算“二十四点”
江苏省南通市通州区实验小学三（6）班 张一恒 226300
用扑克牌算二十四点，在一副扑克牌中抽出4张牌，每张牌上的数字只限用一次，把四张牌上的数字用加减乘除等方法计算，得出数字是24为正确。游戏时，谁的速度快，方法多，谁就获胜。
自从我学会了算“二十四点”，我便痴迷上了这个有趣的数学游戏。一有空，便勤于练习，时间长了，我发现自己的思维反应能力特别快。
这不，我又拿出一副牌，央求爷爷和我算二十四点。
第一轮，我先抽出四张牌，牌上的数字分别是“9、6、3、1”。我思索了一番后，便想出了三种方法。结果分别是：（9÷3＋1）×6=24、（9-1）×（6-3）=24和（6-1）×3+9=24。第一轮以我的方法多而获胜。
第二轮，爷爷抽出了2个“10”和2个“4”，我反复思索，但还是没有答案。这时候，再看看爷爷，他微笑地对我说：“这道题很难做，既然你不会，那我说了。”他的计算方法是（10×10-4）÷4=24。我对爷爷的反应能力佩服万分，这轮我自然输了。
第三轮为决胜局，我在心里想：千万不能掉以轻心！加油！
这次抽出的四张牌分别是“1、2、3、4”，我不假思索地答出了三种答案。方法一（1+2+3）×4；方法二1×2×3×4；方法三（3×4）×2×1。我以为我稳操胜券了，可是还有一种方法被爷爷想到了：（4+2）×（3+1）。由于我回答出了三种方法，最后还是我获胜了。
多算“二十四点”，不仅能训练思维反应力，而且能提高数学成绩。这种既有趣、又能开发大脑智力的数学游戏，我打心眼里喜欢。
指导老师 张新华
公鸡不叫，天还是亮了！
通州区实验小学三6班 江珩
夜色已深，月上西头。凌晨三时，夜深人静，人们正在熟睡中，此刻，正是动手的大好时机。
一群小老鼠按原计划行动。它们贼头贼脑地从洞里溜了出来。今晚的偷窃任务是去王大爷家偷油。
最精瘦的那只老鼠，看起来是一个“侦查兵”，一直在前面带路。它走得很轻快，熟门熟路的，这群小老鼠紧跟着它，一会儿功夫，它们顺利地摸到王大爷家门口。
早有线报，油被藏在里屋的缸里。从门口进去，必经之路，得小心地穿过鸡窝旁的隧道，才能出洞，来到里屋。最担心的，就是公鸡不好对付，一旦发现它们，公鸡肯定会大声鸣叫的，如果那样，小老鼠们的全盘计划将泡汤。
它们神不知鬼不觉地爬过了鸡窝前的隧道，出洞后，很方便地溜进了里屋。小老鼠们分工，各自忙活起来。它们把偷到的油，装进小塑料袋，每个小老鼠各扛一个袋子，而后，原路返回，撤退时，要千万小心，不能被公鸡发觉。
你背我驮，虽有点累，但想到以后有油喝，小老鼠们你看我我看你，高兴极了！可走到半路的时候，忽然公鸡“喔喔”地叫了起来。
领头的小老鼠惊叫起来：“不好！快隐蔽，不行的话，大家赶紧逃命。“怪了，公鸡是不是发现我们了？”另外一只老鼠说。“不会的，公鸡打鸣，肯定是天要亮了！”旁边的胖老鼠很自信地分析道。“有道理！大家不能半途而废，想想办法，不能让公鸡打鸣。”高个子的小老鼠若有所思地说道。这时，一只大头老鼠自作聪明地出了个主意，它说：“我们把公鸡的嘴给堵上，公鸡就不会叫了，天也就不会亮了，一直是黑夜了。”听了大头老鼠的高论，其他小老鼠都翘起大拇指，欣喜地说：“妙哉，妙哉，真是个好主意！”
说干就干，八只小老鼠，毅然地接受了绑架的任务，它们偷偷地靠近公鸡，突然袭击，公鸡来不及防备，被小老鼠们用细长的绳子绑了起来，在公鸡的嘴巴里塞上了旧毛巾，公鸡再也不能发出声音。小老鼠们眉开眼笑地说：“我们继续行动！大家放心，天不会亮了。咱们多偷些油回去，三五年，不愁喝的！”
