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六年级习作区

金黄的桂花,金黄的快乐

金黄的桂花,金黄的快乐

金黄象征着富贵,象征着活力,象征着生机和希望。金黄的桂花花带给了我知足、平凡的快乐。

从小我对桂花情有独钟,我认为自己的快乐就像桂花一样灿烂,一样朴实。

赏桂花时我是快乐的。中秋前后正是桂花开放的季节。在深秋凄凉的风中,一朵朵桂花悄然怒放。桂花是一种很平凡的花。米粒大的黄色小花,细碎的、密密的、丛丛地藏在绿叶中,要不是香气招引人的眼光,只怕很难脱颖而出。细细地看,小小的一朵由四片花瓣围成,它们簇拥在各自的枝头,像一个个倒挂的小金钟。小得几乎看不见的花蕊在寒风中颤动着。我的心也为之一颤,多美的小精灵,迎着寒风悄然走来,使萧瑟的秋风变得温柔、浪漫。这不就是最简洁最简易的花朵吗?它用强大的你内心绽放出自己独特的美,绽放出自己的难能可贵,绽放出自己的与众不同。难怪诗人吟诵道:“人间植物月中根,碧树分敷散宝熏。自是庄严等金粟,不将妖艳比红裙。”

闻桂花时我是快乐的。呆坐在窗前,微风徐徐吹来,风里带着糖果的香与甜。这香味恰到好处,浓一分会太腻,淡一分则太雅。这是属于桂花独有的——馥郁。这香拂去了我心头的烦闷,迎着风深深呼吸,花香由鼻而入,直沁心扉,让人陶醉。

品桂花时我是快乐的。望着金黄诱人的桂花糕,我全身上下热血沸腾,每一个细胞都为它苏醒,每一个细胞都为它欢呼,每一个细胞都为它鼓舞。可就是不敢品尝,太过美好,怕破坏了它那份专属的唯一,那份独特的美。捧着香气腾腾的桂花茶,我凝视前方,嚼着它的香,咬着它的甜,久久的回味、回味,再也舍不得喝第二口。

金黄的桂花带给了我金黄的快乐。小小的它折射出的纯洁的本质,坚毅的意志,无私的奉献都是我一生的追求。

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再回一封

快乐无处不在

戚雨

我们慢慢长大了,快乐却和我们玩起了躲猫猫,忧郁的心情渐渐弥漫,乌云也爬上了更多人的脸庞。

其实,仔细找找,你就会发现,快乐就在我们身边。

快乐有时就是成功后的喜悦,一次去郊游,我们遇到了“勇者之路”。大家雀跃,满心欢喜。虽是庞然大物,但我们也并非“等闲之辈”,二话不说,放下手上的东西,挤进长龙似的队伍等待。

我看着渐短的队伍,按耐不住的激动、兴奋,对勇者之路,对自己充满了期待,可是心仿佛快要跳出胸口了,“呯呯”这次可比以前碰到的要高,相对来说,也就更惊险,更刺激了。

轮到我了,来不及多想,猫腰钻进“隧道”。这脚下的网看起来还蛮结实,踩上去一摇一晃的,挺不靠谱的。从里面往外看,世界被交错横纵的绿线切割成一个个小方块,阳光也被切割得支离破碎。不知不觉,已经过了第一关。我揉了揉酸痛的膝盖,一咬牙向第二关进发。暗暗想:话说,这里这么高,我想下去,貌似,也不可能。说话都语无伦次了。恍惚间,又到了第三关,我攀上绿色的大网。只见周围,都是“蜘蛛侠”。大家身子倚着网,手抓紧,脚踩稳,缓慢而踏实地前进。

长长地舒了一口气,从容地从柱子上滑下来。我总算成功了啊。嘴角抹起弧度,我快乐。

快乐也许在失败后重拾信心时出现。有次,我考试发挥失常。平时带着优等生的帽子,这次……要怎么办?我思量着该怎样面对家长。走出校门,我自言自语。颓废地走在大街上,喧嚣的闹市也不能使我动容,书包松松垮垮的斜在肩上,脸上挂着与年龄不相称的凝重,此时的我一定狼狈极了。

一路通行无阻,顺利得有点不可思议。下了车,我慢慢吞吞地挪动着沉重的脚步,双腿像灌了铅,额头也冒出了细细的汗。

僵硬地摸出钥匙开门,却像是在别人家,我突然有点不知所措。妈妈还是像往常一样嘘寒问暖,我勉强答了几句。直问到学习,我沉默了,但不想隐瞒,苦笑着把皱巴巴的试卷摸出来,递给妈妈。妈妈没有表现得太惊讶,我愕然。

妈妈告诉我:考试是你这段时间学习成果的表现,要认真面对。但是,要乐观,一次的失败算不了什么,人生还要经历不知道多少次呢。努力了,就没什么后悔的,没努力,生气、伤心就更没用了,要赶快努力。

我释怀了,“那么,下次加油吧!”,像是回答妈妈,又仿佛是对我自己说。说完,轻松的笑了,我快乐。

曾苦苦追寻快乐,却不曾想,快乐近在咫尺,需要我们自己去体会。

童年趣事

童年,五彩的童年。孩童时的我们是如此的天真,无邪,发生了件件趣事。

我特别喜欢下雨天我对灰色天空无故落下的水感到很好奇。这些水是什么味的?这些水的源头在哪儿?我摇着装着十万个为什么的脑瓜,问妈妈。可惜妈妈脑中没有装着百科解密。虽吱吱呜呜地,挤牙膏似的挤出了一段话,可我半点没弄懂。调皮的我想自己搞清楚。

