通州区实验小学本部2013-2014学年度第一学期实验室课表
实验室3（四年级）
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| 周一
| 周二
| 周三
| 周四
| 周五
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1
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2
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3
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4
| 四（9）陈祝娟
| 四（6）朱群
| 四（5）季晓丽
| 四（12）瞿筱烽
| 四（8）赵钰
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5
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| 四（1）徐丽
| 四（2）黄沛霞
| 四（10）黄允菊
| 四（11）邱美萍
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6
| 四（3）陶莹
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| 四（4）易桂林
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| 四（7）丁亚光
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实验室1（五年级）
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| 周一
| 周二
| 周三
| 周四
| 周五
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1
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2
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3
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| 五10成新民
（与自己的数学课对调）
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4
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| 五（3）周春国
| 五（9）任卫兵
| 五（6）曹煜
| 五（2）于美娟
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5
| 五（1）瞿惠康
| 五（5）曹英芳
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| 五（8）茅琳锋
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6
| 五（4）裴群兰
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| 五（7）张伟嘉
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实验室2（三年级、六年级）
三年级详见陈艳萍课表
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| 周一
| 周二
| 周三
| 周四
| 周五
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1
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2
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3
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| 六（2）顾允允
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| 金六（1）戴国军（与自己的电脑课对调）
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4
| 六（4）曹静
| 六（1）张庆飞
| 金六12刘建娟
| 金六（5）陆小琴
| 六（3）赵立新
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5
| 金六（8）徐红
| 金六（4）李美萍
| 金六（2）冯丽
| 金六10蔡江伟
| 金六（11）黄健华
|
6
| 金六（3）孙春燕
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| 金六（6）张卫星
| 金六（9）曹娟
| 金六（7）顾燕
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注：1.三年级和六年级合用实验室2，具体周次安排见学校实验教学计划
2.凡在教室完成的实验，请自备材料或提前到仪器室咨询借取。
2013-2014学年度第一学期实验教学（科学）计划（三上）
