的健康成长和全面发展，推动和谐社会、和谐校园建设，巩固和提高乡村少年宫活动成果，学习借鉴外地的成功经验和做法，通过我校未成年人课外活动场所建设、师资建设和活动开展，推动我校学生综合素质的提高和特殊技能的发展。

二、活动原则

充分利用我校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好规划、组织、协调工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护工作，坚持公益性和普及型的基本原则，全体学生自愿参加相应活动，学校所有活动场所、器材全面向学生和周边适龄儿童免费开放。实现“乡村少年宫”的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。

三、工作重点

1、做好宣传发动工作。通过宣传，特别是班主任老师的积极引导，帮助本班学生自愿选择自己感兴趣的社团参加活动。根据以往的经验，很多学生存在“仅凭一时热情，缺乏恒心”的不足，着重教育学生，“兴趣是学习最好的老师，坚持是成功无限的源泉”。尤其是建议原来参加书画、电脑活动小组的学员在本学年仍能继续坚持小组活动学习，结合我校实施的“一班一特色”，整合乡村学校少年宫优质资源，提升学校办学和少年宫办班品质。

2、坚持传统，力求创新。利用好本校已经具有的优势资源，通过乡村少年宫各种社团和活动的开展，突出学校的特色文化。并在此基础上继续开展好跆拳道、民族舞、葫芦丝等校级社团，通过乡村少年宫这一主阵地，精心组织具有乡村特色的社会实践活动工作方向不动摇。

3、规范考核。制定具有可操作性的《姜灶小学乡村学校少年宫工作考核办法》，对本校少年宫辅导员老师具体工作进行考核。

 

 

四、具体安排

1、活动措施

  （1）定期检查。定期检查活动情况，并且有训练任务，促进活动顺利开展。

  （2）举办各种活动。举办各种类型的报告会、展示会和文艺演出等活动，形成活动特色。

  （3）巩固活动成果。积极组织多种形式的竞赛活动，每次活动评选优秀作品，出作品专栏等，提高小组成员的学习兴趣及巩固活动成果。

  （4）规范活动过程。各辅导老师要根据学生的爱好、特长，在学生自愿参加的基础上，在班主任的协助下，确定辅导班学生名单，制订各组的辅导计划，包括有活动目标、活动措施、活动内容等，开展活动前做好点名及相应的记录工作以备查。

2、社团辅导教师

各班正、副班主任、艺体教师、文化志愿者

3、辅导班活动开展时间、场地、辅导员具体安排

（1）时间安排：每周四下午第七节课和星期六

（2）场地是本校各班级及活动室