烦人的同桌
实小六(2) 顾煜楚
“最近比较烦，比较烦……”周华健的《最近比较烦》真的唱到了我的心坎里。我的同桌让我烦恼透了。
我有两个同桌，一个是顾张豪，班里的“不及格大王”，另一个是张天然，班里的“调皮大王”。哎，这两个“大王”居然同时做了我的同桌，真是悲哀呀！
有一次，在上语文课时，由于顾张豪和张天然没把语文书上的题目做完，所以一节课都被曹老师罚站。可是，即使是被罚站，他们也照样不会放过玩的机会。刚站一会儿，顾张豪的“灵感”突发，从自己的毛线衣拔下了一团毛，“呼”地就向张天然吹过去。我心想：哎，“世界大战”马上就要爆发了，我要做好心理准备呀！张天然看到吹过来的一团毛后，心情不自禁地开始痒起来，手也就开始痒了。他连忙把毛绒接过，搓成一团，把手张开，嘴向前一伸，“呼”地一下，毛绒又吹给顾张豪了。顾张豪见张天然跟自己玩了起来，咧开嘴笑了……我夹在他俩中间，左躲右闪，顾张豪正想把毛吹过去，突然，曹老师走了过来。顾张豪不再笑了，紧绷着脸，张天然也立刻站得直直的，眼睛炯炯有神地盯着曹老师，好像在说：“曹老师，我在认真听呢！”这下可好，连平时火眼金睛的曹老师也没有看出他们的“阴谋诡计”。
过了一会儿，曹老师走到其它位置边了。我悄悄地对张天然说：“你等着，下课我告诉老师你们上课玩羽毛。”刚才神气活现的张天然立刻拉下脸来，嘟着嘴，说：“求求你，顾煜楚，不要告诉老师嘛。”心软的我说：“吓吓你的。”张天然立即咧嘴一笑，小声地说：“太棒了！”但是江山易改，本性难移，他们俩居然又开始往我身上吹毛绒了，我愤怒不已，手托着下巴，无语了……
我的烦恼就是这两个同桌，我该怎么办？
“可恨”的星期天
实小六（2） 王亚婷
。有人说，童年是一颗糖，甜甜蜜蜜；有人说童年是一个贝壳，五彩缤纷；而我认为童年却像个调料包，有甜有辣有酸，也有烦恼……
我想，同学们最希望的就是放假，就是等待着星期天的到来，而我却不那么认为。哎！烦啊，烦啊，“可恨”的星期天！
“烦，烦，烦，又到星期天了。”我皱着眉头自言自语道，脚还不停地踢着小石头往家赶。
“丁零零……”烦恼的日子开始了……
“呼噜，呼噜，呼噜——”我沉睡着。“快点，快起床呀，你上不上古筝课了呀！”妈妈一边急急忙忙地穿衣服一边厉声说道。“呼噜——”可是这话没有用，简直是对“牛”弹琴。妈妈发怒了，头上的黑发似乎也要被怒火燃烧起来了，她快步走上前，一把掀开被子，抽去枕头，我的睡意一下子全消了。“看你怎么睡!”妈妈丢下这句话，就去洗漱了。“哼！真是的，星期天也要去上课，更可恨的是还不让我睡个好觉！”我小声嘀咕着，还带着点埋怨。序幕拉开了，烦恼的还在后面呢！
一上完古筝课，妈妈便迎上来，念起了“紧箍咒”：“怎么样，今天老师教了你什么？有没有认真听，认真记呀！听不听得懂呀！老师有没有说你什么不好的地方，要及时改正，对了，指甲先别取下来，回家再弹给我听一遍，看看合不合格……”哎，这些话我都要背下来了，真是“悲惨”哪！告一段落，接着往下看。
“快快，准备一下，下午的时候到英语老师家去。”妈妈一边帮我收拾着，一边说。我失落地拎着袋子直径向老师家走去。“what is the weather like there in summer？”随后便是一阵英语的背诵声……
不知不觉，天空已拉下了黑布，可我还在“奋笔疾书”完成家庭作业。就这样，一天悄悄地过去了。
“补课，上古筝课，写作业……”为什么我每天都沉浸在这样的生活中，连星期天也是如此！哎，“可恨”的星期天！
百变老妈
实小六（2） 王亚婷
她有时如春雨般柔美，她有时如严师般令我望而生畏，她有时如阳光般温暖拂面……她是谁？我会自豪地告诉你，她是我的百变老妈！
老妈变大婶——
“看看，这次没考好吧！我让你认真、仔细检查，你呢？我让你课余时间再练习练习，又不肯，再看看这道题，没看仔细吧……”哎！妈妈又念起了“紧箍咒”，真让人头疼，耳朵里都要生“茧”了！不过，我已经习惯了这种唠叨，没有这种唠叨，我还不习惯呢！谁让老妈是名副其实的唠叨“大婶”呢！
老妈变严师——
“看看你写的是什么作业，字写得不好，正确率也高不了，你这几天魂掉哪里去了？”妈妈气愤得像一只暴怒的狮子对我“吼”道。我脸红红的，低下头，看都不敢看妈妈一眼，假如现在有个地洞，我绝对钻！“快重写，写完再写课外作业！”妈妈一边叹气一边说。每当这时，我的泪水就会情不自禁地流下来。但就是因为妈妈的严厉，才使我更加认真了。
老妈变好友——
“走，我们去打羽毛球，看看你的球技提高了多少。”妈妈一边拿着球拍一边说。
“我，肯定厉害，不信下去比试比试！”我嘴角向上扬，得意地一笑。“啪，啪，啪……”妈妈故意把球打得又高又远，让我接不着。我看了看这形势，心想：“老妈，你未免太小瞧我了吧！”我纵身一跃，故意把球打向右方，而妈妈呢，身子一侧，手一张开，球就弹了回去。“啪，啪，啪……”就这样，连续几个来回都没分输赢，正当我洋洋得意时，妈妈使用了“超级扣，扣，扣！”一下子击退了我。我愣在那里傻眼了，而妈妈却得意地哈哈大笑起来，还跑过来勾住我的肩，说：“怎么样？认输了吧！”这时，尽管我心里有些不服，但再看看此时的老妈此时更像我的朋友了，和我有说有笑，我又忍不住笑了……