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周次安排
| 课 题
| 实验或活动名称
| 实验类型
| 实验仪器
| 教学地点
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2
| 科学是……
| 视觉暂留游戏
| 学生实验
| 动画书、水彩笔、硬纸铅笔（自备）
| 教室
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2
| 做一位小科学家
| 让鹦鹉站起来
| 学生实验
| 圆规、曲别针、硬纸板、剪刀（学生材料袋，或自备）
| 教室
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3
| 寻找有生命的物体
| 寻找有生命的物体
| 观察活动
| 记录本（自备）
| 教室或校园
|
4
| 校园里的植物
| 无实验安排
| 观察活动
| 记录本（自备）
| 教室或校园
|
5
| 校园里的小动物
| 无实验安排
| 观察活动
| 记录本（自备）
| 教室或校园
|
7
| 动物、植物和人
| 无实验安排
| 观察活动
| 记录本（自备）
| 教室或校园
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8
| 生命离不开水
| 小草喝水
| 演示实验
| 透明玻璃瓶、小草、食用油（实验耗时较长，材料自备，教师指导学生做一个实验装置进行观察）
| 教室
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9
| 观察水
| 观察水
| 学生实验
| 烧杯、水、醋、食用油、形状、不同的容器
| 实验室2
|
10
| 神奇的水
| 会爬的水
| 学生实验
| 餐巾纸、墨水、烧杯
| 实验室2
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会团结的水
| 学生实验
| 硬币、滴管、烧杯、回形针
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11
| 会喷射的水
| 演示实验
| 饮料瓶、胶布、
|
会“托举”的水
| 学生实验
| 塑料水槽、沉浮块
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12
| 溶解
| 学生实验
| 各种物质、烧杯、搅拌棒
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13
| 常见材料
| 认识材料
| 观察讨论
| 天然材料、人造材料
| 教室
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14
| 纸
| 研究纸
| 学生实验
| 各种材质的纸（牛皮纸、餐巾纸、报纸、打印纸）、放大镜、滴管、红墨水
| 教室
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15
| 纺织材料
| 辨别纺织材料
| 学生实验
| 各种纺织材料、放大镜、镊子、烧杯、墨水、火柴
| 实验室2
|
16
| 金属
| 认识金属
| 演示实验
| 铁钉、粗铝丝、砂纸、粗铜丝、热水、塑料棒、铁锤、
| 实验室2
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17
| 塑料
| 认识塑料
| 观察与调查
| 自备几种塑料制品
| 教室
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18
| 尽可能多地提出问题
| | 讨论为主
| | 教室
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20
| 选择能够研究的问题
| | 讨论为主
| | 教室
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| | | | | |
注：1.三年级和六年级共用一个实验室，请各位老师看清周次安排。
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2.凡在教室完成的实验，请自备材料或提前到仪器室咨询借取。
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2013-2014学年度第一学期实验教学（科学）计划（四上）
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周次安排
| 课 题
| 实验名称
| 实验类型
| 实验仪器
| 地点
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2
| 空气的性质
| 空气的性质
| 学生实验
| 水槽、玻璃杯、餐巾纸、塑料袋；学生材料袋（自备）：木棒、缝衣针、气球、注射器）
| 实验室3
|
3
| 热空气和冷空气
| 热空气和冷空气
| 学生实验
| 蜡烛、纸蛇（见材料袋）、纸杯、木棒、玻璃杯、香、玻璃板、保鲜袋
| 实验室3
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4
| 空气中有什么
| 空气中有什么
| 演示实验
| 玻璃片、蜡烛、玻璃杯
| 实验室3
|
学生实验
| 水槽、蜡烛、硬饮料瓶、火柴
|
认识二氧化碳
| 学生实验
| 小苏打、醋、集气瓶、木塞、乳胶管、石灰水、烧杯、蜡烛
| 实验室3
|
