南通市通州区人民政府教育督导委员会

 

通教督委〔2018〕1号

 

关于转发《通州区2018年教育督导

工作要点》的通知

 

各教育督导责任区、责任督学工作站，各区政府教育督导委员会委员、政府督学、责任督学：

    现将南通市通州区人民政府教育督导室关于《通州区2018年教育督导工作要点》转发给你们，请结合各自实际，认真贯彻执行。

南通市通州区人民政府教育督导委员会

                                                                                         2018年2月23日

 

抄送：南通市人民政府教育督导室，通州区委办公室、区人大教科文卫工委、区政府办公室、区政协文教卫体委，区教育局、区教师发展中心，各局直单位，各区管学校，各初中、小学，各局直幼儿园。

 

通州区2018年教育督导工作要点

 

    以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习宣传贯彻党的十九大精神，根据国家《教育督导条例》和省市区教育工作要求，依法开展各项教育督导工作。以打造和提炼通州“若水”督导特色文化为切入口和着力点，“督”“导”并举，规范办学，增强督导工作的常态化、实效性和影响力，巩固挂牌督导“国家级创新区”成果，不断提升督导品质，助力通州教育高位优质均衡发展。

    一、以务实精准为策略，实现督导工作科学化。

        1．有效履行督导职能。区政府教育督导委员会委员和区政府督学落实每学期“四个一”行动，即吃一顿学生餐，听一节任意课，开一次座谈会，出一张“诊断单”。责任督学每月挂牌督导坚持做到“五个必”，即随堂课必听，校园巡视必跑，行政办公会议记录必看，师生调查问卷必做，家长和社区代表座谈会必开。深入督导现场，扩大影响力，提高实效性。

        2．扎实开展综合督导回访。2018年度对10所学校进行督导回访：4月份分别对二甲中学、金北学校、横港小学、平潮实验初中、川港中学进行督导回访；12月份分别对刘桥中学、杨港初中、骑岸初中、新联中学、先锋初中进行督导回访。

        3．精心组织专项教育督导。6月份开展《学校章程》建设情况专项督导，进一步提高学校办学的法规意识；10月份开展学校“十三五”发展规划中期达成情况和教育装备及信息化使用效率专项督导，为学校前瞻性、可持续发展精准把脉。

        4．统筹安排责任督学挂牌督导。根据中小学校责任督学挂牌督导国家规定的“八大经常性督导事项”和上级阶段性工作部署，统筹安排责任督学挂牌督导工作：3月份开展以“春季开学暨学校安全风险防控”为主题的督导；5月份开展以“课堂改革、体育锻炼和课业负担情况”为主题的督导；9月份开展以“秋季开学暨教师师德和专业发展情况”为主题的督导；11月份开展以“防治校园欺凌和精致校园管理”为主题的督导。责任督学按期进行挂牌督导，做到目标明确、有的放矢。此外，4、6、10、12月份由区责任督学管理中心统一组织对上月责任督学挂牌督导达成情况的督查。

    二、以提升素养为要务，实现督学队伍专业化。

        5．注重理论学习交流。结合督导要求，加强与督查内容相关的法律法规、上级文件精神的学习。通过学习，熟练掌握有关教育方针、政策、法规和制度，更精准有效地履行督政、督学、评估监测各项职责，以保障教育方针和政策的贯彻执行，提高教育质量，促进教育事业的健康发展。加强与先进地区教育督导工作的合作与交流，不断提高专兼职督学的理论水平和业务能力。

        6．开展能力提升培训。以协商式、微观式、内涵式的“三式”为工作方法，以纸上留笔迹、网上有痕迹、工作出成绩的“三迹（绩）”为工作要求，围绕“三能力两水平”标准，建立常态化教育督导能力提升培训制度，形成线上与线下相结合，理论学习与实践操作相结合的分类分层培训机制。在督导室、责任区各层面上，搭建实践平台，安排面授学习、交流研讨、案例分析、现场培训等形式多样的培训活动。

        7．加强专项技能培训。落实对责任督学现代信息技术的专业培训，提高责任督学信息采集技术和所配置移动终端的使用能力。运用“南通市教育信息中心”平台，创新现场督导与网络信息采集、指导反馈相结合的督导方式，让教育督导拥抱“互联网”，跑出“+”速度，提高挂牌督导工作效率。

    三、以特色发展为目标，实现“若水”督导品牌化。

        8．加强“若水”文化内涵建设。以通州区督学发展科研沙龙组织为抓手，通过开展“若水督导·通州区教育督导文化建设”课题研究、督导调研等督学沙龙活动，组织全体督学搞调研、谈认识、讲做法，不断总结提炼，形成有较高水准的督导科研成果。

        9．做好督导成绩经验总结、宣传工作。继续办好《通州教育督导》内刊，及时向社会公开发布督导报告和工作信息。建设好教育督导网站，搭建好政府、社会、学生家长了解教育、关心教育的平台，使之成为沟通政府、社会、家庭的“连心桥”。

        10．开展督导案例研究。广泛开展教育督导探索与实践活动，组织开展全区教育督导案例评比。培育、总结、宣传、推介一批教育督导工作的典型案例，开展交流学习，将督导、调研过程中发现的先进经验汇集成《通州区2018年督导案例集》。

    四、以结果运用为导向，实现依法督导制度化。

        11．强化责任督学职责。根据有关文件要求，围绕区域综合发展项目，聚焦问题，落实责任督学职责，充分发挥责任督学的作用，对学校切实加强监督、指导，督促规范办学，指导科学有效办学。努力做好“督情速递”，对督导过程中发现的问题提出整改建议，形成反馈意见，及时与学校沟通，并督促其整改。完善责任督学考核办法，不断壮大督学队伍，将德才兼备、热爱督导事业的同志吸收进来，提高责任督学工作的积极性。畅通渠道，扩大责任督学对校长管理学校评价的发言权，树立责任督学权威。

        12．提高挂牌督导实效。进一步明确职责、规范工作程序，对督导过程中存在的普遍性和突出问题形成书面报告，报区教育局主要领导及相关科室，形成区政府、区教育局、其他职能部门协同处理问题的“三方共理”方式，以利于改进工作，促进发展。认真落实约谈制度、责令限期整改制度、问责制度，把督导结果作为资源配置、干部考核和表彰奖励的重要依据，以刚性问责确保责任落实到位，提高督导的权威性、实效性。

 

 

南通市通州区人民政府教育督导室

2018年2月22日