现 在 是:
设为首页
加入收藏
网站首页
学校信息
德育教育
教学科研
资源共享
教师风采
学生园地
家长学校
督导工作
2023-2024学年度体育与健康总课表
“江海尊师卡”优惠信息
关于办理“江海尊师卡”的通知
学校信息化建设管理制度
南通市中小学教师违规补课行为认...
第二十周菜谱
第十九周菜谱
第十八周菜谱
第十七周菜谱
第十六周菜谱
第十五周菜谱
第十四周菜谱
更多>>
铭记历史 聆听习近平总书记的这堂历史课
铭记历史 聆听习近平总书记的这堂历史课
[12月14日]
国家公祭日
[12月13日]
南京大屠杀死难者国家公祭日
[12月13日]
六年级第二学期科学实验计划
[03月09日]
五年级第二学期科学实验计划
[03月09日]
四年级第二学期科学实验计划
[03月09日]
三年级第二学期科学实验计划
[03月09日]
中小学课外阅读指导目录(2020)
[07月15日]
1
2
3
4
5
6
教学资源
更多>>
六年级第二学期科学实验计划
五年级第二学期科学实验计划
四年级第二学期科学实验计划
三年级第二学期科学实验计划
中小学课外阅读指导目录(2020)
小鞋匠
其多列
西伦达
白云
德育教育
主题教育
平安校园
养成教育
八礼四仪
铭记历史 聆听习近平总书记的这堂历史课
[12月14日]
国家公祭日
[12月13日]
南京大屠杀死难者国家公祭日
[12月13日]
“双减”政策下大渡口区实验小学教育集团课外体育活动开展现状及...
[04月04日]
爱孩子,就让他(她)劳动吧
[02月05日]
爱孩子,就让他(她)劳动吧
[02月04日]
爱孩子,就让他(她)劳动吧
[02月04日]
阳光心理,健康成长国旗下讲话篇.
[12月27日]
感恩老师伴我成长国旗下讲话篇.
[12月27日]
节约粮食。尊重农民——国旗下讲话
[08月11日]
防控近视
[08月11日]
创建“平安校园”工作
[08月10日]
小学生安全教育内容
[08月27日]
致广大学生家长的一封信
[08月27日]
戴上“安全”再出发
[08月27日]
交通安全伴我行
[08月27日]
校园欺凌举报投诉电话和邮箱
[04月06日]
通州区忠义小学突发公共卫生事件应急预案
[01月06日]
学校教职员工防疫健康记录表
[09月01日]
关于将学生家长骑乘电动车佩戴安全头盔
[09月01日]
国旗下讲话:美丽中国
[07月02日]
国旗下讲话:让我们把国歌唱响。
[07月01日]
小学阶段八礼四仪的主要内容
[11月05日]
八礼四仪的具体含义
[11月05日]
做文明礼让的传承者
[10月30日]
爱孩子,就让他(她)劳动吧
[02月05日]
爱孩子,就让他(她)劳动吧
[02月04日]
爱孩子,就让他(她)劳动吧
[02月04日]
节约粮食,尊重农民
[08月11日]
陪着“不优秀的孩子”一起成长
[08月27日]
忠义小学“五一”新劳动教育实践活动方案
[06月24日]
忠义小学2020-2021下学期德育工作计划
[06月24日]
家长学校
更多>>
家庭教育经验交流友言稿
父母是孩子的第一任伯乐
亲子育心五法,让青春恣意飞扬
孩子“躺平”怎么办?
学会时间管理
如何培养孩子的逆商
--教学相关网站--
心理教学
小学教育教学网
小学教育吧
江苏基础教育公共服务平台
南通教育
一师一优课
--友情链接--
中国教育考试网
江苏基础教育公共服务平台
江苏省教育信息化公共服务平台
通州育才中学
通州小学
南通公积金查询
您是第
位访问本网站的人
当前在线人数
0
人
教学科研
科研活动
课题研究
科研成果
因为爱,所以执着
[10月31日]
学会倾听
[10月31日]
第1课时:乘法和加、减法的混合运算
[07月11日]
长三角地区基础教育资源配置的协同性研究
[04月04日]
教育实习对师范生职业认同的影响研究——以A师范大学小学教...
[04月04日]
乡村振兴战略背景下农村小学教育发展问题研究——以陕西省B...
[04月04日]
师范类专业认证背景下地方师范专科院校小学教育专业人才培...
[04月04日]
师范生师德培养课程设置研究——基于三所高师院校小学教育...
[04月04日]
U-G-S模式下小学全科教师协同培养的问题研究
[04月04日]
小学教育专业师范生教育实习现状调查研究——以L省4所高师...
[04月04日]
小学教育惩戒现状调查及对策研究
[04月04日]
长三角地区基础教育资源配置的协同性研究
[04月04日]
教育实习对师范生职业认同的影响研究——以A师范大学小学教...
[04月04日]
乡村振兴战略背景下农村小学教育发展问题研究——以陕西省B...
[04月04日]
师范类专业认证背景下地方师范专科院校小学教育专业人才培...
[04月04日]
师范生师德培养课程设置研究——基于三所高师院校小学教育...
[04月04日]
U-G-S模式下小学全科教师协同培养的问题研究
[04月04日]
小学教育专业师范生教育实习现状调查研究——以L省4所高师...
[04月04日]
因为爱,所以执着
[10月31日]
学会倾听
[10月31日]
基于创新视角的小学体育教学方法探究
[10月18日]
农村小学教育心得体会4
[08月27日]
农村小学教育心得体会3
[08月27日]
农村小学教育心得体会2
[08月27日]
农村小学教育心得体会1
[08月27日]
精/彩/
校/园
新网站使用方法
打造“动感课堂”...
课堂教学研讨
教室故事廊布置
来校督导
剪纸拼图
立夏斗蛋
清明手抄报
趣味运动会
苏ICP备11012358号-1