啊！老妈，您多像一位魔法师，在不同的时间，变来变去，我的生活也因此变得更充实、更快乐了！我爱你，我的百变老妈！
小作者比较善于生活总结，把生活中和妈妈相处的点点滴滴和自己的感受分门别类，从最多的烦，到偶尔的严，再到日常的爱，写出了自己真实的想法，其实这就是千千万万的妈妈，普普通通的慈爱，但作者通过巧妙的结构安排，升华了爱的感受，让人容易受到感染，产生共鸣。
合作——从游戏开始
实小六（2）班 王泽南
阿萨德曾说过，“生活的法则应当不是竞相索取，而是合作，是人人把自己的幸福奉献给众人”。
那是在一个晴空万里的下午，只听“一二，一二……”，操场上排山倒海的呼喊声，震耳欲聋的加油声，整齐有序的口号声，此起彼伏，真是引人注目！想要知道原因吗？那就请跟随我去看看吧！
原来今天下午一上课，老师就对我们说：“今天我们来玩一个游戏——两人三足跑。游戏规则是这样的：你们先找到自己的搭档，把自己的一只脚和对方的一只脚捆起来走，我会把你们分成男女两队，看哪队能赢。”
老师话刚落，同学们就开始议论起来，有的人高兴得上窜下跳，已经按捺不住；有的人像林黛玉妹妹一样愁眉苦脸；有的人则窃窃私语……好不热闹。很快我就找到了自己的搭档许天禧。
比赛开始了！前面几组不相上下，都顺利地走过了指定的位置。到了金文卓那组，只见他们没走两步，系着的红领巾就掉了，金文卓急忙弯下腰系了起来，可刚一抬脚，红领巾又掉下去了，他边擦汗边对他的搭档说：“你来系吧！不太好系。”而我们的女生也趁机超过了他们。男生们可着急了，只见他们紧握拳头，不停地催促：“快点！快点！”
随着前面一组组地走过去，终于到了我跟许天禧这组，许天禧不停地摇晃着我的手：“怎么办？怎么办？要轮到我们了。”我拍拍她的背说：“别紧张，等一下听我的口令。”许天禧点了点头。其实当时我特别紧张，手心里直冒汗，但还是故作镇定。就这样我们手搭着肩跑了起来，我的嘴里不停地喊着：“一二，一二，一二……”准备拐弯了，我镇定地说：“慢点，别慌，小心摔！”这样我们不知不觉地就奔到了终点。
到最后一组了，只见刁星云组PK顾张豪组，本来是女生领先的，可刁星云组实在是太慢了，只见她们有说有笑，一步三摇，慢得如蜗牛。可把我们女生急坏了，顾煜楚在一旁边跺脚边扯着嗓子吼：“快点，跑起来！你们当逛街那！”突然，顾张豪组因心急摔了下来，男生们一起喊：“加油，加油！”顾张豪组像吃了兴奋剂似的，迅速爬起来，不顾疼痛，奔向终点，赢得了胜利！
今天，我们女生组输了，我也从中明白了：成功不是靠一个人的，而是要靠整个团体。只有万众一心，团结合作，才能取得最后的胜利！
小作者对整个游戏的描写相当成功的，从开始的宣布游戏规则时对同学们表情的描写，到整个游戏过程的介绍，男女生组的表现，详略得当，让人有一种身临其境的感觉。
欢乐庆元宵
通州区实验小学 六（2）班 王泽南
盼星星，盼月亮，我终于盼来了一年一度的元宵节。
这不，刚才我还吃着又香又甜的元宵呢！轻轻咬一下元宵那又白又胖的身子，里面那深红色的豆沙和白白胖胖的花生仁就流入我的口中，顿时，清新、酥脆、香甜······各种语言无法描述的香甜味，一股脑儿的溢满我的口。到现在，我的口里还留有一丝清香呢！
吃完元宵，我和爸爸、妈妈、姐姐一起手拉着手去街上看烟花。哇，这个真美！嗬，那个也不错！只见天空中五彩缤纷的烟花争奇斗艳，有的像一只孔雀在空中展开五彩绚丽的大尾巴，还“叽叽喳喳”地炫耀着，好像在说：“瞧我多美丽！”有的像七仙女在空中抖动着五彩的纱裙，翩翩起舞；还有的像一朵朵美丽的野花，绽放在夜空，真是奇妙无比！
看完了烟花，我们开始猜灯谜。超市内，一根根又细又长的线纵横交错，线上挂着一张张彩色的纸条，上面写着各种各样的灯谜，有的简单有趣，有的内涵丰富，有的稀奇古怪。再看灯谜下，有的人托着下巴，眉头紧锁，可能是遇到难题了吧；有的三五成群，窃窃私语；有的人眉开眼笑，正跑去领奖呢！
我跑到一个灯谜下，抬头一看，只见上面写着“人约黄昏后”。我便思考起来：人在晚上约会，那不是晚会嘛！我双手紧握，贴在胸前，嘴里还念着“一定要对，一定要对！”，我走到领奖台，清了清嗓子，指了指那个谜面，说：“那个灯笼谜底是‘晚会’吧！”只见收银员看了看单子，笑了笑对我说：“小朋友，你猜对了，这是你的礼品。”我接过礼品后，手做了“Yes”的姿势，心里甜滋滋的。然后一溜烟跑到另一个灯谜下，继续“作战”，只见灯上写“武大郎开店”打一成语，我挠了挠头发，拍了拍脑袋，斟酌起来：武大郎……武大郎……最后实在想不出来，就决定放弃了，但这丝毫没有影响我的兴致。最后，我们一家拿着这个小礼品高高兴兴地回家了。
今晚，不仅欣赏了绚丽多彩的烟花，而且还参与了有趣的猜灯谜活动，过得太充实了！