空气中有水蒸气
| 学生实验
| 碎冰、玻璃杯、卡片（可用冷水替代碎冰）
| 实验室3
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5
| 冷热与温度
| 冷热与温度
| 学生实验
| 烧杯、温度计、铁架台、热水
| 实验室3
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7
| 热的传递
| 热在固体中传播
| 演示实验
| 酒精灯、蜡烛、试管夹、金属汤勺
| 实验室3
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热在液体和空气中传播
| 学生实验
| 酒精灯、试管夹、对流管
|
8
| 加热和冷却
| 热胀冷缩
| 学生实验
| 铜球、铁环、酒精灯
| 实验室3
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学生实验
| 水槽、烧瓶、红水、胶塞、细玻璃管
|
学生实验
| 烧瓶、气球、冷水、热水、乒乓球、水槽
|
9
| 吸热和散热
| 吸热和散热
| 学生实验
| 黄沙、油和水、温度计3只、烧杯2只、酒精灯、火柴、铁架台、石棉瓦
| 实验室3
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10
| 水加热、冷却后
| 造雨
| 学生实验
| 烧杯、水、酒精灯、石棉瓦
| 实验室3
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造霜
| 学生实验
| 冰块、深色铝制易拉罐、试管、温度计、盐、湿毛巾
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造雾
| 学生实验
| 温水、玻璃杯、冰块
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水的蒸发
| 学生实验
| 大小不同的碟子、水、湿布
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11
| 声音的产生
| 声音的产生
| 学生实验
| 食品保鲜袋、尺子、小鼓、豆子、饮料瓶、盐、音钹
| 实验室3
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12
| 声音的传播
| 声音的传播
| 演示实验
| 圆底烧瓶、橡胶塞、乳胶馆、弯玻璃管、铃铛、皮管夹、酒精灯、水、三角架、石棉瓦
| 实验室
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学生实验
| 分别装沙子、水和空气的塑料袋、纸杯、棉线绳、牙签
|
使声音消失
| 学生实验
| 矿泉水瓶、绿豆
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13
| 我们是怎样听到声音的
| 如何听到声音
| 演示实验
| 小鼓、纸屏、塑料泡沫小球、鼓锤、耳的构造挂图
| 实验室
|
制作“助听器”
| 学生实验
| 纸
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14
| 不同的声音
| 不同的声音
| 学生实验
| 能发出声音的物体、长度相同、粗细不同的橡皮筋、空盒子
| 实验室
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15
| 我们吃什么？
| 检测食物中的淀粉成分
| 学生实验
| 碘酒、滴管、土豆块、萝卜片
| 实验室
|
16
| 食物的消化
| 认识人的消化系统
| 演示实验
| 人体消化系统模型
| 教室或实验室
|
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17
| 排序
| 导热性
| 学生实验
| 根据教材内容准备一些不同质地的物品
| |
18
| 拉伸性
| 学生实验
| 根据教材内容准备不同质地的物品
| |
20
| 分类
| 分类
| 学生实验
| 动物图片、水果图片(自备）
| |
注：1.三年级和六年级共用一个实验室，请各位老师看清周次安排。
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2.凡在教室完成的实验，请自备材料或提前到仪器室咨询借取。
2013-2014学年度第一学期实验（科学）教学计划（五上）
| 周次安排
| 课 题
| 实验名称
| 实验类型
| 实验仪器
| 按地点分类
| 2
| 太阳和影子
| 阳光下影子的变化
| 学生实验
| 指南针、橡皮、小棒、温度计、钟表、直尺
| 实验室
| 太阳运动中影子的变化
| 学生实验
| 手电筒、小标杆
| 3
| 太阳钟
| 太阳钟
| 学生实验
| 时节日晷、（学生材料袋：卡制片、指南针、钟表、硬纸板）
| 实验室
| 4
| 昼夜交替
| 昼夜交替的原因
| 演示实验
| 手电筒、地球仪
| 实验室
| 5
| 看月亮
| 观察月相
| 学生实验
| 月相盒、记录纸（记录纸自备）
| 实验室
| 7
| 光的行进
| 光的直线传播
| 学生实验
| 光学盒、激光笔、光学演示箱、线香
| 实验室
| 小孔成像
| 学生实验
| 小孔成像实验盒
| 8
| 照镜子
| 光的反射
| 学生实验
| 一面镜子、白纸
| 实验室
| 制作潜望镜
| 学生实验
| 潜望镜模型、（材料袋：同样大的小长方形镜子、硬纸盒、剪刀、硬纸板）
| 曲面镜成像
| 学生实验
| 不同的曲面镜
| 9
| 研究透镜
