玫瑰不应绽放太早
——读《藏在书包里的玫瑰》有感
季晓丽
前不久一本名叫《藏在书包里的玫瑰》的书卖的很火，书中用访谈的形式介绍了13位中学生发生性关系的原因与过程。在同事的推荐下读了该书。读后觉得作为一名教师，作为一名孩子的母亲都应该好好看一看这本《藏在书包里的玫瑰》。
有人说书里谈到的问题，对于小学的老师来说或许有点远，似乎有点不着边，也有那么一丝“狗拿耗子”的味道。但是，当越来越多的“三八线”在高年级出现时；当学生课余聊天会提到暗恋，喜欢等字眼时；当学生网络聊天比我们老师还熟练时，当某些女生的QQ空间个性签名成熟地像个少妇的口吻时……作为教师和家长，我们不得不想一想了，在孩子的教育中我们该如何做好性教育这一块，该如何引导他们在这一块建立起正确而又良好的观念与行为。
对于一年级的孩子来说，性教育还处于萌芽中的萌芽状态，他们什么也不懂，但是却又充满了好奇，我想逃避不能解决问题。正好一年级上学期的《品德与生活》中有一课《我从哪里来》，给了我教学契机。我通过生动有趣的《精子和卵子奇遇记》这个故事让孩子明白自己究竟是怎样来到这个世界的。又通过《小海马长大记》这个故事让孩子明白自己在妈妈肚子里是如何长大的，明白大人结婚是非常神圣而富有责任的，进而让孩子们明白父母的劳累和艰辛，从而在他们心中种下珍爱自己的最初的种子。
《藏在书包里的玫瑰》一书，讲到了13位学生的受访经历，他们中大部分已是不错大学中的学子，而事情往往多发生在中学时期，一般地，他们在小学时期对男女生的问题就比较敏感，而且他们并不是传统意义上认为的差生，他们中的很多人学习成绩是挺好的。多半是觉得寂寞、孤单、等待、期盼、好奇、激动等等因素，他们才会在不适当的年龄初尝禁果。所以我想当我们在孩子的成长过程一步一步的的进行正确而有效地引导，在孩子每一个重要的成长期适时消除这样的好奇，也许可以避免很多不必要的事情发生。诚如孙云晓教授在这本书的自序中写道：“性教育固然需要知识，需要方法，但首先需要一种认真、尊重、负责、友善的态度。”
这样的态度在我看来作为教师和家长最起码应该在孩子身心发育方面的教育做到以下三点吧：
1、 适时告诉孩子身体发育带来的变化，以及这些变化的必要性
特别对于那些在小学就已经的大人的女孩子，家长不能因为孩子小不懂，就一字不提。可以浅显地告诉孩子为什么会有这些变化。消除孩子的紧张，让他们知道这是必要的经历，那是长大的证明。我在教五年级时曾有过一个女生大哭着跑到我跟前说：“ 季 老师，不得了了，我屁股流血了，我害怕。”在我的安抚下孩子慢慢平静，我教会她该如何处理。事后我在想如果我是孩子的妈妈，我一定会提前告诉她遇到这样的情况该如何处理，并且告诉她这是作为一个女孩必然的生长与成长过程。很多高年级男生往往会变声，如果 家长 老师不将它的科学性与必然性告知孩子们，往往是已经变声的孩子变得不爱说话，周围的孩子又无知地嘲笑他。一旦提前告知与引导，便不会有惊慌，一切都变得那么顺其自然了。
2、 孩子之间的异性相处要给与正确的引导
随着儿童的生理和心理成熟期的不断提前，他们现在正处在精神断乳期，已经由以前的依 赖于 老师和家长逐渐地走向了半独立或者独立。由于这种生理和心理的变化，对内心世界的自我和外部世界的人和事都充满着好奇心。加之他们的涉世经验比较少，其行为也常常带有一定的盲目性。一旦感情投入了或者心血来潮便会我行我素。对异性产生的好感往往也说不清原因，在朦胧之中追求着，在迷惘之中投入着，或者会产生朦胧状态的爱情。这种变化是儿童心理和生理成熟过程中客观存在的现实，既不能回避也不能粗暴的干预。我想这时候，教师和家长要关心他们，理解他们，启迪他们的思想，引导他们顺利地度过这一时期。
但是往往到这时候，一些大人总是对这些事情避而不谈，要么就采用强硬的手段加以制止。然而，在这个时候，儿童无论在心理、生理、思想、意志、性格等方面都在剧烈地变化，充满矛盾，最需要老师、家长给与他们正确地引导和教育。
3、正确对待孩子所谓的“谈恋爱”
学生所谓“谈恋爱”大都是没有明确意识的，更没有什么深思熟虑，许多儿童是模仿电影或电视中的情节，还有一些儿童是出于对异性的好感和友谊。我们应当充分相信、理解孩子，他们只是一般的往来，没有更深的目的。但是，另一方面，也不要对孩子的这种事情熟视无睹，任其发展，这样也会带来不良后果。我们应十分自然地教育孩子，不必直接指责这事多么不应该，多么不道德，多么可耻，而是借助比喻来间接说明这一问题。我的一个正上高中的表妹由于告诉她的爸妈班里有同学总给她写情书，她也不是很讨厌那男孩，被我的姑父姑妈一怒之下竟将她退学了。从此表妹一蹶不振，完全变了一个人，姑父姑妈急了，找到我问我能不能想办法再让表妹上学，他们做错了。我听了只有满心的悲哀，本来这件事并不糟糕，现在由于父母的无知竟如此糟糕。也许我们真的如性教育专家何峰所说“现在的问题是，我们的老师和家长首先要补上性教育这一课”。
最后希望我们所有关心爱护孩子的人都来看看这本《藏在书包里的玫瑰》，让我们在孩子的成长过程带上我们应有的态度尽到我们应尽的责任！
