南通市通州区实验小学“停课不停学”教学工作计划

一、指导思想

为贯彻落实上级关于做好新冠肺炎疫情防控工作的部署要求，根据上级有关文件精神，切实加强疫情防控期间全校师生生活学习、身心健康的管理与指导，实现延迟开学期间“停课不停学”，结合我校教育教学工作实际，特制定本工作方案。

二、组织领导

为提高我校延期开学期间“听课不停学”工作的指导水平，确保学生在家里也能健康生活，学习进步，特成立“停课不停学”工作领导小组。

组长：王笑梅

副组长：蒋晓飞、张永飞、朱水平、王俊、王树峰

组员: 全体中层领导 各备课组长

组长主要负责顶层设计，统筹分工，全面部署，加强指导；副组长负责工作方案的制订，细化指导，动员协调，推出具体措施；成员具体负责落实相关工作任务，明确责任，落实备课、上课、辅导等细化举措。

三、具体举措

（一）牢记学生立场，把握学情，优化线上学习策略

1.精准调研，确定学习形式，明确线上教学的任务要求。

一方面学校教务部门通过网络部署，各学科分头思考 “花样宅家”寒假生活指导。通过发出征集令，征集受学生喜欢的“花样宅家”寒假生活方式。讨论确定好学习内容、形式、授课平台。

另一方面，学校根据上级文件精神，2月底之前不进行任何新课的预习和学习，3月起，我校中高实行居家学习指导，在线上对学生进行自主学习、课程复习与预习等工作，一二年级实行居家生活与学习指导。

2.制订周密的课程计划，发挥集体备课的作用，推动优质资源的合理整合。

根据省教育厅线上教学要求和方法指引，科学安排线上教学与居家现在活动相结合，统筹考虑居家学习与返校后正常学习的衔接。我们以年级备课组为单位科学规划整体课程设置，按照人人有事做、个个有分工的原则要求每位任课老师要精心安排好教学内容，进行备课。为了让学生健康地学，学校采取一周一课表的形式，合理安排了作息时间表和每周活动安排表推荐给学生。（每周课表另见附件）3月份开始，我们将学科课程复习与预习纳入到课程当中来

3.精心安排教学内容，注意课时与节奏的把握，提高线上教学效果。坚持五育并举的方针，坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，特别注重疫情防护知识普及，加强生命教育、公共安全教育和心理健康教育；认真学习防疫阻击战中涌现的先进事迹，弘扬社会美德，增强学生爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感，组织学生阅读经典名著。重点推出“校长姨妈的空中课堂”，以18个研究主题为引领，开展长线化主题学习。

针对网上教学的特点，各学科组、年级组依据学科特质，确定具体的教学内容。

语文学科教学内容分四大块：整本书阅读、专题拓展、写作指导和预习。利用网络课文朗读资源，让学生自主预习，老师准备与教材相匹配的课程资料给学生进行补充了解，拓展学生的视野，例如诗词，补充诗人的资料以及创作背景，再补充相关诗歌欣赏，古诗新唱等；根据各年级教材必读书目进行相关的推荐、导读和交流。

数学学科教学内容分为三大类。一类是知识拓展，补充教材以外的学生喜闻乐见的学习内容；二是活动实践类，让学生玩数独、24点、汉诺塔等思维游戏，指导学生广泛开展家庭科学实验；三是主题学习类，围绕当前疫情现实开展理科研究，探究数据背后的真相，加强保护野生动物的意识。

英语在线居家学习内容以“激发英语学习兴趣，由好奇引向求知，培养自主听读习惯，提升学生英语素养”为主旨。主要教学内容分作三大类：增强听读能力。依托“语音学习系统”等公益APP提供电子教材、音频动画等资源，供学生居家练习听读能力；自主预习辅导。精选“省名师空中课堂”等优质教学资源提供预习指导，同时利用“语音学习系统”软件进行跟读模仿，教师点评辅导；课外阅读拓展。微课资源来自南通市教研室及本校教师自己开发。内容包括生活情境故事、成语故事、童话故事、寓言故事等。教师利用腾讯课堂、QQ群等平台播放微课视频，视频可回看。师生在线互动问答，教师线上答疑辅导，同时每节课提供配套学习单检测阅读效果，学生提交后教师批改反馈。

