为适应信息化时代教育发展的需要，进一步落实省、市关于基础教育数字化学习试点工作的有关通知精神，推动面上数字化学习工作，促进互联网时代的课堂教学改革，6月19日，通州区2015年初中数字化学习现场观摩活动在兴仁中学举行，本次研讨活动主题为“如何在数字化学习环境下优化课堂教学和转变学习方式”。来自全区各教育督导组、各初中分管教学领导及试点学校的有关领导共50人参加了本次活动。

区电教中心主任朱茂松主持了此次数字化学习现场观摩活动，与会代表一起聆听了兴仁中学羌建中校长作的电子书包在学科中的有效应用情况介绍，并观摩了姚霞、严晓东二位老师分别执教的初中英语《7B(下)Unint7》、初中数学《七年级（下）三角形的复习》展示课。此次课堂教学活动都是在互联网环境下，利用数字化学习平台及其移动端软件，教师自建数字化学习资源，学生利用平板电脑登录，开展自主学习、自我检测和在线协作交流，有效促进了学生自主探究、合作学习和教师对学情的掌握。

展示课结束后，区教研室教研员袁永平、张晓鹏、电教中心徐华分别对展示课进行了精彩点评，并对信息化教学工作提出了指导性的意见，强调当下我们的学科教师在具备一定学科素养的同时，还要具备一定的信息素养，突显“导学”作用。

最后，区政府教育督导室王新荣主任总结了全区数字化学习工作取得的成绩，指出了存在的问题，并对下一阶段的工作提了四点建议：一是转变观念，强化领导，突出数字化学习的重要地位；二是建章立制，规范管理，确保数字化学习的常态化；三是搭建平台，锤炼师能，提高数字化资源利用能力；四是加强督评，形成数字化学习研讨机制。教育部门要求各地、各校积极行动起来，主动应对“互联网+”时代课堂教学变革和终身学习的需求，不断优化课堂教学，转变学习方式，为培养具有较高思维品质和较强实践创新能力的智慧型人才作出贡献。