难忘今宵
通州区实验小学六（2）班 张圆圆
“一曲笙歌春如海，千门灯火夜似昼”。历代文人墨客赞美元宵灯的诗句数不胜数，如今读来仍趣味无穷呀！
相传汉武帝时宫中的宫女元宵，因为思念父母，终日以泪洗面。大臣东方朔决心帮助她，于是对汉武帝谎称，火神奉玉帝之命将于正月十五火烧长安。只有让元宵在这天做很多火神爱吃的汤圆来敬奉，再让臣民在这晚挂灯，点鞭炮，放烟火，瞒过玉帝，还要全城的人这晚来观灯，才能消灾解难。下令从正月十五都要过元宵节。
今天呀，正是正月十五元宵节，是全家老小团圆的日子。我们吃好团圆饭就去广场上玩了。
一路上，我们看到各种各样红通通的灯笼。一波又一波的人涌进广场里，大家挤得水泄不通。我们顺着人流涌了进去，迎面看见了一面墙，墙上挂着我们今年的吉祥物——龙。线上挂着大红灯笼，这些灯笼像一个个大红球，增添了节日的气氛……一盏盏燃起的花灯真是美不胜收呀！
在广场上有许多人放孔明灯，这些孔明灯像无数颗闪烁的小星星一样，眨着眼睛，无比美丽，寄托着人们美好的愿望……“哇，好美，好漂亮呀！”原来是那美丽的烟火，只听“轰……”的一声，一颗烟火弹飞到了空中。那爆炸的烟火，仿佛是一朵美丽的莲花，展开了五彩缤纷的花瓣：又像一颗流星，快速飞去；还像一只美丽的孔雀，展开它那五颜六色的屏，也像七仙女那美丽的纱裙……
当我们往回走时，看到一大群人正在猜灯谜，纸条挂在线上，纵横交错。我的目光搜索者题目，突然我看到了一个题目，上面写着：客满，打一字。我苦思冥想：这两个字怎么拼不出一个字啊，真是有点“丈二和尚--摸不着头脑”。我不管怎么想，都猜不出这个字来。就在这时，爸爸大叫一声：“促。”没想到竟然答对了，我们还拿到了奖品——一条牙膏，我别提多高兴了。可是，我还是疑惑不解：怎么是“促”呢？爸爸看到我这个样子，解释道：“客满就是人满，满就是足，人与足也就拼成了“促”字。我恍然大悟。时间不知不觉已过去了三个小时，但我们一点都不觉得。
啊！今年的元宵节之夜真令人难以忘怀呀！
探秘古筝
江苏南通通州区实验小学六（2）班 邱沐瑶
“又要写作文，唉！”一回家，我就无精打采地靠在沙发上，望着作文本发呆。“怎么？又要写作文？”妈妈看穿了我的心思，好心地问。“侦探探案吸烟，文豪写诗喝酒，你去弹会儿古筝，灵感不就‘闪’出来了吗？”也许妈妈说的是对的，我心想，便点了点头。
翻开乐谱，那些数不胜数的数字劈头砸来，好在我已经进入状态，像往常一样弹起了《云裳诉》，妈妈摇头晃脑地听着，十分认真和陶醉。
或许是因为自己弹得太激动的缘故，乐曲刚一进入高潮，乐谱架子就醉醺醺地跳起舞来。一个高音“ 6” ，使乐谱一头“栽”了下来，我大叫一声“妈呀！”
我弯下腰拾起乐谱，突然，惊叫一声：“两个洞？”没错，此刻，我突然发现在古筝的另一面，有两个洞正安静“贴”在古筝上。为了弄清古筝的结构，我把手探进了洞里，向上伸得太快，一下碰到了顶，我不由得惊叫一声：“啊！”
爸爸不耐烦地走过来：“一到家，吵吵嚷嚷什么呢？弹不弹了？”
“爸爸！”我激动得有些口吃了：“古筝……底下……怎么有‘两个洞’？”“对呀！这有什么稀奇的呀！”爸爸失望地说：“古筝没有洞怎么发声？”“可我弹了这么多年古筝，却从没有底下有洞！”我不好意思地说。爸爸看着我就像发现新大陆一样，就说：“这只是古筝秘密的一小半！”“秘密！”“要想知道秘密呀，自己就要善于观察和思考，自己去找！”爸爸神秘地笑着离开了。我弹了一遍《忐忑》，发现古筝在震动，我又将手探进古筝下面的“洞”内，发现里面没有灰尘，只沾了一手的木屑。
“莫非古筝靠震动发声的？没错！”我自言自语道。“不全对！”爸爸故作学问的样子，背着手迈到了我面前，“光靠自己探索，不会全面认识事物，但是你已经寻找到了古筝秘密的一大半了，加油哦！”
什么什么？那究竟是什么原理啊？我背着手在房间里踱来踱去。“姐姐要作‘七步诗’了！”弟弟天真地说。我斜着眼睛瞥了他一眼，忽然，我眼前一亮，电脑！
我仔细地查阅了互联网上的资料，探秘古筝终于有了结果：古筝发声，是靠琴弦震动带动其空腔里的空气震动，从而把声音放大的。我恍然大悟。爸爸又不失时机地问了一句：“你收获了什么？”我笑了：“我不仅收获了古筝发音的原理，还明白了：要善于观察和思考，并借助资料才能真正弄清事物的本质！”
这次“探秘古筝”，真让我受益匪浅。
阳光的味道
通州区实验小学六（2）班 王亚婷
太阳有形状，是圆的；阳光有颜色，是五颜六色的，那你们可否知道，太阳也有味道。！
这虽然是以前的事儿了，可那种滋味常常在我梦里跳动，那一个刻骨铭心的画面总让我记忆犹新。
“同学们，昨天考的一张数学试卷我改好了。下面我报一下分数！”“啊！这次还要报分数呀，万一考得不好，那脸可丢大了。”我默默地想着，心却不禁揪了一下。“季键98分，顾新丽96分，张建华97分……”“哇！这么多高分！”我自言自语道。“王亚婷，89分！”老师的声音突然变得十那么低沉，一边报一边责备道：“怎么只考了这么多分？那么粗心，到底怎么回事？”我的脸刷地红了，不禁惭愧地低下了头。我抚弄着自己的衣襟，强忍着不让自己的泪水流下来，真恨不得找个地洞躲起来。而此刻，灿烂的阳光偏偏透过玻璃窗直射到了我的脸上，而我却再也感受不到她的温暖。