哪天,天空一直阴沉沉的。太阳都没露过脸。我的心情却很好。当灰色染缸吝啬地撒下些许毛毛细雨时,我就开始秘密行动啦。一、雨的源头在哪儿?我搬了把椅子,坐下出神地望着天空,可好动的我哪儿呆得住呀。看了一会儿没看出什么蛛丝马迹。想起妈妈讲过的神话故事,就开始胡乱猜测。今天太阳贪睡上班迟到了,玉帝指责他,让他停职一天,反省反省。所以他难过地哭了。我为我的答案而沾沾自喜。

二、雨是什么味的?我躲在一个小角落,喜滋滋地昂起头,睁大眼睛,伸长了舌头。可着小雨下地纷纷扬扬,毫无规律。我伸长着舌头,东奔西跑,可不但一滴都没接到,舌头也伸地酸了。老天有意帮我。雨越下越大了,笑颜又爬上了我的脸庞。我更加努力地伸长了舌头,一滴接着一滴的水珠落入我的口中,啊,冰冰的,凉凉的。我更加贪婪地想吸食天地精华。雨越下越大了,我却浑然不知,依津津有味地品尝着。当我满意地闭上嘴时,衣服却在滴答地滴水。我全身上下都湿透了,挤出的水都能养鱼了。初衷早被我抛到九霄云外了。

趣事让童年有欢声,我让童年有笑语。

老师不在

—课堂闹剧

嘻嘻,老师要开会了。这可是我们玩乐的最佳时期啊。大家都捂着嘴偷笑着。

“我去开个会,你们做完作业自己看书,不许闹。”“知道了。”我们看似平静的回答,还透露出了浓浓的乐意。“嗒嗒嗒……”沉重的脚步声渐渐远去。同学们脸上早已是按耐不住的喜悦,不过大家一个都没有轻举妄动。因精得像狐狸的我们,瞧见老师的包还在讲台上,老师一定会出其不意的杀一个回马枪。“嗒嗒搭……”果然不出所料,同学们迅速将头低下,假装都在专心致志地写作业。还有少数几个,正贼眉鼠眼的偷偷望着老师。老师没挑到刺,只好拿了包环视一周后无声的离开了。

一分钟后,“耶”教室沸腾了。同学早把手中的笔扔了。一个个都像牛奶遇上了发酵粉,处在发酵的活跃时期。前面的正靠在一起咬耳朵,不时还冒出几声浅笑,后面的伸长了脖子怕听不到。东奔西跑“借东西”的还不少。看哪个是刚刚的好学生?但也有一两个勤奋因子的。在我们之中,他们反倒成了异类。在一群竖着脑袋的人中,只有他们埋头苦干,再一堆躺着的笔中,只有他们的在不停地的摇晃着。我们都说他们是再监狱里写《史记》的司马迁。

我当然也乐在其中了。一会儿和同桌凑上两句,一会儿和前面的乐上几声。自从老师走后,我的嘴就没闲着。

笑声,说话声交织在一起充溢着整个教室。大家正玩的不亦乐乎。一个不响亮但摄人心魄的话不知从谁口中冒了出来:“老师来了。”立刻,刹那,迅雷不及掩耳都无法表达,这肃静的快。班里鸦雀无声。刚刚我们还如在菜市场闲聊的人,现在却成了在高考考场一个个不甘落后,奋笔疾书的高考考生了。有的拉起笔就写,有的眼带怯意的望着门口。10秒,30秒,“切——”“没来嘛,谁又瞎喊。”大家庆幸的松了口气。一个个像锅里的蒸汽由于燃烧了,又不安分的闹腾起来。

“搭搭搭……”来了。这下是真的了,大家拿起凉凉的笔继续写起来

那些时候,我犯下的错事

赵珑奕

课间为我们带来了许多乐趣,在这个老师不在场的课间里,同学们之间会发生许许多多的事情,同学们之间互相嬉戏,追逐,一起玩耍,回想起来,自己都会情不自禁的笑起来呢。

上午还是阳光明媚,风和日丽,但是到了下午,天空中便有了乌云,外面不久便下起了蒙蒙细雨,空气中还夹杂着几分沉闷,教室里静得听得见外面雨点撞击地面后而破碎的声音,更多的,则是同学们奋笔疾书“刷刷”的声音,在气氛紧张的考场上,我则是“两眼不闻窗外事,一心只读圣贤书。”我皱着眉头,手托着脑袋,一连碰见好几道难题,真是急得像热锅上的蚂蚁,拍着脑袋,手不停地在草稿纸上演算着,时不时还看一下时间,下课铃声响起,我十分不情愿地走上了讲台,感觉糟透了,气的笔一扔,独个坐在位子上生闷气。外面的风呼呼的吹进了教室,我吸了一口凉气,走到门前,平常到时用手把门轻轻关上的,可是,今个儿不知怎么了,可能是因为考得不好的缘故,我对着门就飞起一脚,这一脚,凝聚了我的怨恨,这一脚,凝聚了我对成绩的抱怨,三秒钟后,背后传来了响声,先是门重重关上的声音,然后便是玻璃撞击地面的声音,望着那一地碎的和饺子馅儿似的玻璃,我不知所措,凑热闹的则在一旁起哄,好心人则在一旁帮着到扫,我涨红了脸,独自坐在座位上,脑子里乱乱的,老师来了我究竟该如何解释呢?可惜世上没有后悔药,那一脚,我要为此而付出代价,我涨红了脸,沉思着,终于,救命的上课铃声在耳旁响起,我忐忑不安,终于,老师走进了教室,望见地上的碎玻璃,问道:“是谁把门撞坏了?”我缓缓的站了起来,支支吾吾的承认错误,老师却并没有责怪我,反而还安慰我。