五年级（下）科学实验教学计划（实验室1）
单元
课题
实验名称
实验类型
实验仪器
地点
周次
神奇的机械
1.什么是机械
认识机械
实验室
1
2.怎样移动重物
用平衡尺探究杠杆
学生实验
平衡尺、鈎码
2
3.斜坡的启示
斜面坡度大小对小车拉力影响
小车、弹簧秤、斜面、螺钉、三角形纸
3
4.拧螺丝钉的学问
把螺丝钉拧进木头里
不同螺丝刀、螺丝钉、木板
4
探究轮轴是否省力
弹簧秤、轮抽、鈎码、棉线
5.国旗怎样升上去
观察滑轮构造的特点
演示实验
滑轮、棉线、钩码
5
组装定滑轮和动滑轮
铁架台、滑轮组、鈎码、弹簧秤
6
6.自行车车轮转动的奥秘
传动实验
齿轮模型、自行车自备
教室或室外
7
形状与结构
1.折形状
研究物体的形状与承受力的关系
卡纸、文具盒、书本（几个实验室以往的书本）等
8
测试蛋壳的承受力
鸡蛋
2.搭支架
研究哪种支架最稳固
木筷子、橡皮筋、透明胶带（学生自备）
10
搭高塔
3.建桥梁
搭建三座桥研究其特点
鈎码、小车、卡纸（或旧报纸）、木块等
11
造瓜皮桥
自主实验
西瓜、纸巾、玻璃杯、重物
家中
4.造房子
建造一座房子
报纸、胶带（学生自备）
12
它们是怎样延续后代的
1.不用种子繁殖
用植物的根、茎、叶繁殖后代
视频
菊花、宝石花、胡萝卜、花盆
13
2.动物繁殖后代
3.我是怎样出生的
体验妈妈怀孕时的负担
约5． 5千克 的重物（书包）
校园
14
岩石与矿物
1.认识常见岩石
观察岩石标本
岩石标本、放大镜、水杯、稀盐酸、滴管
模拟变质岩的形成
2.认识矿物的性质
观察花岗岩
放大镜、花岗岩
15
认识矿物的特征
分组观察
矿物标本盒
3.日益减少的矿物资源
矿物资源回收调查估算
自主活动
易拉罐、饮料瓶等
教室
人体的“司令部”
1. 大脑
认识大脑的模样
天平、苹果、大脑模型、核桃、豆腐，视频（网络下载）
16
记忆力测试
学生文具（自备）
创造力测试
画科幻画，如想象外星人的样子
2.神经
测试神经的敏感性
笔、橡皮（自备）
17
3.感觉
研究身体的各种感觉
眼、耳模型、洋葱
交流与质疑
1.交流
用口语的方式进行交流
各种甲虫图片（教材）
实验室或教室
18
用图表的方式进行交流
自主完成
2.质疑
估算全校学生一天饮水量
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实验室1（五年级）课表
课 星
程 期
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上
午
金田五（3）董伶俐
金田五（7）张姝杰
金田五（4）于美娟
下
金田五（1）张伟嘉
金田五（9）凌晓枫
实小五（1）张凝玉
实小五（3）黄丽
金田五（5）陈莹
金田五（8）丁小丽
实小五（4）陶莹
金田五（10）朱丽
实小五（2）郑江琴
金田五（6）季瑛
金田五（2）张晓延