它们偷着偷着，谁都不记得偷了多少袋油了。正当它们得意忘形的时候，突然，有一只老鼠喊了起来：“亮光！亮光！天亮了！天亮了！”小老鼠们吓了一大跳，回过头一看，果真天亮了。仔细地听，有狗叫的声音，还有人们干活的脚步声。于是，小老鼠们顾不上背上的油袋，扔在一旁，逃命要紧，大家惊慌地离开了现场。它们一边跑，一边想：真不明白，公鸡不叫，天还是亮了？怎么回事儿？小老鼠们一头雾水，没有谁能解开这个谜。
“盲人摸象”的游戏
通州区实验小学三年级6班 张一恒 226300
在实践课上，张老师为大家准备了一个有趣的游戏——“盲人摸象”。
张老师告诉我们游戏规则：先选一名同学，用布条把眼睛蒙上，扮演“盲人”，再选六名同学扮演“象”，游戏时，有时间和范围的限制，“象”可以在规定区域自由行动，而“盲人”需自我判断，以灵活、快速的动作抓捕“象”，并正确地猜测出“象”的名字。这样，才算游戏的胜利者。
一切准备就绪，游戏开始了。第一轮由姜烨当“盲人”，我、邱张凡、沈佳晨等当“象”，张老师又给姜烨蒙上了眼睛。游戏开始了。“盲人”一会儿往左扑去，一会儿向右扑去，几个回合，没抓到一头“象”。看样子，“盲人”有点着急了，他站在那里，不知所措。最终，在规定时间内，他只好“失望”地走下台去。
第二轮由我当“盲人”，季徐尔、严凯晨、马文辉等当“象”。游戏开始了，同学们情不自禁地呼喊起来。我先往前摸去，听到了急促的脚步声，我赶紧伸手去抓，没抓着。我心里想：不能这样抓。我在暗处，他们在明处。正面方向去抓，他们肯定逃跑得很快，我只有偷袭，从反方向去抓，也许能成功。于是，我装模作样地往左扑去，突然之间，我往右边猛扑，一下子，我就抓住一只手，我牢牢地抓住他。我摸摸他的脸，小小的；摸摸他的胳膊，瘦瘦的；摸摸他的个子，矮矮的。到底是谁呢？我想了想，脱口报出：“季徐尔！”同学们听了，一阵哈哈大笑。我以为自己猜中了，赶紧扯掉布，一看，傻了眼，猜错了！原来他是严凯晨，他的样子太像季徐尔了。我很不好意思地走下台去。虽然猜错了，但我心里还是乐滋滋的。
游戏正要进行第三轮时，“叮零零”下课铃响起。欢乐的时光常在不经意间地溜走，大家仍然沉浸在游戏的快乐之中，你一言，我一语，个个眉飞色舞的样子。
玩“盲人摸象”的游戏，真有意思！
握不碎的鸡蛋
通州区实验小学三年级6班 曹明晰
这堂课，大家发现，老师走上讲台时，样子有点神秘，他的双手背在身后。
果真，老师悄悄地从身后拿出一个餐巾纸盒子，笑眯眯地问“同学们，你们猜猜看，里面是什么？”我们异口同声地说：“是餐巾纸。”老师摇摇头。接着，同学们又猜是松鼠、是饼干、是玩具等，老师一直在摇头，没有谁猜正确。我心想：餐巾纸盒子里不放餐巾纸，到底会藏什么呢？
“1、2、3，请看！”老师打开了餐巾纸盒子，大家一看，惊叫起来：“啊！原来是鸡蛋呀！”大家议论纷纷，不知老师拿鸡蛋过来干嘛。老师说：“同学们，今天这堂课，我们来玩个游戏，名字叫‘握鸡蛋’。我想看看，班上哪个大力士能把鸡蛋握碎。”大家心想：小菜一碟，把鸡蛋握碎，还不简单。于是，大家纷纷举手，都想大展身手。
第一个上场的是大力士曹浩南，他将鸡蛋握在手上，把全身的力量都使了出来，连吃奶的劲都用上了，可鸡蛋被握在手中，还是安然无恙，他不好意思地败下阵来。其他同学不信那个邪，纷纷上去，使劲气力，仍然握不碎鸡蛋，鸡蛋还是坚硬无比，大家甚至有点怀疑：这鸡蛋会不会是假的？
最后一个是我出场，我也使出九牛二虎之力，眉头都皱了起来，脸都涨红了，我还摆出了各种造型，拼劲全力，最终还是无能为力。
这一下，同学们糊涂了，都感到很纳闷：这么一个小小的鸡蛋，怎么会有大的力气呢？