| 光的折射
| 学生实验
| 玻璃杯、筷子、激光笔
| 实验室
| 凸透镜和凹透镜
| 学生实验
| 凸透镜、凹透镜、
| 制作望远镜
| 学生实验
| 凸透镜、凹透镜、尺子、橡皮泥、纸筒
| 10
| 七色光
| 制造彩虹
| 学生实验
| 三棱镜、
| 实验室
| 制作七色转盘
| 学生实验
| 见材料袋
| 11
| 简单电路
| 认识电路
| 学生实验
| 电池、导线、灯泡、小电动机、开关等
| 实验室
| 简单的电路控制
| 学生实验
| 12
| 导体和绝缘体
| 辨别导体和绝缘体
| 学生实验
| 电池、导线、开关、小电珠、不同的导体和绝缘体
| 实验室
| 液体的导电性
| 演示实验
| 检验电路、盐水、自来水、纯净水
| 人体导电实验
| 演示实验
| 检验电路、验电球、电笔
| 13
| 探测暗盒里的电路
| 判断未知电路
| 学生实验
| 导线若干、电池、小电珠
| 实验室
|
| 探测暗盒电路
| 学生实验
| 电路的暗盒、导线若干、电池、小电珠
| 14
| 研究磁铁
| 认识磁铁
| 学生实验
| 不同形状的磁铁、铁钉、回形针
| 实验室
| 探究磁铁性质
| 学生实验
| 两块相同的条形磁体、环形磁铁若干
| 自制指南针
| 学生实验
| 盘子、磁铁、缝衣针、泡沫小球。
| 制作磁铁玩具
| 学生实验
| 磁铁、卡纸、回形针、铁钉、细线
| 15
| 电磁铁
| 制作电磁铁
| 学生实验
| 电池、铁钉、长导线、回形针若干
| 实验室
| 研究电磁铁
| 学生实验
| 电磁铁、回形针、指南针
| 16
| 呼吸和血液循环
| 测量呼吸和心跳
| 学生实验
| 秒表、简易听诊器
| 实验室
| 17
| 肺和呼吸
| 认识呼吸系统
| 演示实验
| 呼吸系统模型和挂图
| 实验室
| 肺的气体交换
| 学生实验
| 塑料袋、清石灰水（钙片溶解液）
| 测肺活量
| 学生实验
| 气球、卷尺、塑料瓶、直尺、吸管
| 18
| 心脏和血液循环
| 认识血液循环系统
| 演示实验
| 心脏模型、人体血液循环挂图
| 实验室
| |
19
| 解 释
| 彩色水点实验
| 学生实验
| 吸水纸、彩笔、细线
| 实验室
| 20
| 建立模型
| 黑盒子模型
| 学生实验
| 黑盒子、滚珠、厚纸板、胶带
| 实验室
| |
注：1.三年级和六年级共用一个实验室，请各位老师看清周次安排。
| 2.凡在教室完成的实验，请自备材料或提前到仪器室咨询借取。
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2013-2014学年度第一学期实验（科学）教学计划（六上）
| 周次安排
| 课 题
| 实验名称
| 实验类型
| 实验仪器
| 实验地点
| 2
| 水滴里的生物
| 观察小水滴
| 学生实验
| 显微镜、葫芦池水、载玻片
| 实验室2
| |
3
| 做酸奶
| 做酸奶
| | 鲜奶、酸奶、保温容器（自备）
| 教室
| 观察微生物
| 学生实验
| 显微镜、微生物切片
| 实验室2
| 4
| 馒头发霉了
| 观察不同的霉
| 学生实验
| 显微镜、霉菌切片
| 实验室2
| 探究霉变条件
| 学生实验
| 塑料袋、馒头或米饭（课上知道，课后完成）
| 家中或教室
| 5
| 搭建生命体的“积木”
| 观察细胞
| 学生实验
| 显微镜、洋葱表皮细胞切片、人体表皮细胞切片
| 实验室2
| 7
| 地球的形状
| 模拟帆船航海实验
| 演示实验
| 地球仪、自制小帆船
| 实验室2
| 8
| 地球的表面
| 制作地表模型
| 学生实验
| 地形地球仪、沙盘、沙子、彩笔、A4纸
| 实验室2
| 地球的内部
| 模拟地球内部构造
| 学生实验
| 地球内部构造地球仪（模型）
| 火山和地震
| 火山喷发实验
| 演示实验
| 火山视频
| 9
| 模拟地震
| 学生实验
| 纸箱、小木块或积木（或相应替代物）
| 教室
| 10
| 地表的变迁
| 模拟碎石运动
| 演示实验
| 沙盘、水杯或其他装水容器（自备）
| 教室或室外
| 11
| 蜡烛的变化
| 蜡烛熔化实验
| 学生实验
| 蜡烛、打火机（火柴）
| 教室
| 蜡烛燃烧实验
| 学生实验
| 蜡烛、烧杯、白瓷片或白色厚纸片
| 物体变化实验
| 演示实验
| 白醋、碱（小苏打）、石灰水、吸管、
| 12
| 铁钉的生锈
| 生锈的铁制品
| 学生实验
| 锈铁钉、砂纸
| 教室
| 铁钉生锈实验
| 自主实验
| 铁钉、试管、水、油
| 13
| 变色花
| 纸花变色实验
| 演示实验
| 纸花、白醋、碱水、紫甘蓝水
| 实验室2
| 试纸测酸碱
| 学生实验
| 试纸、白醋、小苏打（碱）（可到实验室借材料）
| 自制甘蓝试剂
| 自主实验
| 自制甘蓝试剂、生活中的物品
| 14
| 洗衣服的学问
| 比比哪种洗涤用品好
| 学生实验
| 大烧杯、洗衣粉、肥皂粉、脏布条
| 实验室2
| 15
| 登月之旅
| | | | 教室
| 16
| 太阳系大家族
| 研究太阳直射、斜射的差异
| 学生实验
| 信封、温度计，可到实验室借器材
| 教室、户外
| 17
| 太阳系大家族
| 行星与太阳距离和公转周期的关系
| 学生实验
| 1.5米长的细绳、6厘米长的塑料管、有孔橡皮塞、秒表、砝码、垫圈
| 实验室2
| 18
| 看星座
| 制作“星座”放映器
| 学生实验
| 10厘米×10厘米的纸板、手电筒，视频
| 教室
| 19
| 探索宇宙
| | | 视频
| 教室
| 20
| 地球以外有生命吗？
| | | 视频
| 教室
| 注：1.三年级和六年级共用一个实验室，请各位老师看清周次安排。
| 2.凡在教室完成的实验，请自备材料或提前到仪器室咨询借取。
|
|