晚上放学，我走在回家的路上，两旁的小树也无精打采地耷拉着脑袋，知了则很不耐烦地叫着。不知不觉我已经来到了家门口，好不容易才敲开了家门。“宝贝女儿回来啦！”妈妈连忙把我迎进了屋。“嗯！”我闷闷不乐，低声应了一下。“这是怎么了？”妈妈一边说着一边轻轻坐在了我的身旁。“数学……分数……出来了……”我结结巴巴地说着，真觉得吐出这几个字实在太难了。“那你考了多少？”急性子妈妈顺口问道。“不……不太……理想……只有89分……”话未说完，我的眼泪早已溢满眼眶。可令我万万没有想到的是，一项对我严格的妈妈，今天却突然变得温和起来，她抚摸着我的脑袋，亲切地说：“嗨，不就是考得稍微差了一点吗？别难过了，老妈像你这么大的时候啊，成绩还不如你呢！下次细心一点，加油！”听了妈妈的话，我忍不住暗自发笑：老妈一定在哄我开心，不过，下次我一定努力！
窗外，阳光早已西斜，透过窗户再一次照耀在我的身上，我猛然发现：充满母爱的感觉真好，阳光的味道好甜！
我懂得了信任
实小 六（2）班 王泽南
信任是什么?信任是人际关系中最具有魅力的黏合剂；信任犹如栽花，回报你的是姹紫嫣红；信任是一首优美动听的歌，她给你留下的是好心情。你付出了信任，得到的将是彼此的理解、友谊和双倍的欢乐。
记得那是一个星期天，我拿着书包去补鞋店。哎呀，怎么这么多人呀？我心里正着急，忽然，我眼前一亮，那儿有空位，我便高高兴兴地走过去。空位对面坐着一位伯伯，他看见我走来，微笑着对我说：“小妹妹，修包啊？”“是的，书包的链子断了，请您帮我补一下吧！”他接过书包，认真地比了比，挑出一团和我书包颜色相似的线，穿过针孔里，“嗒嗒”，缝纫机的声音有节奏地响了起来……趁着他认真修补的时候，我细细地打量起他来：黑黝黝的脸上，长着一双小眼睛，眼睛虽不大，可是很有神，浓浓的眉毛，乌黑的头发，两鬓的发间的黑头发里夹杂着一些白发。他的动作很娴熟，做这一行一定很久了吧……
“好了！”修包伯伯的话打断了我的思绪。我急忙伸手去口袋里掏钱，呀，钱包没带！一定是刚才出门时忘带了。这可怎么办？我只觉得一股热血往上涌，心“突突”跳得厉害。记得一次因为钱没带，还被一个人骂了一顿。我尴尬极了……
正想着，修包伯伯又说话了：“小妹妹，补好了，你怎么了？”“我……钱没……没带出来。”我支支吾吾地说。“哦，原来是这样，没事，你先回去拿吧！”说完，他先把书包递给了我。我心里一阵激动，觉得这位修包伯伯的笑容显得那么美丽，仿佛一朵动人的鲜花，绽放在我的眼前。我接过书包往回赶。我一刻不敢耽搁，要把修包钱取来，还给这位伯伯。
今天，修包伯伯让我懂得了什么是信任。
老师去哪儿了？
通州区实验小学六（2）王亦舒 指导老师 曹季峰
“叮零零……”上课铃声响了，曹老师跟失踪了似的，左等不来，右等不来，这下可好，“山中无老虎，猴子称大王”，班上无老师，乱成一锅粥。
“1、2、3……”眼保健操的音乐响了起来，可吵闹声早就把音乐声给淹没了。瞧，那边纪晧文和周春浩不知什么原因吵了起来，执勤员张梁使劲儿拍着桌子，大声喊道：“不准吵了！”说着，索性把他们俩的名字给记上了黑板。纪晧文和周春浩的胆子也真够大的!把张梁的话当做耳边风，依旧我行我素。周春浩更绝，直接把凳子举了起来，一副咄咄逼人的样子……
眼保健操结束了，老师还不来，这下可把张梁急得如“热锅上的蚂蚁——团团转”。王雨阳悄悄地说：“你去办公室找老师，不就行了嘛！”这下张梁像抓住了救命稻草似的，脚底抹油，一溜烟向办公室奔去。一旁，倪睿见状急忙站起来，拼命地摆着手企图阻止张梁：“唉呀！这节课正好老师没来，就让我们多玩一会嘛！”我也在心里附和倪睿：不要喊老师去，让我们多写一会儿作业，晚上可以早点休息了！可张梁早就头也不回地走出了教室。一会儿，张梁一脸失望地回来了，向同学们宣布了个“特大”消息：“老师不住办公室，自己看书写作业！”“耶！自习课!”几个调皮鬼大声欢呼。同桌悄悄对我说：“呵呵，我看这回老师一定是在家里午睡，睡过头了！”说着，旁若无人地哼起了歌“啦，啦啦……”我赶紧堵住耳朵。再看看其他同学，有的谈天说地，有的埋头奋笔疾书，有的聚精会神地看着书……
正在这时，曹老师带着一丝狡黠的微笑，走进教室：“唉，怎么不吵了？”我一拍脑袋这才恍然大悟：啊！一定是上当了，曹老师向来工作认真，怎么会突然落掉了半堂课呢？我们中招了！
唉，看来我们这帮“孙猴子”是逃不出“如来佛祖”的掌心的。还是好好学习吧，别总想着玩了。
山中无老虎——猴子称大王
实验小学六（2）班葛雨欣
上课铃响了，同学们陆续进了教室，在位置上坐好。数学老师理了一下作业本，就出了教室。这一节是阳光体育课，一般情况下，老师这时候应该进教室了，可现在，人去哪儿了呢？
