二、暴风骤雨，邂逅雨过天晴的美丽
开学的日子总是漫长而忙碌，虽每天拖着沉重的脚步，可心里还是感觉些许满足与得意。又是一个星期一，集体晨会的音乐正在耳边响起，同学们和着音乐，排着队伍整装待发。忽然，人群中传来一片嘈杂声，我挤进人群一看，原来是朱XX正面红耳赤地和一个小个子争着什么。走近一看，原来是他们正在争论谁更高些，谁应该排在后面。我觉得有些好笑，个子不高的他们排在队伍的最前面，非得整个高下有什么意义呢？
眼看着邻班的队伍整齐的进场，我们还在为这些小事争论不休，再不进场要连累别人了，我有些着急，就把他们往队伍里一塞，就想往前走，谁知朱XX眼睛一斜，恨恨地说：“你凭什么这么排！不公平！”此时的队伍正在慢慢地往前，因为他犟在那里不肯往前，后排的队伍有些混乱，我又急又气，把我这段时间对他的意见一股脑地全倒了出来：没有集体荣誉感，不懂谦让，固执……在我如暴风骤雨的言辞下，他的嚣张气焰似乎渐渐消失，虽然他还是没有承认错误，但我从他的眼睛中读出了妥协，此时的心中还有些得意。
以后的日子，他好像安分了许多，也不和我当面顶撞。他的驯服，我一直归功于我的一通狂轰乱炸，可是，中午倒剩菜的一幕，让我对他的看法有了一些改变。中午分饭时看他很安静，就在他的盘子里多加了一块肉，这个中午他的午饭吃得很干净，并且主动要求去承担倒剩菜的任务。人群中，这个小个子，还真的很负责呢，一边指挥着别人小心倒菜，一边整理凌乱的饭盆，不知是谁把几根鸡骨头掉落在地上，这时候，只见他毫不犹豫地伸手捡起地上掉落的骨头，扔进了大盆子里，此情此景，一抹笑意浮上我的脸，那副倔强的外表之下有一颗善良的心。
一个孩子，一根骨头，我心花怒放。
三、撕毁的十块钱，升华浓粹的爱国情感
一天体育课后，几个调皮的孩子冲到办公室来向我汇报，说他捡了十块钱，但是不肯交，我随口一说，让他交给体育老师也行的。过了不久，孩子又回来报告，说他还是不肯交。直觉告诉我，他一定是不想交这钱了。我想把他喊到办公室，谁知道，他已经意识到我即将找他，就把那十块钱撕成了几个碎片，狠狠地扔在了操场上！
我非常气愤，满腔的怒火即将喷发，只觉得心里有一股力量正在翻涌，有火山喷发的气势：太过分了，居然因为不想上交出此下策，撕毁人民币是什么行为呀！太自私了，自己得不到，他也不想让别人拥有，可是，万一失主找上门来，看到这样的钱该有多难堪啊！我一边往教室里走，一边恶狠狠地念叨着。走到门口，上课铃刚刚打响，孩子们一个个端端正正的坐着等我的到来，而他却漫不经心的整理着他的桌子，一脸的不满和无辜。
我转念一想，也许他还不明白撕毁这十块钱意味着什么，何不上一堂关于人民币的班会课呢!
于是，经过一段沉思，我在黑板上慎重的写上：认识人民币
我们从人民币的一次次改版看到了中国的进步；我们从钱币上的图样中看到了祖国的大好河山；从人民币的升值看到了国家出口率的下降，竞争力的下降，从而导致国内企业的倒闭；
从而，我们应当尊重人民币，不能在上面乱涂乱画，更不能撕毁它。
课进行到一大半，我回头看看他，只见他已没有先前的嚣张气焰，慢慢的低下头。
其实，有时候我们不要过早的下定论孩子的行为，也许好多时候，只是因为他真的不明白！
一张人民币，一堂班会课，收获了心灵的洗礼。
