拥有灿烂的笑容
我们班上有个不爱笑的学生叫X，他的小脸老是绷得紧紧的，当其他同学捧腹大笑时，他也只是扯扯嘴角。他的学习成绩处于班级中等水平，品行等其它方面也表现平平，属于班级中的“中等生”。在我教他的这一段的时间里，除了他不爱笑之外，我几乎忘记了他的存在。直到有一天，一件微不足道的小事改变了我对的看法，好象也改变了他自己。
那是一次放学，由于周会课上强调地事情太多了,所以下课稍微晚了点，乘车的学生都急急忙忙地往外挤，我站在讲台上维持着秩序。不知哪位学生不小心把门后面的扫把弄倒了，可学生光顾着挤，好象没有注意到横在地上的扫把。这时，高前挤了过来，告诉大家看着点，别拌倒，然后把扫把拿了起来。我被这一幕感动了，没曾想到这么一个平时对班级事情充耳不闻的学生竟把事情考虑得如此周到。第二天我立刻在班上表扬了他，并尽力赞美了他关心集体，为他人着想的好行为，同学们不约而同地为他鼓掌……那天，我第一次看到了他可爱的笑脸。
从那以后，我上课的时候提醒自己要多留意他，并时不时用鼓励的目光和他交流。只要发现他有一点进步，就当着全班同学的面表扬他。以后的课堂上，他时有举手了，常用期待的目光看着我，我也从没让他失望，经常让他有表现自己的机会，慢慢地我发现他爱笑爱说了。
其实每个学生都渴望得到肯定、重视，特别是中等生，他们更需要我们的关注，更需要我们给予点滴的支持和鼓励。