正当我疑惑不解时，眼保健操开始了。我听到许多同学都在窃窃私语：“老师怎么还没来？”“老师不会忘了来上课吧？”值勤员张梁站在讲台上，大声喊：“别讲话了，做眼保健操！”但是，大家还是外甥打灯笼——照旧（舅）。这时，纪皓文喊了一声：“曹老师来了！”没想到，这一招真灵，教室里顿时鸦雀无声。过了一会儿，大家发现老师没来，还是玩儿的玩，说话的说话。
做完眼保健操，班上的几个调皮蛋就开始玩儿了，和课间时一样自由。前面的倪睿马上转过身来，和王雨阳比赛转笔；班上的几个“混世魔王”又抱成一团，在地上打起来了；还有几个认真的同学，正奋笔疾书写数学家庭作业……
过了很长时间，老师还是没来。王雨阳小声说：“张梁，老师还不来，你去办公室看一下吧。”张梁拍了一下脑袋：“哎呀，我怎么没想到呢！”说着，便一溜烟往办公室跑去。倪睿站起来，一边挥着手，一边嚷起来：“张梁，别去！就让我们玩儿一课吧！”但张梁连头也没回。不一会儿，他回来了，喘着气说：“曹老师不在。大家先看看书、练练字、写写作业吧。”张正阳却抗议道：“这一节课本来就是阳光体育，老师不来，我们就先下去玩儿吧。”张梁听了，敲着桌子，大喊：“别吵了，该干什么就干什么，就是不能下去！”
王雨阳没事可干，就向王亚婷借了一本杂志，看了起来。倪睿也想看，就向她借。王亚婷和倪睿是死对头，自然不会借给他。倪睿急了，跺着脚说：“王亚婷，你要是不借我，你就不是女生！”但王亚婷依然不借。倪睿见硬的不行，就来软的，撒气了娇：“王亚婷，你最好了，快借我吧。”突然，英语老师来催作业了，这次的“联欢会”到此结束了。
唉，老师不在场的时候，我们班真是“山中无老虎——猴子称大王”，简直乱了套了。
人间的真、善、美
——读《草房子》有感
实验小学 六（2）班 曹颖
人间的真、善、美在哪里？在读这本书前我并不知道。这几天，我有幸读到了大文豪——曹文轩的《草房子》。
书中讲述了桑校长的儿子桑桑油麻地六年的小学生活。文章刻画了天真可爱的桑桑、有点小骄傲又乐于与别人分享的杜小康、美丽的白雀、比较内向的细马……
故事情节十分感人。当我读到秦大奶奶为了油麻地小学的一个南瓜丧失了生命时，我哭了；当我读到杜小康家败落了，我失望了；当我读到桑桑生病了，一直在痛苦中挣扎，我心疼了……故事总是牵引着我的心。
从桑桑我联想到了自己。对比起来，我发现我比桑桑幸福。比起桑桑也许我家确实比他好，他家住草房子，我住楼房。比起纸月我比她幸福，她每天都要走十几里的山路上学，我呢，只要坐电瓶车十几分钟就到学校了。物质上，我处处都比他们幸福。
可是，桑桑也比我幸福。
他从小爸爸妈妈就陪在身边。而我从小爸爸外出打工，只有妈妈 一直陪伴我，母爱是够了，父爱在哪儿呢？现在，每逢爸爸回来，我干什么都快多了！他从小朋友很多，不用愁。我五年级刚转来，朋友虽然认识了一些，但是由于太远，星期六、星期天便无玩伴。作业写完了，电视看烦了，书翻遍了。无可奈何，妈妈只好为我报了一个兴趣班，为我打发时间。他不会为成绩烦恼，那时作业还少。我们这儿作业相比同龄人来说已经是很少了。可与桑桑比呢，他大部分时间是在玩，我大部分时间是在写作业、演算、作笔记、抄生词……作业多啊！我真羡慕他们哇！
油麻地的人都是善良的、天真的、心灵美的，他们躲过了城市的喧闹，到乡村进化自己的心灵。油麻地是人间的真、善、美的栖息地。
感受温暖与幸福
——读《桥下一家人》有感
实验小学六（2）王亦舒
原来，我一直以为幸福藏在零花钱里，埋在丰盛的午餐里，装在崭新的衣服里。现在，我知道幸福就在有家的温暖之中。
老师让我们买了《桥下一家人》这本书。刚翻了几页我就被里面的情节吸引住了。故事讲述了：老人阿曼德原来非常讨厌小孩子，可是自从他结识了那三个孩子后，他不仅帮助孩子们的妈妈，照顾他们，还为他们找了一个住所，自己也从一个流浪汉，变成了一个在巴黎有工作的人。变化为何如此之大？是因为别人劝说了他？不，不是。是因为他被逼无奈才这样做的？不，也不是。而是因为他那“冰封”的心被那三个孩子感化了，是因为他在孩子们的身上感受到了家的温暖。
记得上次，我半夜里发高烧，晚上妈妈来给我盖被子，刚一摸到我的额头，立刻惊跳了起来——我的额头跟着了火似的，烫得吓人。妈妈赶紧给在医院值班的爸爸打电话，爸爸得知了这个消息，二话不说坐着出租车赶了回来。迷迷糊糊中，妈妈、爸爸忙前忙后：一会儿给我量体温，一会儿给我倒水喝，一会儿又摸摸我的额头……而我就像一只乖顺的小绵羊，任凭爸爸、妈妈的“摆弄”……忙了一整个晚上，我的烧才渐渐退了下来，爸爸、妈妈的眼睛里布满血丝，眼圈儿也黑了，但当他们看到我的身体好多了，脸上掩饰不住喜悦之情。啊！这就是幸福——有家的温暖。
我轻轻合上书本，闭上眼睛，感慨万分：“有家才有爱，有爱才有温暖，有了温暖才有幸福……”
“笑”的魅力
实验小学六（2）班 邱沐瑶
“笑”，一个平凡的字眼：偷笑、窃笑、苦笑、微笑等等，或许真算不了什么，但是，今天的一堂课让我深刻地体会到笑的魅力，以及在笑中学习的无限快乐。
