各教育督导组，各小学：

为了推进小学数学课堂教学改革，进一步提升数学课堂教学有效性，促进广大教师的专业成长，同时为参加南通市2021年小学数学课堂教学优课评比活动选拔参赛选手，经研究，决定举办2021年小学数学优课评比暨课堂教学培训活动。现将有关事宜通知如下：

一、培训对象

1.参赛教师：全区40周岁以下的在编在岗的小学数学教师。

2.观摩教师:各校每天安排骨干教师1名前去观摩学习。

二、培训内容

现场课堂教学评比，我中心将评出一、二等奖。

三、培训时间、地点

2021年10月下旬，具体时间、地点在“小数教学管理”QQ群中通知。

四、参赛要求

1.从以下课题中选择：

第一学段课题：《认识分米和毫米》《两、三位数的加法》《年、月、日》《数据的收集与整理（二）》；

第二学段课题：《加法交换律、结合律》《三角形的认识》《确定位置》《分数的意义》《圆的认识》《解决问题的策略——转化》。

2.课堂教学要求：聚焦学生数学核心素养的发展，在正确、深入理解教材的基础上创造性地使用教材，注意容量恰当，突出重点，有效突破难点，关键环节清楚；能从学生的数学学习与发展出发，积极创设适宜的情境，合理选择和使用恰当的教学方法，具有启发性，组织学生开展有效的探究等学习活动；能及时捕捉并正确处理课堂教学中生成性问题，科学评价和反馈学生的数学学习活动，练习有针对性、有层次；能关注学生的个体差异和个性发展，课堂氛围民主融洽，学生参与面较广，思维活跃。

3.教学设计要求：教学设计的文本要有比较详细的教学过程，各个教学环节的小标题的拟定能表明教学意图，附上板书设计，自编训练内容完整附上；文本采用A4纸打印，正文采用宋体小四号，1.5倍行距，页边距为2.5。

五、竞赛流程及名额分配

1.各教育督导组、各局直学校在认真组织评比的基础上推荐选手参加区级的决赛。

2.第一、第二两学段总名额分配：通中片3名，通西片3名，通北片2名，通南片2名，各局直学校1名（报名时请附初评材料，不然视为无效）。

3.承办学校可增加一名选手参与决赛。

4.初评材料及报名回执（Excel表格）以电子邮件的形式于10月20日之前发送至我中心张霞老师电子信箱620166658@qq.com，联系电话：13912246928。逾期作弃权处理。

六、其他事项

1.上课顺序以参加决赛选手的教学内容先后顺序确定，同课题者于比赛当天早晨抽签决定。

2.各参赛选手参赛当天报到时须交此次参赛教学预案5份,参赛课件及教学设计的电子文档请于赛前一天发到张霞老师的邮箱。

3.学时计算：本次培训采用过程性评价，全程参与第一学段或第二学段活动且完成各项培训任务的，计继续教育8学时。支教老师在人员关系所在学校相应位置上签到，以方便网上报名。

4.未尽事宜请与我中心张霞老师联系。

特此通知。

南通市通州区教师发展中心

  2021年10月8日