通州市教育局

通教人〔2008〕33号

关于在全市中小学教师中开展向抗震救灾

英雄教师学习活动的通知

各市管学校、各教育督导组、各中心初中、中心小学、职业学校，局直各学校、单位：

四川汶川特大地震，给人民生命财产造成了巨大损失。在这场特大自然灾害面前，灾区广大教师为保护灾区学生生命安全，舍生忘死，临危不惧，为抗震救灾做出了重大贡献，涌现出了一大批可歌可泣英雄人物。抗震救灾英雄教师谭千秋、瞿万容、吴忠红、张米亚、汤宏、刘继军、向丽、向倩、苟晓超等同志，他们在生死关头，用自己的鲜血和生命，践行了人民教师的神圣职责，诠释了人民教师的高尚师德，谱写了人民教师的英雄赞歌。他们以巍巍师魂在地震的废墟上矗立起了一座座令世人景仰的不朽丰碑。

为更好地学习和宣传抗震救灾英雄教师的模范事迹，弘扬新时期人民教师的高尚师德和无私奉献精神，根据《中共教育部党组关于向抗震救灾英雄教师学习的决定》（教党〔2008〕12号），《省教育厅关于组织开展向抗震救灾英雄教师学习活动的通知》（苏教师〔2008〕12号）、《南通市教育局关于在全市中小学中开展向抗震救灾英雄教师学习活动的通知》（通教发〔2008〕20号）精神，我局决定在全市中小学教师中广泛深入地开展向抗震救灾英雄教师学习的活动。本次学习活动分以下五个阶段进行。

一、第一阶段（7月中旬）

本阶段以集中学习为主。各学校（单位）要利用暑假期间，安排2-3天的集中学习时间，组织广大教师学习地震灾区英雄教师的先进事迹，学习他们在生死关头，挺身而出，奋不顾身，拼死保护学生的英勇献身精神；学习他们在危难时刻，坚守岗位，忠于职守，不畏艰难险阻，奋力抢救学生的拼搏奉献精神；学习他们在大灾大难面前，化悲痛为力量，振奋精神，不屈不挠，迅速投身重建校园的自强不息精神。同时要密切结合本单位的实际，以此次活动为契机，深入贯彻党的十七大精神，进一步加强政治理论学习，加强教师队伍建设和师德师风建设。学习内容主要有以下四个方面：一是党的十七大报告有关内容、胡锦涛总书记接见全国优秀教师代表的重要讲话和胡锦涛总书记在抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员代表座谈会上的讲话；二是《中共教育部党组关于向抗震救灾英雄教师学习的决定》（教党〔2008〕12号）和《省教育厅关于组织开展向抗震救灾英雄教师学习活动的通知》（苏教师〔2008〕12号）文件；三是《人民日报》、《中国青年报》、《光明日报》、《中国教育报》等各大报刊和各大网站等各种媒体所宣传的英雄教师先进事迹以及抗震救灾英雄教师事迹报告录像；四是《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《南通市中小学教师职业道德建设暂行规定》（通教师〔2007〕43号，我局以通教人〔2007〕7号）、《通州市教育局关于加强教师职业道德建设的意见》（通教发〔2007〕12号）等一系列有关加强师德建设的文件。

二、第二阶段（7月下旬）

本阶段以教师撰写学习心得体会为主。各学校（单位）在组织好集中学习的基础上，进一步把学习活动推向深入，要做到把开展学习活动同深入贯彻党的十七大精神结合起来，引导和激励广大教师和教育工作者全面深刻领会党的十七大的精神实质，在新的历史起点上始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态；要把开展学习活动同办好人民满意教育的实践结合起来，认真解决发展中的重点、难点问题，深入实施素质教育，着力提高教育教学质量，全面推进教育改革和发展；要把开展学习活动同提高师德师能结合起来，认真学习抗震救灾英雄教师崇高的师德风范和时代精神，在活动中积极探索新时期加强师德师能建设的有效方法、途径和措施，切实提高教师队伍建设的水平；要把开展学习活动同支援灾区教育、帮助灾区师生重建校园、恢复正常教学生活秩序结合起来；要把学习抗震救灾英雄教师与树立身边典型结合起来，及时总结学习活动中涌现出来的先进人物和事迹，确保学习活动扎扎实实，富有成效。

