四安中学
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擦亮幸福的原点
2018-09-20 13:39   审核人:

擦亮幸福的原点

 通州区四安中学 彭俐

曾无数次的询问自己,属于我的幸福到底是什么,前行的道路上迷茫了很久,蓦然回首,找到了幸福的原点——我的支教生活

习近平主席说:“教师是人类历史上最古老的职业之一,也是最伟大、最神圣的职业之一”。人们都说教师是太阳底下最崇高的职业,是人类灵魂的工程师,当我在教育路上踯躅徘徊时,我的幸福路标也渐渐清晰。

曾在一次骨干教师培训班上听省特级教师秦德林主任做过一个通俗易懂、生动有趣的讲座——教师的职业幸福,至今记忆犹新。秦主任在讲座中出示了十张叫做幸福的照片,让大家明白幸福其实很简单,幸福就在我们身边。随后与大家探讨了与幸福有关的四个方面的话题。首先,透视教师的职业幸福。其次,认识教师的职业幸福。然后,感受教师的职业幸福。再者,创造教师的职业幸福。秦主任还与大家分享了《提高员工幸福指数的十大原则》,通过很多事例和对比让大家感受教师职业幸福感鼓励教师做一个教育的行家。两个小时的讲座,全体教师都在认真地听,幸福随着时间慢慢流淌,雷鸣的掌声,灿烂的笑脸是听会者感受到幸福的见证。

幸福是一种感受,看你有没有一双善于发现的眼睛;幸福是一种体验,看你有没有一颗敏感的心灵;幸福一个过程,看你有没有一个坚定的信念。幸福是一个经历后的感悟,感悟成长是一件快乐的事情,精彩总会在不经意间呈现,不管压力有多大,我们都可以快乐而优雅地追求幸福,带着一颗爱心,走到学生中间,走进学生心里,和他们做真心的朋友。享受诗意的教育人生,感受教师的职业幸福。

支教生活让我感受到不同已往的教育幸福,在这里我真切地体会到做教师的幸福。支教是一种经历,是一种磨练,更是一种人生财富,它像一杯清茶,虽然没有炫眼的色泽和醇厚的味道,然而,淡淡的清香却让我沉下心来细细地体味它的无限。静下心来思考:来这儿我开心吗?想着,不免嘴角露出一丝笑意。这儿的孩子太可爱,常常让你心花怒放,尽情地播撒爱的阳光,让自己的知识倾盘而出。每天踏进校园,便是我幸福一天的开始。

记得开学前夕,我的心还一直忐忑不安,琢磨着面对陌生的环境,不熟悉的教师团队,未曾谋面的学生,我要怎么在最短的时间里和他们相处融洽,那些天真是灰色黯淡,不适应一直围绕着我。开学以后,要说是什么改变了我的这种窘态,还真得感谢这帮孩子,他们的天真无邪、理解依赖、亲切热情给我带来了无穷的欢乐,驱散了那份不适应。

那天,我像往常一样到办公室,我的桌面是干净而整齐的,老远就看到桌上有张纸。走近,拿着纸条边看边坐下,纸上赫然立着一排漂亮的字:彭老师,下午我们想借您的美术课一用,为我们的班主任过生日,真诚地邀请您也一起参加。署名:爱您的课代表:叶蕾。下午上课前,我在小天使的簇拥下走进了教室,他们分给我蛋糕,还把蛋糕用勺子喂我,更是把奶油涂在我的脸上,此刻,天使们真是没把我当他们的严师!让我跟他们一起享受少年生活的乐趣!那天我们玩的很开心!

   充满青春活力的孩子是我每天都要亲近的对象,他们是早上八点钟的太阳,每天与他们面对面,时时让我挥动青春的节拍,善良又灵动的孩子,一张张清秀的脸庞,一双双企盼求知的眼睛,从他们的眼睛里我读出了他们的热情,一种让人想亲近的渴望,他们也想走进我,于是心就在一次次的交流中越来越靠近。

   雨果说“亲善产生幸福”,教育的幸福就是这样在一次次课堂的交流和课后的研讨中建立起来的。融洽的师生关系是学生热爱学习的动力,我亦努力做学生的良师益友,课上他们尊我是他们的老师,课后他们亲我是他们的朋友。毕达哥拉斯说“友谊是一种和谐的平等”,怕是我们在不经意间早就已经建立起了这种和谐的平等了! 列宁也曾说过:“缺乏情感的认识便失去了认识的深入,人的思想只有被浓厚的情感渗透时,才能得到力量,引起积极的注意、记忆和思考”。心灵的沟通实为重要,情感教育在美术教学中具有不可低估的作用。

   书法课作业时,我会抓紧时间给每一个孩子做辅导,写范字;而画画是个需要时间的过程,我坐在孩子们中间做示范画,孩子们都围靠在我的周围静心观看,有的拿着自己的本子在模仿范画,极为认真;天高气爽的季节,我带孩子们在校园里景物写生,蹲下来与孩子们一起坐在绿油油的草地上,亲切地交谈与讨论,没有了空间的距离,感觉更加亲近,做老师,这种美妙的幸福你也有吗?心中不免感慨:做他们的老师真幸福!这种幸福比“荣誉”、比“头衔”更重要,是别人不可能给予的,也是除了老师以外的职业所不能体会到的!

   教师职业意味着对儿童生命世界的引领和人类民族精神的薪火相传。我们认同自己的职业选择,形成了合理的职业期望,拥有着积极的职业心态,树立了崇高的职业理想,当教育的志愿者与坚守者,在教育实践的过程中,我们学习、实践、反思、写作,力争做一个教育的行者。

   我为自己是一名乡村支教老师而骄傲自豪。寒窗苦读,实现了梦想,整天和孩子们在一起,觉得自己活在幸福之中,我喜欢农村淳朴的孩子们,我喜爱展示我乡土气息的课堂,我更喜欢看到课堂上一双双清澈的眼睛。学校,讲台,我幸福之舟起航的地方。

   支教经历还在进行中,它将会在我的工作生涯中写下特殊的一页,它将是对我人生经历的一次特殊的考验,一次厚重的积淀。让我不再为寻找幸福而茫然,因为我幸福的原点融合着爱的养分正慢慢辐射向远方!

 

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