教学过程：
T：同学们，这堂班会课我们来谈梦想。梦想是什么？它是否离我们很遥远呢？让我们一起来欣赏一首诗朗诵《七彩的梦想》。
T：在激情的朗诵声中，你们是不是也已经放飞了梦想的翅膀？能说说你们的梦想吗？你为什么会有这个梦想？
T：同学们的梦想五彩缤纷，这么多的梦想，该怎样去实现呢？我们来看一看潘瑞恒同学的故事。你们觉得潘瑞恒怎样才能实现他的梦想呢？
古今中外，无数人都为梦想而努力最终实现了梦想，让我们一起阅读一段文字。
1法国科学幻想小说家儒勒·凡尔纳，为了写作《月球探险记》，就认真阅读了500多种图书资料，读书笔记共做了二万五千多本。他一生之中共创作了104部科幻小说。
2张海迪高位截瘫，而她在病床上，用镜子反射来看书，最后以惊人的毅力学会了4国外语，并成功翻译了16本海外著作。
3贝多芬，他双耳失聪后，不是一味的怨天尤人，而是坚持他的音乐创作，耳朵聋了听不见，他就用筷子插进钢琴的发声器，以震动来辨别音调，最终创作出了著名的《第九交响曲》。
4美国作家杰克·伦敦的房间里，不论是窗帘上、衣架上、橱柜上、床头上、镜子上，到处都挂着一串串小纸片，走近一看，原来纸片上都写着美妙的词语、生动的比喻，有用的资料。他把纸片挂在房间的各个部位，是为了在睡觉、穿衣、刮脸、踱步时，随时随地都能看到，都能记诵。外出时他也在衣袋里装着不少纸片。他这样刻苦学习，积累资料，终于写出了《热爱生命》、《铁蹄》、《海浪》等引人入胜的作品。
T：阅读名人实现梦想的过程，我们知道了梦想其实就是一种坚持，它需要持之以恒地规划。你们知道梦想规划吗？我们班有一名队员，从小他的妈妈就和他制做了梦想规划，现在他正朝着自己的梦想一步步靠近呢！有请黄欣雨讲述她的梦想规划。你们也有自己的梦想规划吗？拿出笔来做一做。给同学们介绍一下你的梦想规划。
孩子们，梦想需要规划，更需要坚持，实现梦想的路并非一帆风顺，就像一首歌唱的那样：把握生命里的每一分钟全力以赴我们心中的梦。
T：不仅我们有梦想，很多名人也有梦想？看视频
发现他们的梦想都与什么有关？（和中国的发展有关）咱们选择一些人的梦想看一看，可能有些梦想的实现实现起来比较难？
在地震中失去女儿和双腿的残疾艺术家廖智：创建一个残疾人艺术团，告诉世界中国的残疾人也可以活得很精彩。
袁隆平：杂交稻推广到全世界——让每一个地球人都有饱饭吃
李连杰：将太极这一富有东方哲学文化的运动推向全世界，推进奥运会。
北京市和河北省张家口市：申请举办2022冬奥会
有些梦想还很难，可能靠一己之力无法实现。2008年我们实现了几代中国人的梦想北京奥运会，能成功举办奥运会，源自中国变得强大。但是现在的中国还只是一个发展中的国家，是一个大国，但不是一个强国，在未来20年里，中国应该是一个大国，强国，是一个愿意为人类社会负责人的国家。中国梦没有绽放，我们的梦又如何开花？我们每个人的梦都与中国梦紧相连，这样我们的梦才能走的更远。
T：最近，学校组织了“我的梦、中国梦”征文活动中，同学们用笔抒发了自己对梦想的追求，【幻灯出示一组学生习作的名单】，这些都是我们班涌现出的优秀习作，想不想听一听作者的讲述？
乙：冯诗雨的演讲点亮了我们的梦想、让我们在生活中展示梦想、关注梦想、让我们的梦想在祖国的强国梦中得到实现.
