辞旧迎新小年忙，发展蓝图共描画。1月26日下午，南通市中青年名师任卫兵工作室成员2021年度专业发展情况现场交流活动在通州区教师发展中心举行。

活动开始前，工作室领衔人、教师发展中心研训员任卫兵对本次工作室成员年度专业发展情况考核指标及考核细则进行了解读，并希望通过此次现场交流能够让大家审视自身存在的不足，合理借鉴他人成功的经验，进而再树个体持续跃升的信心，蓬勃起团队再次出发的勇气。

接着，工作室十四位成员结合自身专业发展自评情况，分别对自己一年来在读书、写作、教研、展示、辐射等方面所取得的成绩及未来发展期许进行了现场陈述。

通州区教师发展中心陈汉兵主任从“既能守好主阵地，又能种好责任田”“既能内练真功，又能外展形象”“既能关注个人发展，又能关注他人发展”三方面对工作室成员一年来的专业发展情况进行了点评，并建议工作室全体成员要争做师德楷模，在课堂教学改革中争做能手，在“双减”工作中争做示范的先锋。

现场交流之后，南通市中小学名师培养导师团副团长、江苏省特级教师郭志明先生为全体成员作了题为《趋强向美，辟出自己的新领地——做教师队伍的“领跑者”》的讲座。郭团长围绕“做教师队伍的‘领跑者’”这一主题，从“‘领跑者’具有的资格”“‘领跑者’的主要发力点”“‘领跑者’的行走姿态”等五个话题侃侃而谈。郭团长引经据典，旁征博引，既勉励工作室成员有“领跑者”的理想与担当，又为大家如何开辟出自己的新领地指明了方向。

此次专业发展现场交流，一方面旨在引领工作室成员总结反思一年来专业成长的成果与不足，另一方面也是工作室自我加压，推动工作室成员主动走出专业发展的“舒适区”，力争为区域教育的高质量发展贡献更大的力量。