音乐学科则安排了歌曲教唱、中外优秀音乐作品赏析以及排笛教学，美术则通过素描基础课、水彩基础课、剪纸课侧重于学生美术基本功练习，同时通过中外美术大师作品赏析培养学生的赏析能力。体育学科以我锻炼我快乐为主线，劳动教育进行宅家花样烹饪教学，安排学做小口罩、学做护目镜等与防疫相关的劳动实践内容。

（二）坚持规范教学，五育并举，面向全体，全面发展

1.科学安排，增加活动安排，注重多科综合，多开展主题学习。根据学生在家学习的规律，我们安排了各种形式的网络上课形式：直播、录播、资源整合借用穿插进行，学习内容富有趣味性：主题学习探究、游戏课程、大学课融合课程、实践操作课程、体育锻炼课程等，主题学习关注社会生活，关注当下疫情发展情况，关注身边为抗疫付出行动的人和事，让学生站在课堂中央，掌握一种新的学习方式的同时，获得思想道德的熏陶。实践操作课程我们安排了科学万花筒、手工制作、美术类作品制作等等，让学生既动脑、动手又全身心运动。同时，我们还开设了道德与法制课，将教学内容与当前疫情紧密联系。此外，劳动课程和艺术素养课程的设置体现了实验小学一贯的素质教育理念。

2.多种生动有趣的教学方式，让学生学得方便，学得有兴趣，学得有效果。为了创设条件，建立有效的教与学互动机制，提高教学效率，我们要求每位上课老师在规定的学科时段内利用班级群与学生及时开展互动，及时为学生的学答疑解惑。每周的主题学习之后，我们均安排了相应的时间段供教师对学生的自主探究主题成果进行批阅、班级分享和点评。同时，学校微信公众号还将对学生的作品择优进行展示。

3.始终坚持规范教学，不增加学生和家长的负担。线上教学不增加学生课业负担，年级组集体安排作业，作业形式要丰富，一、二年级不留书面作业，三~六年级书面作业时间严格控制在一小时内。2月底前统一不上新课。电子产品使用时间要严格控制，视力保护措施要到位，不让家长外出打印，不要求购买任何教辅资料。

4.关注心理健康，传递正能量。学校通过校长讲坛、网上升旗、主题班会、道德与法治课，同时开设学校心理辅导平台，利用智慧南通的网络心理辅导平台，帮助所有的学生如何积极、正面对待当前的疫情，坚持科学的防控举措。

5.关心所有学生，做好过细工作。

（1）驰援湖北、武汉的一线医护人员的子女。（另见具体方案）

（2）不具备线上学习条件的学生，我们安排专人对接。对于硬件设备有困难的学生，学校联系家长，从学校的助学金中抽调资金予以支持。对于极少部分学生因乡下网络无法接通的，学校安排专人通过电话的形式每日进行作业预习和答疑解惑。

（3）学校前期通过摸排发现部分家长因复工等原因导致学生不具备线上学习的条件。学校安排老师每日在班级群里将当日学习资源进行推送和上传，以方便家长回放观看。

（4）形成7省4市学生的学习方案，要加强个别化的心理辅导、个别化的线上辅导。（具体另见方案）

（5）农村留守儿童、外来务工人员子女孩子的关心。学校对确实不具备条件的学生将要求任课老师做好个别化的指导，如阅读推荐，写作指导，实践活动的指导等。

6.科学统筹，关注视力健康。

根据小学生的身心特点，我们按照上级文件设置的每节课不超过20分钟。同时要求班主任老师组织全体家长和学生学习《江苏省中小学生线上学习近视防控手册》，提醒所有的学生注意保护好视力。

