教学工作行事历
2月份
1.参加区小学语文中心教研组成员会议
2.召开教学工作会议。
3.检查寒假作业评讲与批改情况，检查各科教学计划制定及备课情况。
4.初步研究制定各学科教学质量考评意见。
5.做好寒假征文的收集评选工作，并向有关部门报送优秀学生作品。
6.召开各学科教学工作及毕业班教学工作会议。
7.启动每周一课，正常进行各科集体备课。
8.进一步梳理明晰“体育艺术”2+1项目，加强实施过程的检查与指导。
9.公布11~12学年度第一学期课堂诊断报告书评比结果，完成第二学期课堂诊断报告书的前期内容的填写。
10.启动部分学科教学资源库的建设工作。
3月份
1.参加区小学英语中心教研组例会。
2.组织参加区小学美术教师专业基本功考核。
3.调研非专任教师音、体、美学科教学情况。
4.检查各科作业的布置与批改。
5.基本完成语、数学科教学资源库的建设工作，并在使用的过程中不断丰富完善。
6.检查部分年级图书漂流的推进及班级图书角的建设、使用情况。
7.数学、英语学科青年教师教学基本功比赛。
8.部分年级、部分学科试行走课。
9.出台各科教学质量考核意见。
4月份
1.参加区“江海之光”语文专场活动。
2.参加区小学数学、小学英语青年教师优课评比活动。
3.参加区小学数学中心组成员会议
4.专任教师音乐常识与音乐欣赏考核。
5.“图书漂流”专题研讨会。
6.举行各优秀教师教学经验研讨。
7.检查作业的布置与批改，检查集体备课落实情况，抽查部分教师的备课情况。
8.各年级进行英语教学展示。
5月份
1.参加区小学语文“学的课堂”专题研讨活动。
2.参加区小学作文教学专题研讨活动。
3.参加区“江海之光”数学专场活动。
4.参加区小学英语青年教师口语能力竞赛。
5.参加区小学科学教师优课展示活动。
6.参加区品德与生活（社会）优课展示活动。
7.语文青年教师教学基本功比赛。
8.《童年写真》使用情况专项调研。
6月份
1.参加区小学信息技术教学研讨活动。
2.全面检查备课情况及各科作业的布置与批改。
3.检查课堂诊断报告书完成情况并进行评比。
4.全面调研各科教学质量，评定教学质量奖。
5.完成优秀生评比等学期教学工作。
6.全面完成学生“体育艺术”2+1项目考查。
