携手共建文明班级
——班主任工作会议
各位正副班主任、导护老师们：
今天，请大家留会，主要想结合文明班级评比细则，和大家交流一下放学路队、学校卫生、课间游戏、集体活动等学生常规管理中出现的问题及对策。
一、路队
中午放学，根据值班领导的反映及这两天的观察，因中午回家吃饭的学生人数较少，有些班级回家吃饭的学生不排路队，这些学生还有一个习惯，就是拼命往校门外冲，实际上这是非常危险的。有几个班级能够把学生集中一下，让一个老师送，部分一二年级的老师一直在坚持送路队，非常好。后来我们从周主任处统计的数据了解到，全校学生3900多名，在学校用餐的3600多名，中午回家的学生不到300名，鉴于中午回家吃饭学生人数较少，又因正副班主任都要忙着分饭等工作，所以，本学期，我们暂时试行中午不用正副班主任护送路队，但要教育本班回家吃饭的学生慢慢走，不要横冲直撞，到了校门前，服从导护老师的统一管理，自觉排队，烦请路队整理的导护老师让零散的学生排好路队再走。如果说，在校门前遇到不服从管理的学生，导护老师要将这些学生的名字记录下来，作为三A考评的依据。
晚放学，根据值班领导的反映及这两天的观察，我们发现一年级情况很好，二到六年级情况较好，主要存在问题是有一些二到六年级，部分家长拥堵到校门前来接自己的孩子，而且怎么要求他到指定地点接送，他都不听。所以，这里请各位班主任一定要坚持将学生护送到指定地点，东路到盐仓桥头，西路到好太太净菜。
目前，导护老师比较辛苦，尤其是晚放学，各个年级间隔的时间还较长，当然，一年级放学结束到二年级放学，这里有一段时间，导护老师可以稍作休息。导护人员的安排，我们是间隔三个学期才安排到一次，也就是这学期安排你导护，你前面有三个学期没导护任务，后面三个学期也没有导护任务，前后一加，三年才轮一回，为了学生良好习惯的养成，为了实小精神面貌的提升，让我们克服困难，认认真真地做好这项工作。主要做到：
1.准时到位
早上7:00到校门口晨迎，中午放学11：20，下午3:00一年级开始放学。放学能提前5分钟到位。
2.认真负责
早上，站在大门外，将到校早的学生按年级整好队进行管理，开启校门时要求学生放慢速度，不得拥挤。
中午，两个导护老师站在大门口，将回家的学生拢一拢，排个队，有秩序地走出校门，记下横冲直撞的学生名字和班级。
晚放学，一个老师严格要求，各班队伍要安静、整齐。务必将所有的路队整顿好纪律后，才统一调度放行。另一个老师及时记录导护情况，如有在校门口或中途被接走的，记下来，当天导护完毕，务必将导护记载交至导护信箱。
二、卫生
根据值班领导的反映及这两天的观察，发现校园的卫生情况不是太好，经常看到有加餐包装袋和纸屑，主要是学生加餐带出教室吃，随手扔的；有些教室里卫生保洁也做得不太好，垃圾桶附近成了卫生死角，学生座位里杂物多，清理不及时。卫生不做好，我们就没有一个洁净舒适的学习生活环境，也影响大家的心情和生活质量，各班要进一步培养学生的责任意识，熟悉包干区，每天安排专人负责管理，教室卫生打扫更要布置、安排、落实到位；用眼卫生也要注意，现在家长特别关注孩子的眼睛保护，我们许多班级眼保健操做得很好，但值班领导在检查中发现也有班级不及时做，或大部分学生在做时，少数学生在订正作业。为了让每个孩子都知道珍爱、保护自己的眼睛，今后，不能全体一起做眼保健操的将和不及时做眼保健操一样，都纳入三A考评。
三、课间游戏
根据值班领导的反映及这两天的观察，我们发现学生的课间游戏存在安全隐患，主要表现在：在走廊上追溜打闹，尤其是在楼梯上和拐弯处打打闹闹；到蕊春园假山、葫芦池边玩耍；在车库里、入口处捉迷藏等。请班主任老师加强教育，这将纳入三A考评的内容。建议各班向学生推荐、推广一些适合在室内玩的小游戏，如桌上拔河、抓笑等等，教育学生文明游戏，安全游戏。
四、集体晨会
本周集体晨会大家也看到了，因为刚开学，也不熟悉场地，孩子又小，各班出场的时间参差不齐，入场就花了大家很多的时间，这几天的太阳还是挺毒的，让大家在太阳底下站了那么多时间。集体晨会是展示班级风貌，进行德育教育的重要时刻，如果学生参加集体晨会能有一种敬畏感、神圣感该多好，相信各班在这方面都能做到：听到音乐就排队，队伍进场很整齐，站队之后保持安静。下周开始，我们将在操场上做好各班级的站队标志，有可能的话，烦请班主任让体育委员先熟悉一下班级的大概位置，便于下次一步到位。同时检查人员将把各班的情况进行记录，纳入三A考评。
另外大家要一如既往用好阳光卡，并借助阳光卡做好学生管理，周五中午12：40~1：00，听到音乐就开始，评比期间将桌上的作业本收掉，一心一意的做好这项工作。同时将黑板报、中队角、晨会等工作一并做好。
这学期，学校将把卫生、路队、课间游戏、集会纪律作为文明班级评比的重要内容，纳入三A考评，每周在橱窗公布检查结果，每月仍采用流动红旗的方式，进行一次文明班级的表彰。《文明班级评比细则》（试用稿）已经上传校园网，欢迎各位老师多提宝贵建议，共同参与学生的常规管理工作。
老师们，学生良好行为习惯的养成教育实在是太重要了。记得心理学巨匠威廉·詹姆士说过一句话：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”从某种程度上说，学生的未来就实实在在地掌握在我们这些人的手中。从学校到班级，我们所做的一切都是为了学生的健康成长这一共同的目的。培养良好习惯，教会学生做人，以德育人，以德成人，老师们，让我们携手共同努力！
附：
通州区实验小学2013——2014学年度第一学期
“文明班级”评比细则（试行）
根据学校以往评比文明班级的相关细则，本学期，学校将继续以“三A达标赛”为评比抓手，围绕“卫生、路队、校园生活”这三个方面展开评比，具体项目分解为：
一、卫生：
1.环境卫生：
班级包干区或教室卫生较脏的，一次扣1个小圆点
2.用眼卫生：
眼保健操时间不能按时做眼保健操或不能全体学生都做眼保健操的，一次扣1个小圆点
3.卫生习惯：
发现有学生乱扔垃圾的，一人次扣1个小圆点
二、路队
午放学，学生乱冲的一人次扣1个小圆点；晚放学时，队伍较乱、声音较大或没有老师护送，被导护老师批评的，一次扣1个小圆点
三、校园生活
1.发现班级有学生玩危险游戏或在走廊里追溜打闹的，一次扣1个小圆点
2.参与集体活动时，纪律较乱的一次扣1个小圆点，经提醒后仍然不到位的一次扣2个小圆点
3.阳光卡评比时间做其他事或作业本摊在桌上的一次扣一个小圆点
4.黑板报、中队角、、晨会等不能按时完成的，一次扣1个小圆点。
备注：每个年级的前两名被评为文明班级，后两名的由学校友情提醒，文明班级每月评选一次，采用流动红旗的方式，所带的班级被评为文明班级将作为优秀班主任评选的必备条件。
