设为首页 | 加入收藏
您现在的位置: 网站首页 >> 习作展台 >> 四年级习作区 >> 正文

四年级习作区

金田四(8)学生习作

真假“司令”

金田小学四(8)班 朱家利

“叮铃铃、叮铃铃”上课了。季老师走进教室,面带微笑地对我们说:“同学们,上了一星期课觉得累了吧,我想利用这节课的时间来和大家做个游戏,好不好?”一听到要做游戏,同学们都开始大声的欢呼起来。“安静、安静......”老师接着说:“这个游戏就是‘真假司令’,我们先选出三名同学,他们分别代表警察、真司令和假司令。作为警察的同学先到门外去,真司令就在座位上,假司令站到讲台前模仿真司令的动作表演,其他同学看好了假司令跟着学,接着警察就要进来辨别谁是真司令,如果找到了真司令,真司令可要为大家表演节目,找错了警察要自罚个节目。”

知道了游戏规则,游戏就开始了。我们共玩了五组游戏,我参加的是第三组。作为假司令的我,瞪大了眼睛仔细模仿真司令做出的每个动作。老师这次选的真司令是和我面对面的同学,这样不容易被发现。因为第一次老师选了一个边上的同学做真司令,台上的假司令总要歪着眼睛去看,警察一看假司令的眼神就能找到真司令。我想,这下警察就不那么容易从我的眼睛里觉察出真司令在哪里。于是,我的眼睛故意直视前方,有模有样的做着动作。作为警察的范陆铭涛一会跑到前一会跑到后,看看这个,瞧瞧那个,在真司令的周围转了好几圈愣是没找到。眼看时间一点点过去,急得他涨红着胖乎乎的圆脸,一手挠头,另一只手指指这个,摇摇头,又指指那个。可爱的表情把大家都逗乐了。最后,他终于从其他同学的眼神中发现了秘密,在“呵呵呵”地笑声中把真司令给找出来了。

后面的两组,两个警察仿佛长上了孙悟空的火眼金睛,很快就找出了真司令。原来,他们已经从前面的游戏中找到了窍门。季老师后来总结也说到,做事要仔细观察,认真思考,在重复的事情中寻找规律,再作地时候就有章可循了,速度也更快了。

这一次的游戏不仅让我回味无穷,还让我回想起以前我和同学玩游戏时开心快乐的场景。