五月槐花开，风吹阵阵香。5月23日，由通州区教师发展中心主办、通州区先锋幼儿园承办的通州区“江海之光”课堂教学培训暨张宏云特级教师团队送教活动在通州区先锋幼儿园展开。省特级教师、正高级教师、通州幼儿园园长张宏云带领她的名师团队来到美丽的先锋幼儿园，区教育局基教科幼教干部王向红、区教师发展中心专职研训员徐玲艳以及兼职教研员张艳梅、胡霞莅临活动现场，组成了一支强劲的专家指导团队。通南片各幼儿园近60名骨干教师共同参与了本次活动。

参观校园环境

先锋幼儿园张炜园长带领大家参观了园所环境，介绍了该园近期课程游戏化推进情况。特级教师张宏云就园所实际情况，以“如何整合户外课程资源”为主旨提出了相关建议，比如如何根据园本布局情况，调整水培观赏区、扩大种植园、增设饲养园等，让先锋幼儿园同行们醍醐灌顶，获益匪浅。

教学研讨

研讨分享一：

大班绘本阅读活动：《小绿狼》

执教者：先锋幼儿园秦千雅老师

《小绿狼》是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事。秦千雅老师带领幼儿在阅读中感受、在音乐中表现，在游戏中体会，帮助幼儿逐步理解并接纳个体的与众不同。孩子们在生动的绘本情境中积极互动、尽情畅想、大胆表述。

研讨分享二：

小班音乐游戏活动：《好玩的水果车》

执教者：通州幼儿园夏娴老师

夏娴老师利用信息技术的动画效果，创设了一个生动、形象、直观、视听结合的丰富情境，使整个活动凸显游戏性，过程渗透音乐性，表达方式体现多元性。全程紧扣“开汽车—唱汽车—变汽车”这一线索，让幼儿在有趣的故事情境中欣赏、歌唱、游戏。

研讨分享三：

大班语言活动：《丁老头》

“一个丁老头，借我两皮球，我说三天还，他说四天还……”传统的童谣颂唱是否拉回了你儿时的记忆。源于对儿童的深入认识与解读，王建琴老师采用“图谱解读法”，巧妙构思，把民间童谣“丁老头”与绘画结合在一起，在轻松愉快的氛围中从感受童谣韵律美、节奏美，到积极主动地表现民间文化的魅力。

游戏观摩

皮亚杰提出：“儿童的智慧源于材料”，先锋幼儿园充分发挥当地资源、发动家长力量，为孩子们提供了丰富、有趣的材料，不仅让幼儿有更多的自主选择的机会，更有效激发着幼儿对游戏活动持久的兴趣。

专家点评

教学研讨及游戏观摩活动后，名师团队领衔人、特级教师张宏云凭借深厚的理论积淀，从专家视角，对教学研讨及区域游戏开展情况进行点评，并基于儿童立场提出极具可行性的建议，丰富的创意、大胆的突破，将交流研讨推向高峰。张宏云园长的发言如沐春风，先进的教育理念和浓郁的儿童观将带领幼教人走进更好、更高、更美的天地。

专题讲座

下午，全体与会者聆听了来自先锋幼儿园园长张炜以及通州幼儿园副园长张艳梅的精彩讲座，讲座深入浅出、渗透人心，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，更多是享受与学习。

先锋幼儿园张炜园长就园所文化和课程改革，作了名为《乡村幼儿园“活”课程建设》的讲座。张园长紧紧围绕省课程游戏化项目的主旨，介绍了该园作为项目建设园如何在项目共建幼儿园通州幼儿园的引领与指导下，携手开展乡村幼儿园“活”课程建设。讲座中张园长不断重申：幼儿应是活泼泼的生命，幼儿应该活泼泼的成长。围绕这一目标，先锋幼儿园以陈鹤琴的“活教育”、陶行知的“生活教育”、张雪门的“行为课程”为理论引领，从环境创设、游戏开展、师资队伍建设、管理理念提升等多方面进行“活”改革，推动“活”发展。

苏霍姆林斯基说过：“观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的，最重要的能源”。通州幼儿园张艳梅副园长作了题为《观察，让我们走进儿童》的讲座，分别从“什么是观察”、“为什么要观察”、“如何观察”三大方面与大家展开探讨。讲座中，张园长通过一个个真实、详细、针对性的案列深入浅出、举一反三，采用理论与实践相结合的方式，逐步引导老师如何成为一名用心观察的组织者、引导者、合作者。本次讲座得到在场教师的一致共鸣与高度认同，对今后的观察与研讨起到了至关重要的作用。

区发展中心徐玲艳老师对本次活动进行了全面总结，高度概括了送教、研讨、交流的意义，以及这一实践性平台为教师专业发展提供的有力支撑。活动最后，她还对通州幼儿园张宏云名师团队送教活动的倾心付出以及先锋幼儿园充分的准备、大力的活动支持等表示深深的感谢。

本次名师送教活动，不仅送来优秀的做法，更送来先进的理念，将新观念、新思路、新方法润物细无声一般融入乡镇幼儿园老师的心中，重要而及时的示范与辐射，将引领着通南片教师的发展之路越走越远。教育之花在五月盛开，最幸福儿童源于最美教育人。