课外阅读读什么？
在孩子平时的阅读中，我也发现了这样两种不好的现象：一是有的孩子光读作文类的书籍，而忽视了其他书籍的阅读，这是一种功利性的阅读，短期孩子的作文水平好像是提高了，但不利于孩子的长期发展。读书要多样化，不仅要读文学类的、还可以读科普类的，鲁迅先生曾在《给严黎明的信》中说：“读书，必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。二是有的孩子专挑没有文字只有图画的书来读，比如漫画书，还有类似于《乌龙院》、《巴拉巴拉小魔仙》这样的图画书，也许比起阅读文字，读图更直观、更形象，更浅显易懂，也更能吸引孩子的注意。但是如果长期沉溺于这些图画书的阅读，不仅不会提高孩子的语言能力，还会削弱孩子对文字的敏感度，变得不爱思考，缺乏的阅读的深度，结果只能是有百害而无一益。
