前些天在班上教孩子们认识时间，有个别孩子对24时与12时间的换算怎么搞也搞不清。晚上，我躺在床上看电视，这时老公叫儿子去看时间，“爸爸，是20点！”儿子的声音脆脆的。“儿子，20点是晚上几点啊？”老公逗起了儿子。呵呵，我们班三年级的小学生都有人搞不清，何况才六岁的儿子？“八点！”正想着，儿子却回答得很干脆，几乎想都没想。不会吧？儿子会做这样的换算？我一下子来了兴趣，他是蒙的还是真的会？我把儿子拉到身边：“洋洋，18点是晚上几点啊？”只见儿子抬起头，眼睛眨了几眨：“是6点。”“14点呢？”显然老公也来了兴趣，也考起了儿子。这时儿子趴到地上，双手伸到床底下，说：“我有神奇魔法器，它会帮我算的。”我知道他是在故弄玄虚，就耐心地看着他，想看看他到底能报个什么结果出来。不多会儿，“是两点！”他的答案出来了。天哪，一点都没错啊，我和老公一共问了三次，他都答出来了，没错一次。我和老公的兴趣更浓了，一连问了他好几个问题，他都一一换算出来了。当然每次都是“神奇的魔法器”在帮他。他是怎么算出来的呢？老公也对我说：“看来小家伙的方法是正确的。”当然他不可能会像我们班上的小朋友用书上讲的这种方法来算，但他是怎么思考的呢？可是不管我和老公怎么问，他都只说是“神奇魔法器”在帮他。真是神奇啊。 晚上儿子睡着后，我和老公还在讨论这件事。老公说：“我们成人总是在用自已的方式去揣测孩子的思维。其实孩子也有他们自已的思维，世界在他们的眼里也一定和成人的不一样。我们做老师的，做家长的，应该鼓励孩子用自已的方法去看世界，去认识世界。
