周老师其人
“ 哈哈哈”是谁在说笑话，原来是我们班的“优漫大王”周老师
啊！
周老师中等个子，留着刺猬一样的头发，头发高高立起直接就
可以看见那青白色的头皮，眼睛不大，但躲在两个玻璃窗户后面闪
闪发光。鼻子较挺，嘴唇很薄说起话来妙语连珠。
周老师对同学很亲切，对我也不例外。记得有一次，张宇把口
水吐在了我的盘子里，我报告了周老师，周老师把张宇狠狠地处罚
了一顿。
周老师的教育方法也很独特，看看后面的“成长足迹”就知道了，
上面盖了许多笑脸、哭脸，笑脸通过作业中的等地A星获得，哭脸就说
明你可能迟交作业，或作业质量太差了，一哭一笑非常直观的看到自己
的学习状态，还可以关注其他同学的表现。一周一次小结，选出周冠军，
可以拍照荣登班级电脑的桌面，让自己帅帅的样子保留一周，这是多么
光荣的事情啊!获得优秀学员即可作业减半，这样让我们每天的作业不
敢马虎了。
周老师上课很严肃，谁要是东张西望或是窃窃私语，都难逃周老师
的火眼金睛和千里耳。这不今天周老师正在津津有味地评讲作业，边讲
边板书，突然周老师像后脑勺长了一双眼睛似的，发现了什么，一个迅
速转身，扫视了全班后向姜章睿盯去，我们也随着转头看了过去，只见
小姜同志正手拿笔不停地在抄写答案，那个全神贯注啊对此时的状况一概
不知，完全是到了浑然忘我的境界。我暗暗为他捏了把汗，因为周老师见
一早就有过规定，井作业时只好听，不可动笔抄写。而此时姜张睿估计早
就把这项规定抛到了九霄云外去了，还没等我想完，只见周老师二话不说
大步流星已经降临到了他的身旁，怒气冲冲地扯过他的笔用力摔了下去，
我吓得忙耸起了肩，双手按在了胸口，只听“啪”的一声，估计可怜的笔
成了牺牲品，夭折了吧。而那清脆的声音一直在耳畔回响，在提醒我们每
个人上课可要认真。在认真，千万不可越雷池一步，触犯了我们周大统帅
制定的班规。
不过他在课堂上也有幽默的时候，比如最近在学垂直，周老师让我们
写“过斑马线”这题，一个点就表示我们自己，第一次点出现在斑马线的顶
头，问我们怎么走最近，大家都发现了从斑马线上直走，也就是走垂直路线
最近，周老师满意的点点头，又故意把点画在马路边中间，离斑马线还有一
段距离，又问我们该怎么走最近？我们都异口同声地说还是直走呗。他嘴角
一扬，而后又压低声音，一本正经地说：“对不起，你被车撞了。”逗得大
家哈哈大笑。而后周老师又解释道;“你们确实走了最短的路去马路对面，可
是却没有按照交通规则，走斑马线，这样虽然节约了时间，却有可能失去了你
的生命啊!”大笑之余，同学们若有所悟。
瞧，这就是我们的周老师。
通州金田小学四(7）张骏伟
