简约课堂——向四十分钟挑战
陶行知先生曾经说过：“教什么和怎么教，决不是凌空可以规定的。”教得怎么样？是一节课所产生的价值。简约课堂向课堂四十分钟要效率，是提高教学质量的关键。
教学的最高境界是简约而不简单，简约是一种境界，简约背后是大气、精要，也是超越，这样的课堂将带给学生秋天的天空一样明净澄澈的感受，让人心旷神怡、浮想联翩。
简约是返璞归真，简约并不是简单意义上的“减法”，而是来源于教者独特的匠心，来源于教者对教材的解读与加工，来源于对学生真切的、真诚的、真实的爱；来源于教师丰富的修养和教学艺术；来源于对教学生活的发现和深刻的认识。只有在简约的课堂中我们才能给孩子更多的时间，更大的空间，才能给自己更多的解放，把自己从烦琐的教学步骤中解脱出来，才能让我们的课堂中有“闲暇”去琢磨孩子们的所思所想，去关注孩子们所说的每一句话、每一个词，使自己的心真正地“牵挂”着课堂上的主人——我们的孩子，我们才能收获更多的美丽和精彩。