“叮铃铃”，老师踏着上课铃声准时踩入教室，像往常一样直奔主题说：“今天我们学习练习三。”品析有关笑的片段，理解、积累有关笑的成语，一节课好像快过去了。忽然，老师的脸上闪过一丝俏皮的笑，我们百思不得其解：老师葫芦里到底卖的什么药？
“下面我们来一次‘笑’的大比拼！” 曹 老师笑着说，“谁愿意来试一试？”
大家早在底下笑开了：有的抿着嘴——偷笑，有的皮笑肉不笑——苦笑，有的灿烂地笑——憨笑……
纪皓文自告奋勇，用手摆了个“八”字，托着下巴，面目狰狞地“嘿嘿”，顾张豪抢先回答：“奸笑！”
下一个是张梁。他不紧不慢地摘下眼镜，慢悠悠地想了想，随即翻了个白眼儿，吐出舌头，脑袋一斜“哈哈哈”，呵呵：痴笑。观众们也笑成一片：张雨洁笑得直拍桌子，俞昊龙笑得蹲到了地上，邱敏笑得一脚把茶壶踢翻了……
这时，张智远企鹅似的走上了讲台，略微沉思一会儿，裂开嘴“哈哈”大笑起来；邱张可可也走上台前表演“偷笑”，先抿着嘴小心地笑，后来实在忍不住了，放声大笑起来；黄璐也上来表演了，谁知道还没有开始表演，就憋不住开心地笑了起来……
老师指定了一个“笑得喘不过气”，让我们来“笑”。哪要老师指定呢？大家早就笑成了滚地葫芦。我费力地边咳边笑，咳不声来就变成了“狂笑”；同桌曹颖笑一下，停一下，后来捂着肚子怎么也停不下来了；前面的吴佳颖并没有“笑得喘不过气来”，而是“哗哗”地翻书，找到了一个“微笑”，还眨巴着眼睛，又把我们逗乐了。
“笑一笑，十年少，同学们，希望在你们的生活里也多一些笑！”老师撑着腰笑道，“这节课，我想大家一定在‘笑’中学到不少吧！你们在今后的人生道路上一定要像今天一样，笑面人生！”
笑一笑，十年少
实小六（2）吴佳颖
俗话说得好“笑一笑，十年少”。意思就是自己笑一笑，看起来要比自己年轻十年。当然，这是一种夸张的说法，不过笑有很多种：哈哈大笑、开怀大笑、捧腹大笑、偷偷地笑、狞笑、微笑……同学们，你们听说过装笑吗？我可亲眼目睹过的哦，就在今天的课堂上。
今天，学完练习三关于笑的内容，曹老师也神秘地一笑：“嘿嘿！”我们一看，不知道她葫芦里又卖的是什么药。只听见她说：“同学们，我们一起学完了有关笑的内容，是不是要请一些人上来表演笑呢？”“啊？”同学们先是一愣，然后就积极地举手，都想去表演。
“那好吧，就纪皓文吧！”老师的一句话，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见，只见纪皓文左手做了一个枪形，托着下巴，如果再配上一副墨镜，准像美国黑手党，嘴里还发出“嘿嘿，嘿嘿”的声音，跟他的性格很相符，大家一看他这个表情，哄堂大笑。正当我在《资料包》上埋头“苦找”他的笑像什么笑的时候，反应敏捷的周春浩以迅雷不及掩耳之势举了手，答对了，原来那位“黑手党”同学表演的是狞笑。你还别说，仔细一看，还真有点儿像。
最有趣的还是张梁表演的痴笑。只见他敏捷地走了讲台，把眼镜一摘，做一个斗鸡眼，嘴巴张大，准一个呆子样，惹得我们哈哈大笑，只见有个同学噗哧一笑，伏在桌上，顶着肚子笑，有的同学笑得快要岔气了，还有文雅一点的女同学用手捂着嘴巴偷偷地笑。
曹老师见状，说：“好，现在加大难度，我指定：偷偷地笑，谁愿意来表演？邱张可可，你愿意吗？”邱张可可手捂着嘴，眼睛眯成一条缝，太可爱了！
在不知不觉中，一堂课就过去了。我希望大家能笑口常开，因为笑一笑，十年少嘛！如果你现在笑不出来，你就对着镜子，想一个笑，学着笑，你就会不由自主地笑起来。我现在回想起那一堂“笑”课，便不由自主地大笑起来。
农田里的快乐
通州区实验小学六（2）班王亚婷
哈哈，想起我小时候在乡下的那次亲“手”经历，我就忍不住咯咯地笑。
太好了！我终于可以回乡和爷爷奶奶去农田里大干一场了。
一到家，我就准备直奔农田，可奶奶说什么都不同意，在我那甜言蜜语的“狂轰滥炸”下，奶奶总算“屈服”了。
我立马戴上小草帽，提起一把铲子，紧跟着奶奶向田头走去。“嘿，瞧这样子，还真有点农民样，看你乐的……”奶奶一边说着，一边用指头刮了一下我的小鼻子。
一路上，我一会儿捉小虫，一会儿摘野花，不一会儿遍来到了奶奶家的地里。“哇，爷爷奶奶种的庄稼长得多好啊！！”我忍不住大声赞叹，奶奶听了，更是乐得合不拢嘴。
今天的任务是拔黄豆。只见奶奶双手抓住黄豆秆，轻轻一拉，黄豆秆便乖乖地离开了大地妈妈。然后，她又把秆子底下的泥土用力敲一敲，理整齐后放在了一边。看着奶奶轻而易举的样子，我也连忙卷起袖子，准备大干一场。我弯下身子，双手牢牢地抓住黄豆秆，双脚像两根钉子一样，稳稳地钉在地上。我闭上眼睛，用力一拉，可是黄豆秆站得稳稳地，仿佛昂着头在笑话我呢。我生气极了，狠狠地瞪着它们，可是它们更得意了，有的甚至乐得笑弯了腰。我急得直跺脚，奶奶见了，拍了拍我的肩膀，说道：“傻丫头，我叫你别干，你偏不，这力气活啊，哪是我的宝贝孙女干的呢？”奶奶哪里知道，我这性子倔着呢！我拿来铲子，蹲下身子，一棵棵用力挖了起来。一下，两下，三下……