四、坚持建章立制，进一步提升精细化管理水平

1.建立分管校长——教务处——学科组——教师层层管理制度。以学科为单位成立责任制，以年级组为单位的备课群，建立备课教案审核制度，重点抓备课质量。按照人人有事做、个个有分工的原则要求每位任课老师要精心安排好教学内容，进行备课，负责直播的主备人均要提供详细的教学设计和课件，负责资源整合的主备人要求提供上传资源，负责录播课的主备人要求提供完整的微课视频，年级组内真正实现资源共享、智慧共享。

各学科备课负责人安排如下：

备注：本次授课推荐采用“腾讯课堂”直播形式，技术负责人为丁亚光、杨海林，要求制作微课视频对直播软件进行统一的培训；每位老师的直播教案编写至少要有以下几个版块：学习内容、学习目标、教学准备、教学过程、作业设计，其余内容根据学科特质进行规定。

2.实行领导蹲点，每日网上巡课制度。

按照年级组行政领导蹲点的原则，要求每个蹲点领导对本年级网络授课情况每日进行巡课检查，并及时将各班线上学习参与情况以数据的形式，以及班级互动教学情况以截图的形式，按照日期整理存档。教学部门将对各年级教学管理进行普查。

线上直播技术总负责：丁亚光、杨海林

3.密切家校合作，端正态度。

 各班要充分调动学生和家长参加网络授课的积极性，充分利用家长的力量配合学校，形成家校合力。各班不能参加线上学习的孩子教务处要统一备案，写清楚不参加线上学习的原因以及解决办法，对于因种种主观原因导致孩子不参加线上学习的，要求家长通过信息形式告知老师，老师截屏报教务处。

五、相关注意点

1.对小学低年级上网学习不作统一硬性要求，由家长和学生自愿选择，对其他学段学生作出限时限量的具体规定（观看视频时间不得超过总学习时间的30%），避免学生网上学习时间过长。

2.不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等，防止增加学生不必要的负担。

3.认真研究线上学习的特点，让学生提前预习，线上着重解决难点和疑问点，禁止照搬套用正常课堂教学方式、时长。合理布置作业，确保学生作业有检查和反馈。

4.对网络和硬件条件不允许而无法参加网上学习的中高年级学生，老师要个别联系，做好心理辅导，布置好每日学习活动。

六、开学后教学工作计划

1.开学恢复课堂教学后，各科要根据上级文件精神，根据时间安排精准分析学情，认真对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估，有针对性地制订教学计划，科学合理安排教学进度。

2.学校拉大错峰放学时段，引导接送家长不在校门口聚集。具体安排如下：

上学：一二年级7点50~8:10

三四年级7:20~7:50

五六年级7:00~7:20

上学时，全校学生一律从学校东门热成像摄像头下测量体温进入校园。

放学：一二年级3:20~3:50

三四年级3：50~4:10

五六年级4：10~4:30

放学全部从学校正大门排队出校门。

3.教师上课必须佩戴口罩，与学生保持安全距离；使用随身扩音器等设备，上课前后必须使用75%浓度的医用酒精擦拭。批阅学生作业，分发学生作业、游戏器材、资料及其他用品前后均需洗手，批阅及分发过程中，都需要佩戴口罩。

4.学校根据实际，统筹场地和时间，以班级为单位，分批上好体育课和课外体育活动，确保体育与健康课程落实，增强学生体质。

5.学校专用室场（如音乐室、舞蹈室、电脑室、实验室、书法教室等），要求一批学生进去消毒一次。

6.各类延时服务社团和周末社团全部暂停服务。

附1：

通州区实验小学延长假期作息时间表

7:00 起床

8:00~8:40      自主阅读

9:00~9:20       阅读与表达

9:40~10:00      思维游乐场

10:20~11:00     自主阅读

12:30~13:30      午休

14:00~14:30    自主劳动与实践

14:50~15:10     艺术素养

15:30~15:50     体育锻炼

18:30~20:00      自主活动、自主作业

通州区实验小学作息时间表

（2020.03）