这时候，老师终于揭开了其中的秘密。老师说：“同学们，告诉你们一个科学道理。鸡蛋是椭圆形的，你们的手掌把力气都分散了，所以才握不碎鸡蛋的。现在的拱桥，就是运用这个原理。”
这堂课，让我们印象很深刻，大家不仅学到科学知识，还玩了一个有趣的游戏。
指导老师 张新华
有趣的小游戏
———拼摆小棒
通州区实验小学三年级6班 单玺 226300
晚饭后，妈妈拿来一捆小棒，让我跟她一起玩游戏。我高兴地答应了。
妈妈在桌上先拼了一个“口”字，问我：“摆这个图形，需要几根小棒?”我脱口而出：“太简单了，当然是4根啰。”妈妈又拼出了“日”字，问我：“摆这个图形，又需要几根呢?”我说：“一个‘口’要4根小棒，两个‘口’需要8根，中间合用了一根，一共要7根小棒”。妈妈点点头，又摆出一个“田”字。我边观察边想：这里有四个“口”，四四十六根，中间又合用了4根，16－4＝12（根）。听了我的回答，妈妈赞许地点点头。
我对妈妈说：“你能不能再出道难点的？”妈妈指着刚才的图形问：“它是由4个小正方形组成的大一点的正方形，你能不能只移动3根小棒，使它变成3个相同的正方形？”我想了一会儿，没想出来，正要放弃，妈妈鼓励我说：“你可以在上面移一移、摆一摆呀！”我边摆边想，边想边摆，功夫不负有心人，终于，我移动了3根小棒，把‘田’字变成了‘品’字。
看着桌上“品”字，我开心极了，脸上露出了灿烂的笑容。妈妈在一旁，也竖起了大拇指。而后，把我拥入怀中，妈妈语重心长地说：“女儿，怎样？玩小棒挺有意思的吧。以后呀，等妈妈空了，多陪你玩玩这有趣的小棒。这游戏玩多了，宝宝会变得更聪明了！” “真的吗？好的，好的。妈妈可一定要说话算数哦！”我欢呼了起来。
指导老师 张新华
烤山芋
实小三6 俞畅
早听哥哥说烤山芋好吃，今天他要带我烤山芋了，我高兴得一蹦三尺高。
我俩拿着工具来到了地里挖山芋，山芋长得很深，我俩累得气喘吁吁，好不容易才挖出了五个小得可怜的山芋来。
我们在家门口的花生地里挖了个洞，三面围上砖，再架上几根粗铁丝，“烧烤炉”就做成了。哥哥把山芋放在上面，我找来稻草、树枝、花生藤，一切准备就绪，开始烤山芋了。哥哥把稻草点燃放到烤夹下面，我用管子把它推了进去，哥哥又急忙往里面塞了把花生藤，放了几根树枝然后用扇子扇，火挺旺的，因为三面密不透风，烟就不停地往我们脸上冒，把我们呛得一把鼻涕一把泪，哥哥就把靠墙的一块砖拿掉，这下烟都从对面跑了，再一看，火却灭了。哥哥忙塞了一张纸和一把花生藤进去，说：“快吹火！快吹火！”我问：“怎么吹？”哥哥一把抢过管子，把它的一头对着火星，一头放在嘴里，拼命吹气，吹得脸红脖子粗，火还没烧起来，他把管子丢给我说：“快吹！”我深吸了一口气，拼命往里面吹，这样吹了一会儿，火又烧起来了。我得意地说：“我乃‘吹火大师’是也！”
过了一会儿，一种又甜又香的味道扑鼻而来，“啊，熟啦！”我们急忙把山芋扒了出来，可是只有表皮熟了，中间还是硬的，我们又手忙脚乱地把山芋扔在“烤夹”上，再一看，炉子火又灭了，我说：“让‘吹火大师’来”。我又吹了一会儿，欢乐的火苗又跳动起来，可我吹得头晕眼花。
我们又耐心地烧了一阵，香味越来越浓了，在一旁看热闹的妈妈说：“好了，这会儿肯定熟了。”
我们又把山芋扒了出俩，那山芋烤得像黑炭，我一看就没了胃口，哥哥拿了一个剥开了那厚厚一层黑皮，露出了金黄的山芋肉，他咬了一口：“哇，好好吃！”我一听馋了，也拿了一个吃了起来。恩！这可比街上卖的好吃多了。
我们吃着亲手烤出来的山芋，虽然手上嘴上都吃得黑不溜秋，但是心里别提有多高兴了！
