观察作文——
梅
金田五（8）班 陶沙
我喜欢闭月羞花的牡丹；我喜欢出污泥而不染的荷花；我喜欢清雅高洁的兰花，但我爱的却是傲雪凌风的梅花！今天有幸在美丽的凌老师带领下，观赏了我们校园里最美的风景区——蕊春园，我的心情是无比激动的，因为我见到了我的最爱——梅！
远远的，就闻到了那种来自梅的清雅的、淡淡的香味。呵，好美啊！四株梅花树高矮不一，但错落有致。高的就快赶上一旁的两层楼了，足足有六七米呢，矮的和我差不多高，它们相依相偎着，就像母子样的正说着悄悄话呢。快瞧，那一朵朵黄灿灿的花儿，嬉戏着在阳光下竞相开放，有的三五成群的聚在一起，随风摆动，好像在开舞会；有的手拉着手，肩并着肩，好像在谈情说爱；有的独自站立枝头，又好像在守望着什么；还有的就像一个个害羞的小姑娘，含苞欲放，让你不得不有种“养眼”的感觉！快步走近，我温柔的摸了摸梅杆、梅花、梅根，每到一处，都会感慨，不愧是“岁寒三友”之第一啊，她那高而细的枝干，曾傲雪凌霜；她那美丽的花朵曾在风雪中怒放；她那饱经风霜的根茎充满了豪情，无时不刻的挺立着，任凭风雪的吹打，毫不退缩，毫无惧色！深深的闻了闻梅香，那份惬意，不言而喻！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”梅因寒冬而存在，而正因为梅的存在使冬天增添了几分温馨、几分清香，减少了几分严寒、几分冷酷！站在阳光下，寒风吹过，我没有感觉早春的寒意，有的是对眼前的梅深深的眷恋，深深的感动！
我爱梅，爱她的傲骨，爱她的绝美，更爱她勇往直前，坚强不屈的精神！
梅
金田小学五（8）班 吴恊
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”古人用梅花来比喻刻苦勤奋的精神。今天我们在凌老师的带领下，观赏了自苦寒中成长，在早春时盛开的梅花。
站在紫藤架下向远处眺望，你会看见四株梅花树。这四株梅花树高矮不齐，最高的的有两层楼那么高，矮的呢，只比我们高一点点。我们又站到梅花树下仔细地看。哇！梅花的树干有好几根呢，粗的，和我们手臂差不多，细的呢，和我们手指差不多细。用手轻轻的一摸，真粗糙，真不愧是饱经风霜啊！树枝从树干上端向四面八方伸展，纵横交错，让人眼花缭乱。咦，它怎么没有叶子呢？哦，凌老师告诉我们，原来它是先开花后长叶子的，到了夏天，它才会枝繁叶茂。
看！那梅花可真多啊，远远望去，多么像黄灿灿的云霞啊！从近处看，有的几十朵挤在一起，好像在开会；有的两三依靠着，好像在说悄悄话；有的孤伶伶的一个人，好像在想心事……有的还是花骨朵，好像调皮的婴儿，不肯从妈妈肚子里出来；有的展开了两三片花瓣儿，好像婷婷玉立的小姑娘；有的完全开放了，好像坚强、勇敢的中年人……凑近一朵梅花，轻轻的一吸气，哇，这香味一直沁入心脾。
“莫辞醉，此花不与群花比。”梅花在我心中是高雅、坚强的象征。它不甘随波逐流，与百花齐放，宁可超凡脱俗屹立在风雪中。我们要学习梅花这种精神，不畏艰辛，自强不息！
蜡 梅
金田小学五（8）班 李张弛
有人喜欢高风亮节的翠竹，有人喜欢国色天香的玫瑰，有人喜欢高大挺拔的青松，而我却喜欢那傲风斗雪、玉骨冰肌的蜡梅。
早春，在学校的蕊春园里一株株蓬勃的蜡梅灿烂地开放着，蜡梅树高矮不一，错落有致，高的，快追上两层楼了，矮的才比我们高一点儿。远远望去，蜡梅花密密麻麻地聚在一起，一片金黄，似乎给树披上了一层金灿灿的云霞。远远都能闻到那一股馨香扑鼻而来，直钻进了人的心坎里，回味悠远……
走近蜡梅树，我不由得惊叫起来，花真多呀！一根根光秃秃的枝条上开满了花朵，金黄的花瓣，淡黄的花蕊,仿佛绽开了一张张灿烂的笑脸。有的三五成群，聚在一块儿，就像在聚会；有的两个靠在一起，仿佛在说悄悄话；有的独自一个站在枝头，似乎在想着心事；还有的才展开了两三片花瓣儿，就像一个害羞的小姑娘。仔细看枝条上还有许多花骨朵儿，就如同一粒米那么大。忍不住靠近花朵，深吸一口气，顿时，一阵沁人心脾的香气冲鼻而入，令人神清气爽、心旷神怡。
蜡梅，娇艳比不过牡丹，绚丽比不过月季，清秀比不过荷花。在春夏秋三季里,并没有什么出众之处,但它敢与风雪争斗，敢与风雨撕杀，在冰天雪地中,在其它花草全部凋谢枯萎的时候，它却绽开了鲜艳的花朵！我不由得想起毛主席的《咏梅》，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。”她是春姑娘的使者，飘撒春的芳香、播种春的种子，当大地终于迎来了姗姗来迟的春姑娘时，她却静静地消逝，化作脚下泥，只留一抹余香荡漾于天地间。看百花齐放，听百鸟齐鸣，看春满大地便欣慰地走了。
"梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出"，蜡梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励，我们就应像这傲雪的蜡梅，不畏艰难，努力学习，不断地磨炼自己，让自己成为国家的栋梁。
我爱蜡梅，我愿做一枝谦虚乐观、傲霜斗雪的蜡梅。
