感恩 责任 智慧
——如何保持校园卫生，共创美好环境
亲爱的同学们：
上午好！
美好的一周又开始啦！清晨，当你背着书包高高兴兴地走进校园时，是否发现我们的校园依旧干净清爽？当你充满期待地走进教室时，是否发现我们的教室依旧整洁明亮？在这样的环境中学习生活，我们的心情也跟着舒心敞亮。这一切和大家的辛勤劳动分不开。
细心的同学在走进校园、走进教室的路途中，肯定发现了这样一些忙碌的身影：操场上，一手拿着扫帚，一手拎着簸箕的保洁员，正在寻找那些被人遗留的纸屑、包装袋等，一旦发现便将它们扫入簸箕，然后集中送入垃圾箱；楼梯间，分包到任务的值勤员正卖力地打扫着每一个台阶，连一点灰尘都不放过；阳台上，手拿抹布的值日生正用心地擦拭着每一块瓷砖，直到光洁照人为止；一路上，还会遇到一些手拎垃圾袋、匆匆赶路的值日生，他们早早地赶到教室清理垃圾，为的就是让同学一到教室就享受到舒适整洁的环境。
在大家的共同努力下，我们迎来了新的一天。那么怎样将这份清洁卫生保持下去呢？老师给大家提出以下几点建议：
第一，我们应该怀着一颗感恩之心。正是因为有了那些忙碌的身影，才使我们不管走到哪里都能享受一分清新、一分整洁。如果你是个懂得感恩的人，你就会在心中默默地对那些劳动者说声“谢谢”；如果你是个懂得感恩的人，你就不忍心扔下手中的垃圾；如果你是个懂得感恩的人，你一定会说服同伴一同珍惜他人的劳动成果。只要你懂得感恩，就会将美好和整洁时刻装在心上并落到行动中去。
第二，我们应该培养一颗责任之心。美丽的校园是我们的家，整洁的教室是我们的家，我们有责任让这个家始终清洁如新。轮到值日，及时完成任务是我们的责任；发现垃圾，立即弯腰拾起是我们的责任；课间玩耍，不要乱涂乱踢是我们的责任；吃完午餐，清理擦洗课桌是我们的责任；放学之前，记住收拾抽屉也是我们的责任；一个人的责任心正是在这一个个细节中培养而成的。当你养成了良好的卫生习惯，把校园当作你的家来呵护时，你就是一个有责任心的孩子，你就会赢得别人的尊重。
第三，我们应该拥有一颗智慧之心。听到这里，有同学也许会感到疑惑：保持卫生和智慧有什么关系呢？老师告诉你们这其中的智慧还真不少呢！
智慧首先表现在管理他人方面。每个班都有值日干部或劳动委员，作为管理人员除了以身作则外，还要学会智慧管理。具体表现为：1.分工要细化明确（整理讲台课桌、擦拭饮水机电话、清扫地面、倒垃圾等都要落实到具体的人员）2.提醒要及时中肯（值日班干要有先见意识，要提前通知值日生，比如第一天放学时就提醒第二天要擦瓷砖扫阳台或包干区的同学提前5分钟到校值日，再比如午餐结束后及时通知值日生将汤桶四周扫干净拖干净。当然我们提醒时要注意用委婉的语气，中肯的语言，甚至还要和同伴一起合作。）
智慧还表现在做事效率方面。做每一件事我们都要思考：怎样才能做得又快又好？这就需要总结经验、运用智慧来提高效率。比如说：怎样不让垃圾从桶里飞出来？有的同学就很聪明，他先用扫帚把快要溢出来的垃圾压下去，还不行就用脚踩一踩，这样一来，原本满满一桶的垃圾就压缩成一半了，然后把垃圾袋拎出来打个结送到垃圾屋里，这样再调皮的垃圾也跑出来了。说到垃圾袋，有的班级买的专用垃圾袋太薄，没几下就破了，有的值日生一边走，袋子里一边往下漏，这样既费钱又费事。老师提供一个经济实惠的好办法。每天上下午的加餐发完之后，那么大的塑料袋不要撕坏或着当垃圾扔了，我们可以用它来装食品包装袋、废纸等，结实又耐用，每天两个应该足够了。还比如擦完黑板要将黑板擦倒过来放或者放到专用盒子里，这样一来，粉笔灰就不会溅满整个讲台，值日生也就省得每节下课都去擦讲台。你们看，这些小小的举动都体现着一种智慧。
智慧也表现在自我管理方面。想要保持环境的卫生，最重要的一点就是减少或避免垃圾的产生，垃圾没有了，也就不需要费心费力地去打扫。那怎样管好自己、控制垃圾源的产生呢？（1）吃完加餐及时把包装袋送到垃圾袋中，暂时不吃的可以等课后跑到卫生角吃，然后将食品袋扔进垃圾桶，这样就能避免垃圾跟着你随处飘。（2）桌上泼到汤或者粘上墨水等污垢，应该用自带的或者班上的抹布擦一擦，然后洗干净晾干，这样既清洁又节省资源，还不会产生一大堆纸团垃圾。（3）数学课或其他学科列草稿要用专用本子，这样有利于你检验自己的思考过程，养成良好的学习习惯，而且能避免乱撕纸乱扔的现象。高年级同学还要注意使用透明胶带也应该用一点卷一点，不要扯得零零碎碎，粘得到处都是。其实，还有许多方面只要我们动动脑筋、考虑周到一点，就可以做到节约资源、保持卫生。一旦垃圾的源头控制住了，那么打扫、管理的问题也就迎刃而解了。这就是智慧！
同学们，校园是我们共同生活的地方。老师相信，心怀感恩的你们一定会珍惜他人的劳动成果；老师相信，肩负责任的你们一定会呵护校园的每个角落；老师更相信，拥有智慧的你们一定会养成良好的卫生习惯，管好自己、管好他人、减少垃圾、减少劳动、努力给我们的校园增加洁净、增加美好！
