陪伴，倾听童话美好的声音
我注意为孩子布置家庭书香角，一桌一椅一灯一橱，为孩子营造温馨的读书环境。
“富裕得匆匆忙忙，还是拮据得艰辛，都把这给孩子的故事给孩子的时间整整齐齐些，不要遗憾的缺掉了，他们的成长也就容易整整齐齐些。童年在童年的故事里，长大之后才会得按童话故事的理想和秩序来设计来建设，世界是这样美丽起来的……”一直很喜欢梅子涵的这段话。每天晚上，我都抽空陪女儿阅读20分钟左右，有时和她一同读一个故事，有时将故事读给她听。陪着女儿读过的童话故事书已经排满了她的书架。我为女儿养成了安静聆听的习惯而欣慰，为和女儿一起分享了童话的趣味而自豪。
到了二年级，女儿已经可以借助拼音自主阅读了。于是，我将张秋生的注音版小巴掌童话系列介绍给她。张秋生的童话除了宽广、丰富的想象，简单、智慧的哲理，还充满了温馨和浪漫的诗意。起初，女儿用小手指着书本上的音节一个字一个字地读，很认真的样子。渐渐地，她习惯了捧着书本摇头晃脑地朗读，很有意思的样子。
陪伴着女儿，聆听着童话故事里美好的声音，在陪伴中捡拾起童话的乐趣，欣赏着孩子成长历程中的动人风景，是多么美好的事情。
