一颗超级五角星
选修课上，我与孩子们正共同探讨着一道数奥题：３个完全一样的小长方形拼成了一个正方形，已知小长方形的周长是２４厘米，拼成的正方形的周长是多少厘米？孩子们从图上观察到小长方形的长正好是宽的３倍，根据小长方形的周长是２４厘米，可知长与宽的和为１２厘米，再根据小长方形的长是宽的３倍，可以求出宽是３厘米，长（也就是正方形的边长）就是９厘米，正方形的周长就是３６厘米。
“野老师，我还有另一种解法！”班上的“小机灵”曹把小手举得高高。“好，请你上来讲一讲！”他自信地走上讲台，“你们看！”他指着图说：“这个正方形的周长正好是３个小长方形的长加宽！”多么简约直观的思维！我一边暗自惊叹，一边递给他三种颜色的粉笔。他接过粉笔，在图上描了起来。“噢……”下面的学生看懂了，发出惊叹。“我们只要用长加宽的和乘３，就可以求出正方形的周长是３６厘米。”
“太棒了！这种解法老师也没有想到！奖给你一颗超级五角星！”
“哗……”教室里响起了一片热烈的掌声。在掌声中，曹幸福地走向座位。我相信，在以后的课堂上，曹，还有更多的孩子，会给我们带来更多的精彩