经过我的不懈努力，黄豆秆终于成了我的手下败将。瞧瞧我呢？哈哈，早变成小泥人啦！
天上的太阳渐渐升高了，奶奶说：“宝贝，我们该回家了！”“啊？为什么？”“你又不懂了吧，太阳一晒，调皮的黄豆宝宝就该蹦出来啦，到时我们收什么呀？”“哦！”我似懂非懂地点了点头，跟着奶奶回家了。
团圆中秋夜
实验小学六（2）班 张雨洁
中秋节是我国的传统节日，最早初始于宋朝。在这个合家团圆的日子里，人们通常会赏月、吃月饼，以寄托人们对美好生活的向往与追求。
夜，静寂得会让人屏住呼吸来享受这份宁静。仰头一看，云雾稀少，显得这月儿更加硕大、明亮，让人看了耳目一新。不一会儿，月亮娇羞地藏身于面纱之后，真是让人心急。也许是不想让我们久等了吧，月儿移出了云层，大放异彩，更是让我们赞叹不已。众所周知，月是历代诗家词人吟诵的千古气象，可在这中秋夜里，更是淋漓尽致地展现出曼妙的美。
饭后，我们一家四口坐在阳台上，人手一块月饼。仔细一看，我手中的正是我垂涎已久的芙蓉月饼。我迫不及待地撕开包装袋，小心地捧出月饼。月饼外形呈圆形，周边是一些的半圆角。饼中心是两个字——芙蓉。弟弟探过头来：“可以吃了吗？”我点点头又摇摇头。弟弟不解其意地看着我。爸爸摸了摸弟弟的头道“既然都是吃月饼，让我来给你们讲个故事吧。”妈妈笑着点头“好啊！”“我要讲的是《嫦娥奔月》，相传……”爸爸娓娓道来。虽然这个故事我早已烂熟于心，但在这一年一度的中秋节，再听一次也无妨。于是我就开始品尝月饼了。外壳酥松软脆，有淡淡的花香，口里满是余香。接着，我又咬了中间的馅，水晶似的馅满是芙蓉花的味儿，爽滑清凉，甜而不腻，让我倍感舒心。再看看天上的月亮，仿佛也被爸爸的故事所迷住，大大方方地脱离了云层。一展它的娇颜。尝月饼、听故事、赏月亮真是中秋过节必不可少的三部曲啊！
中秋之夜，合家团圆，上乘佳节！
中秋月圆
通州区实验小学六（2）班 王亚婷
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”这首词是苏轼写的。写出苏轼当时的感情色彩，也勾出了我的绵绵思念……
俗话说得好，中秋月儿圆。是呀！中秋的月亮最圆最漂亮了，我也最喜欢中秋节了。
中秋这天，我和妈妈回到乡下和爷爷、奶奶一起过中秋节。到了晚上，爷爷把桌子、椅子一起搬到了外面，然后摆上了许多的月饼，我们一边赏月，一边吃月饼。
中秋节的月夜真美呀！那带着一圈金环的月亮终于在一大片一大片的云朵中徐徐升起了。在黑色天空中，月亮宛如金盘，光芒灿烂，又仿佛娃娃的脸，稚气十足。它越升越高，飞过了大树，飞过了房顶。夜空中有着几颗稀稀落落的星星，偶尔还有几片云朵，而月亮呢，好像是一位女王，出现在它们的中间，时隐时现，窥视人间。它把月辉洒向人间，人间的一切似乎都撒上了一层银粉。突然，一片云朵轻轻地遮住了月亮姐姐的脸庞，月色朦胧，仿佛是月亮姐姐在使劲地挤着云朵儿，微风吹过，月亮清秀的脸庞又重现夜空。一切显得是那么详和，那么宁静，那么富有诗意。
慢慢地，月亮开始发白，发亮，似银盘悬在天空中。月儿呀，月儿，你能看见我远在上海的爸爸吗？你能成为我和爸爸沟通的桥梁吗？爸爸，您在海干什么呢？您是不是还在工作呢？您想念我和妈妈吗？……爸爸，我现在有千言万语想跟您说，您知道吗？月亮圆了，家是不是也该“圆”了呢？
啊！中秋月圆，月亮是富有情味的，是不是也有魔力呢？月亮，告诉我，在今夜，你是否能看见在上海的那个高大的身影和小小的我……
读《王小二的故事》有感
实小六（2）王亚婷
今天上午，我读了《王二小的故事》，啊！王二小的精神实在太让我感动了！
一天，王二小在玩耍。突然，一群鬼子，要挟王二小，用皮鞭打王二上。让他说出八路军的所在地。王二小听了之后，想出一了一个好办法，他机灵、勇敢地带鬼子在乱转，最后故意跑进了八路军的陷井。这件事被鬼子知道之后，非常生气，于是用皮鞭打他，他本来是想抱着鬼子跳下山崖，同归于尽的，可是谁知另外一个鬼子，在王二上不注意的时候，杀死了王二小，王二小就以这么小的年龄光荣牺牲了。
啊！我被王二小深深震撼了，被深深感到了，王二小这么上的年龄，就为了自己的国家，为了八路军，光荣牺牲了。他不顾危险，把生死置之度外，我觉得王二小实在太勇敢，太机智了。
再想想看我们现在幸福的生活不就是那些勇敢的，机智的，把生死置之度外的战士们换来的吗？以前的人没的吃没的穿，每天都非常辛苦，而我们现在的生活是非常幸福的，现在孩子不仅有的吃，有的穿，而且“衣来伸手，饭来张口”的，上学也有的上了，以前的生活，以前的孩子都没的上学，非常苦，现在也有先进的技术，发达的科学，厉害的医学，这些都要感谢为我们拼搏，为我们创造幸福的战士们，他们生活在战火纷飞的时代，他们实在生活得太苦了，我真不知该怎样才能感谢那些勇敢善战的战士们！
啊！王二小，啊！战士们，你们将生死置之度外，你们为我们的幸福开启了一道路，让我们过上了幸福的生活，实在太感谢你们了！
