2016年10月13日，秋高气爽，通州区两百多名初三语文、历史老师齐聚实验中学，2017届初三语文、历史教师上岗培训在这里隆重举行。

上午，由实验中学的六位教师分别执教了不同类型、各具特色的公开课。语文组狄袁辉老师的文言文教学授之于古法，教出了真正的“文言味”；曹春燕老师的名著阅读课教给了方法，激活了思维；吴丽华老师的作文教学指点到位，练有成效；徐吉红老师的小说阅读品析透彻，领悟独到。历史组成玉丹和冀瑾老师执教“如何上好初三历史课”主题公开课，目标设计明确，课堂活动充分，学生对于知识点的掌握扎实有效。在评课过程中，区教研员、专家和所有与会者对实验中学教师展示出的良好的个人素质以及对初三教学重点的精准把握作出了高度评价，对实验中学坚持“自主课堂”建设、狠抓课堂教学改革表示了充分肯定。大家一致认为，初三教学的关键就在于课堂是否有效、高效，因此，要想提高通州区初三教学的质量，就必须回到课堂这个基础阵地上来，要紧扣南通市课堂教学改革的十二字方针不放松，摒弃一切空架子、花架子，想方设法激发初三学生自主学习的积极性，实实在在地提高课堂教学的“有效性”，实验中学的这几堂公开课无疑给全区的初三语文、历史教学提供了很好的借鉴。

下午，全体与会人员认真听取了区语文研训员易晓阳、历史研训员徐新和特邀专家的专题讲座。他们的讲座以2016年南通中考的新变化、新趋势为出发点，详细阐述了他们对2016年南通市中考试题的分析和理解，提出了我们目前初三教学以及下一阶段中考复习的新建议，全体与会者感受深有启发。

实验中学自新建以来，一直紧紧围绕实现南通市课堂教学改革的12字方针，学习其它地区课改的先进经验，结合本校实际情况，积极推进“自主课堂”的建设步伐，努力探索实现课堂教学效果最优化的路径，课堂改革效果初步呈现：小组合作，积极有效；问题探究，深入核心；引导议论，切中要害；培优补差，全面兼顾。一年来，学校在教学质量提升、“自主文化”建设、教学科研研究等多方面取得了显著的成绩，得到了上级领导和社会各界一致认可。（供稿：陆琴林梅 ）