呵护绿色，热爱生命
金田五（9）班 季偲佶
敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好！
今天我演讲的题目是：呵护绿色，热爱生命。
我妈妈曾给我讲过这样一个故事：很久以前，天地间一片荒芜。有一天，神将阳光、水和绿色赋予了大地，于是绿洲中有了动物的跳动，河水中有了鱼儿的游动，生命就此诞生了！
就在神赋予地球生命的同时，他也抛下了一根常青藤，他说谁抓住了这根常青藤，谁就是这里的主人。各种动物将常青藤在各个族群中传来传去，但多数族群由于善于玩耍的天性使他们抓到手又即刻放弃。只有一种善于思考，会用大脑行事，会使用工具的族群紧紧地抓住这根常青藤不放，那就是我们人类。
慢慢地，这根常青藤不那么新鲜了，枝叶渐渐枯萎。妈妈问我：“孩子，你知道这是为什么吗？”年幼无知的我自然不知其中的答案。直到我读了《一个小村庄的故事》才明白：自从人们造出了斧子，地球上的森林就被充分利用着，各种木头制作的用具繁荣着人们的生活，于是人们更加肆无忌惮地开发利用……终于有一天，洪水、大风、泥石流、沙尘暴，还有一些不知名的灾难接踵而来，那些表面的荣光富贵转瞬消失，也包括那把锋利的斧头！
妈妈说：“是啊！赐予地球的那根常青藤是要靠水来滋养，靠阳光来加温，靠绿色来补充能量的。当我们的家园被破坏，清凌凌的水被弄脏，绿油油的森林被砍掉，洁净的空气被污染，那常青藤……”
“妈妈，我明白了，每个地球人都在常青藤下生活，没有了常青藤就没有了一切！神给我们的常青藤就是地球上的生命。”妈妈笑着说：“对呀，所以我们要增绿、护绿、爱绿！”妈妈的话让我不禁想起了一首诗《春光染绿我们双脚》：
踏一路春风，
撒一路欢笑，
向荒山野岭进军，
春光染绿我们双脚。
锨镐叮叮当当，
奏响了植树歌谣；
溪水哗哗流淌，
滋润着棵棵树苗。
我们走到哪里，
哪里便披上绿袍；
千年裸露的山岩，
结束了烈日的煎熬。
寂寞多年的荒山，
如今已枝繁叶茂，
当风儿吹过的时候，
便涌起阵阵林涛。
小鸟抖动彩翼，
来这里搭窝筑巢；
松鼠有了美丽的家园，
快活得叽叽直叫。
撑起绿色的大伞，
小兔再也不怕天上的老雕；
在茂密的树丛中，
小猴开心得又蹦又跳。
山下的河水不再浑浊咆哮，
荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。
待到金色的秋天，
我们把丰收的果园拥抱。
踏一路春风，
撒一路欢笑，
走遍青山碧岭，
春光染绿我们双脚。
又是一年春来到，春暖花开，姹紫嫣红，绿意盎然。绿色孕育着理想与希望，绿色是大自然赐予人类的宝贵财富。春风拂面，细雨如丝，小树抽出了新的枝芽儿，小草悄悄探出了脑袋儿，花儿也绽开了灿烂的笑脸，同学们，我们菁菁校园已经弥漫着春的气息。一棵棵小草，一片片绿叶，一朵朵鲜花，点缀着我们美丽的校园，也点缀着我们五彩的生活。看着这些赏心悦目的美景，我的眼前似乎出现了一个个灵动可爱的小生命。
绿色是生命，绿色是希望，绿色是动力，绿色是欢乐！优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽；“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽；“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹；“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲；“棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体味斑斓。雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢；喂蚂蚁美餐，浇花草甘露；问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。我们徜徉于绿色间，被每个灵动的生命所陶醉。
就在我畅想绿色间，大树哥哥的一封信让我一下子回过神来。信中说：“实验小学的小朋友，你们好！我是一颗普普通通的树，前年春天来到这里时还是一棵小树苗，在春风的吹拂下，春雨的滋润下，我迅速地长高，抽出嫩绿的枝叶。我每天看着你们活泼的身影，别提有多高兴了！今年，我的家族里又增添了新成员，嫩绿的草坪，可爱的小树苗，他们正处生长期，期待你们大家来呵护。请不要在草坪上追逐嬉戏，也不要践踏花草，攀折树枝，要勇于阻止任何破坏花草树木的行为。你们还应向家人、社会宣传植树造林，爱绿护绿的好处，增强人们的环保意识。小朋友们，种一棵小树，绿一方净土！一片叶也会投下一丝绿荫，一棵草也能唤起春的气息。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。真心希望我们成为好朋友，携手舞出生命的精彩！
读完大树哥哥的信，我希望同学们，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动去肩负环保的重任！伸出你的手，伸出我的手，让我们去播种绿色，呵护绿色，共建绿色校园，同爱绿色生命！让我们把颗颗爱心化作浓浓的绿色，为实小增添一道靓丽的色彩！最后祝同学们在我们生命化校园里像小树苗那样健康快乐地成长！