各学校（单位）要根据教育部、省教育厅文件精神，组织广大教师对照抗震救灾英雄的事迹，结合本人的岗位职责，结合个人师德师能建设，结合校风建设和精神文明建设，从爱岗敬业、廉洁从教、为人师表、严谨笃学、依法从教、遵纪守法等方面分析现状，总结经验，查摆问题，深入剖析，认真反思，明确目标，制定措施。在此基础上，每人撰写2篇以上学习心得体会和一篇师德师风个人专题总结。

三、第三阶段（8月）

本阶段以组织教师交流研讨为主。各学校（单位）的领导班子和党员干部要在学习活动中起表率作用，带头学习、认真组织，重在行动、务求实效。要组织教师以学科组、年级组或以学校为单位，紧紧围绕向抗震救灾英雄教师学习，办人民满意的教育，做人民满意的教师这一主题，通过报告会、学习会、座谈会、研讨会等多种形式，将自己的学习心得和经验总结作深入交流，进行广泛讨论。

四、第四阶段（9-11月）

本阶段以组织教师开展学习英雄教师的师德教育实践活动为主。各学校(单位)要把抗震救灾感人事迹作为师德建设的生动教材，开展一次师德教育实践活动。一是开展以“恪守师德规范，远离有偿家教”为主题的党员教师面向社会承诺宣誓活动；二是开展“万名教师进社区进家庭”活动，拓宽教师与社会、家庭的沟通渠道，倾听社会与家长的意见和建议，有针对性地改进工作；三是开展对学困生、贫困生、单亲或离异家庭学生的帮扶活动，发挥广大教师在构建和谐社会中的积极作用；四是开展“名师为您服务”活动，组织特级教师、优秀班主任及优秀教师走出校门，走向社会，面对面地回答家长在教育孩子中遇到的各种问题；五是开展以“学习英雄教师，彰显师德光辉”为主题的演讲活动，让发生在教师身边的模范人物和先进事迹感染更多的教师。

五、第五阶段（12月）

本阶段以各学校（单位）组织开展总结、评议、考核为主。在深入开展向抗震救灾英雄教师学习活动中，各学校（单位）要把学习活动的组织、时间、内容、活动落到实处，加强对学习情况的检查考核，要认真总结经验，及时将各阶段学习活动的推进情况上报教育局人事科。同时结合年终考核开展一次师德师风评议活动，广泛接受学生、家长和社会的评议。通过考核评议，民主推荐，评选出一批在抗震救灾和学习活动中涌现出来的先进典型。南通市教育局将在明年教师节表彰新一批南通市师德标兵，奖励忠诚职守、为人师表、保护学生、无私奉献的人民教师。通州市教育局适时也将开展“通州市师德标兵”评选表彰活动。

各学校（单位）要统一思想，加强领导。开展向抗震救灾英雄教师学习活动，切实加强师德建设工作，是我市教育系统当前的一项重要工作。要提高对加强和改进师德建设重要性和紧迫性的认识，把师德建设工作纳入重要议事日程，与办人民满意的教育和促进社会和谐发展结合起来，切实加强领导。

各学校（单位）要认真部署，精心组织。要结合实际，根据市教育局的统一要求，认真制订实施方案，做到学习有内容，反思有提高，讨论有收获，实践有效果，督查有改正。通过开展向抗震救灾英雄教师学习活动，使抗震救灾精神成为推动我市教育改革发展的强大精神动力，使我市师德建设水平迈上新的台阶。

南通市教育局、通州市教育局均将在学习活动开展期间派出考查小组，分赴各学校（单位）考查了解学习活动的开展情况，及时总结推广学习活动中的好做法、好经验，及时推荐宣传学习活动中涌现出来的先进人物和先进事迹，指导和推进全市的学习活动。

各学校（单位）制定的学习活动实施方案请于7月26日前报教育局人事科。

附件：中共教育部党组关于向抗震救灾英雄教师学习的决定（教党〔2008〕12号）

通州市教育局

二〇〇八年七月十日

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