用责任铸就幼儿健康的童年

通州幼儿园

（2011年3月21日）

通州幼儿园是全日制的江苏省示范性实验幼儿园，目前有15个班，680名幼儿。长期以来，我们高度重视对传染病的预防工作，保障全体师生的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的保教秩序。取得了显著的成果，有效的控制了传染病在幼儿园的传播。

一.以健全组织为前提

卫生工作是幼儿园工作的重要组成部分，事关幼儿的健康和生命安全。幼儿园建立了由园长为第一责任人，副园长分管、保健医生具体负责的卫生工作领导小组，把疾病防控工作纳入了幼儿园工作计划。建立健全了传染病预防和控制工作的各项管理制度和卫生工作责任制度，明确了各部门此项工作的职责，确定了具体的工作要求，种种措施均有利地保证了幼儿园疾控工作的顺利开展。形成了以各部门为主线，横向到边，纵向到底的卫生工作网络。

二.以宣传教育为基础

积极开展防疫宣传和教育，多渠道多途径向教职工和幼儿普及传染病预防知识。利用班级健康教育课，对幼儿进行教育；利用宣传专栏向家长、教师和幼儿进行传染病防控知识介绍；聘请专业人员来幼儿园对教职工进行相关知识培训，使教职工从根本上了解传染病的症状和预防措施。

三.以早期预防为关键

幼儿传染病的潜伏期基本限定在3周以内，在幼儿处于症状不明显或无症状的潜伏期内时，尤其容易将病原体传染给其他孩子。在幼儿园这样幼儿高度密集的地方，如果等到发现某个幼儿已经发病了再进行防治，往往就丧失了最佳的控制时机，为时已晚。因此我们平时特别注意各项预防工作的落实。

一是把好幼儿入园关。建立幼儿预防接种监控制度，新生入园凭预防接种证和体检合格证报名。每天幼儿入园，接受保健医生的晨间检查，实行每日晨报制度。对患有或疑似传染病幼儿及时发现，并立即要求家长带孩子到医院就诊，患儿治疗后入园前，均需持医院的相关证明方可复课。

二是把好手的清洁关。对于很多传染病来说，手是万恶之源，正确的洗手能够有效的防止各种病毒的传播。因此，我们更注意幼儿手部的卫生，我们专门组织全体师生学习了目前公认的比较合理的五步洗手法，一日活动中，培养幼儿良好的洗手习惯。在传染病高发时段，我们要求进园先洗手。

三是把好物品消毒关。卫生消毒工作是学校卫生安全工作的重要内容之一。我们对幼儿接触的毛巾、玩具、桌椅乃至楼梯把手都等定期消毒，每日晚间对教室和卧室进行空间消毒，所有餐具都采用消毒柜和蒸汽轮流双重消毒。园内卫生区域实行分片包干制，实行定人定点，定时检查和指导。每周三为全园卫生工作检查日，由分管园长牵头组织保健医生等相关人员，对全园卫生情况进行检查，并将检查结果作为教职工业绩考核指标。

四.以责任落实为重点

建立健全各项规章制度，制定各部门、各岗位一日工作流程。使让每个岗位人员明确什么时段该做什么，怎么做，并层层落实责任，做到“一岗双责”和“日监控”。 “日监控”就是做到每日一级晨检和二级晨检的到位和幼儿缺席追问，增加午间报告制度，确保掌握全体幼儿的健康状况；园领导和保健医师每天至少踏班级巡视2次，对班级工作进行检查和指导。保安人员严格把好大门关，严禁外来人员进入园内，对外来邮寄物品由保健员负责进行消毒和监控。

五.以家长合作为保障

由于幼儿的活动范围比较大，我们的疾控工作要抓出实效，必须得到家长的积极配合。我们采取多种途径和形式，广泛开展了一系列传染病防治知识宣传和健康教育活动，有效地提高了家长的防病意识和能力，起到了一定的预防效果。

在传染病高发时段，我们直接印发相关宣传材料，把疾病预防知识发放到每个家长的手中，经常通过家校通等信息平台，告知家长我们的做法和要求家长配合什么，以达到家园的共同监管，帮助幼儿养成勤洗手、勤换衣，适度锻炼、早睡早起等良好的生活卫生习惯，有效地预防和控制传染病的发生。