《少年小英雄王二小》有感
实小六（2） 张梁
一群举着长枪的日本鬼子从山口偷袭进村，这时全村几百人的生命在生死边缘徘徊。鬼子在山上扫荡时，抓住了王二小，一个十三岁的小男孩居然一点也不害怕，而且还镇定自若地把鬼子领进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了乒乒乓乓的枪声，鬼子们知道王二小骗了他们，用尖刀刺进了王二小的胸膛，鲜血染红了刺刀，并且把他重重地摔在了大石头上。“呯呯”一阵枪声，日本鬼子被消灭了，可是王二小再也醒不过来了——这就是“少年英雄王二小”英勇牺牲的壮观场面。
“牛儿还在山坡上吃草，放牛的却不知道哪儿去了，不是他贪玩耍放丢了牛，那放牛的孩子王二小……”《歌唱二小放牛郎》这首歌时时在我耳边回响。少年英雄王二小那种临危不惧、舍生忘死的精神值得我们学习。
其实，在中国，像王二小这样的爱国人士成千盈百，数不胜数。有机智勇敢的小英雄雨来；有不畏生死用胸膛堵住敌人枪口的黄继光；有舍身炸暗堡的董存瑞；有勇敢地和敌人斗争到底的小兵张嘎；有令鬼子闻风丧胆的武工队长李向阳……为了保卫国家，保卫人民，成千上万的革命先辈在战场上英勇斗争，舍生忘死，把祖国放在第一位。这些勇士个个在敌人的枪林弹雨中勇往直前，就算枪口对准了他们，也不会屈服，而是视死如归。这种爱国之心是那么真诚，那么崇高。这些英雄凭着坚强的毅力，坚定的信念，宁死不屈的精神为祖国而奋斗。
国家兴亡，人人有责。想起英雄们爱国的故事，这首歌就在我的耳边回响“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”我们要珍惜革命烈士用生命换来的今天幸福美好的生活，我们一定要好好学习，将来成为一个对社会有用的人。
简单的幸福
实验小学六（2）班张雨洁
幸福是什么？幸福没有奢华的装饰，也没有奇妙的构造，更没有复杂的思维。一切平平淡淡、简简单单、顺其自然，这就是幸福，所有人都向往的幸福。
以前，甚至是现在。无论我多么优秀，成绩多么好，总是得不到父母的肯定。他们通常只是一句话：“切莫骄傲。”当时，我捧着试卷，心情跌落至谷底，可我还是站在那里，满怀期待地等他们再说些赞赏、鼓励的话。而他们开口就说：“不去做作业吗？愣在这儿干嘛？”我的心冷透了，有气无力地拎着书包挪进房间。
有一次，我们一家坐在桌边聊天。温馨的灯光映亮了每个人的脸。父母边笑边竖起大拇指：“浩浩（我弟弟的乳名），真懂事，又得了一朵小红花！”我不失时机地问：“我呢？”妈妈淡淡地说：“你小时候只知道疯玩，一点不让我省心。”爸爸又补充道：“你弟弟稳重厚道，没准长大比你有出息。”我听了他们的话便沉不住气了，憋了好长时间的我终于敞开心扉：“为什么啊！爸爸妈妈！每次我捧上成绩单给你们看，你们都像没感情似的，从不夸我。弟弟不过得了朵小红花，你们就夸个不停。我幼儿园的时候，我家冰箱上有多少小红花啊，怎么不见你们夸我呢？”一时间把所有的话都吐出来的我，有点喘，但释然了许多。父母惊讶地看着我，转而微微一笑，说：“实话和你说吧，不是我们看扁你，你也很优秀，只不过你心烦气躁，有点自满谁知道夸了你之后，你会不会掉下来？孩子，低调一点，不然你会摔得很惨。不过，你要知道你永远使、是我们的骄傲！”我有些受宠若惊，心里像喝了蜜糖般甜。脑子里一片空白，只是觉得有这样的父母真好，真幸福……
现在我已经懂了，幸福并不需要你刻意追逐，只要你一直向前走，毫无顾虑，幸福就会跟在你的身后。因为，你本来就很幸福，哪怕这种幸福只有一点点，它也是幸福啊！
幸福伴随着我
实验小学六（2）班张梁 有人说：“当桃花的香气飘逸在空中，我知道春天来了；当炽热的太阳照射在大地上，我知道夏天来了；当大地穿上白棉袄时，我知道冬天来了。”那么，当什么时候，幸福会来呢？
其实，幸福就在我们身边！幸福在妈妈手上。寒冷的冬天，屋外寒风呼啸，妈妈披衣起床，打开炉火，倒下牛奶，加热。她手心与手背不停地互搓，脸冻僵了，脚站得发麻了。牛奶的香四处飘溢，飘到了客厅，飘到了卧室，更飘到了我的心中···妈妈用勺子盛了一杯牛奶，用她那一双红通通的手把一杯热气腾腾的牛奶递到了我的身边，轻声细语地说：“快，来把这杯牛奶喝了，会暖和一些的。”我喝了一口，妈妈脸上露出一抹微笑，我的舌头触到了我的内心，我尝到了幸福的滋味。
幸福在爸爸眉间。那年冬天，我感冒了。爸爸不声不响地从药箱里拿出一袋板蓝根药剂，轻轻撕开袋子，加入热水，用筷子不断地搅拌着，端来时，拍了拍我的肩膀说：“来，快，喝下去，感冒和快就会好的。”我喝了一口，叫道：“爸爸，有点苦呀！”爸爸皱了皱眉头：“冬天容易生病，快喝下去，良药苦口利于病嘛。”那一皱眉，包含了父亲浓浓的爱意，苦药流进了自己的心中，发现父亲的爱就是我的幸福！
有人说：“幸福是一句关心的话语，是旅人的导航，是学生的依靠。”幸福的人一定不会孤单。你不用刻意寻找它，因为幸福就在你身边！
