养正科研

二月

1.制订学校工作计划；

2.组织教师参加“智慧中小学”寒假专题培训；

3.制订学校教科研及教师培训工作计划；

4．组织名优教师参加录像课比赛；

5.配合承办区“双减”工作现场会，完成工作总结、材料汇编等工作。

6.学校网站内容更新；

科学规划教科研及教师培训计划。

各项计划制订、总结材料紧扣“双减”主题，通过计划与总结，提升认识，促进提高。

三月

1.召开课题组工作会议，明确学校承担的“十四五”课题的研究要点及研究人员分工；

2.网上报送教师培训计划；

3.青年教师读书及教学反思交流会。

组织教师全员参加小学教师省网络培训，力争参与率、合格率都达到100%.

开展具有实效性的青年教师读书及教学反思交流会。要求每位青年教师整理读书笔记和教学反思进行交流，邀请专家进行点评。

四月

1. 组织教师参加各类论文比赛；

2. 组织教师参加教海探航征文活动；

3.外出培训学习成果交流；

4.青年教师现场写作比赛。

青年教师写作能力的相关培训。

策划一体化办学区青年教师基本功比赛。（演讲与写作）

五月

1.青年教师发展论坛；

2.组织教师参加网络培训；

3.与陕西省镇巴县小洋镇中心小学开展教师发展论坛活动；

4.教师培训学时的网上认定；

青年教师的培养与成长

邀请专家作教师专业成长指导专题讲座；召开青年教师座谈会,交流青年教师专业成长的困惑与个人专业发展规划。

六月

1.整理一学期学校教育科研有关档案；

2.完成科研工作总结和教科研课题总结；

3. 教师教科研学习笔记和教学反思、教育叙事的展示、交流。

教研成果的考核、展示与交流。

编辑一期三校区教师教科研成果的专题微信公众号。

七八月

1. 整理教师教科研成果；

2. 制订并报送暑期校本培训计划；

3. 组织暑期校本集中培训；

暑期集中培训

组织开展教育集团暑期集中培训活动，让集团内的优秀教师有展示交流机会。