关注细节，精彩人生
——读《细节决定成败》
通州市实验小学 陈莎莎
在一个很偶然的情况下，我读了汪中求先生的《细节决定成败》一书。该书从各个方面，由浅入深，从思想观念出发，到细节的产生的距离，忽视细节的代价，由细节的本质到细节的积累，清清楚楚，淋漓尽致地向读者展现了一个全新的观念，从做人，做事，做管理，处处体现了细节的重要性。
这是一部管理者和员工的必读书。从表面来看，这是一本关于企业管理精细化问题的书，其实不然，书中强调的细节问题不仅仅是企业管理的问题，对于我们的教学是具有重要的启发和借鉴意义的。
关注细节，体现着一个教师最深厚的教学底蕴。我曾经听过这样一堂课，教师让孩子用“差”组词，孩子们异口同声地喊道：“差生。”讲课老师一阵惊讶，随即在黑板上板书“差生”一词”。“同学们，在你们心中什么是差生呢？”孩子们纷纷说了自己的理解，都与成绩有关，教师又板书“成绩”。“你们说的都和成绩有关，作业不认真，上课不认真听引起成绩不好的就是差生？那在你的周围有差生吗？”小家伙们左看看，右瞧瞧，谁也没有互相指戳。“没有吧。”他们变得犹豫起来。教师继续说：“昨天我们学习了《航天飞机》，普通的飞机虽然没有航天飞机独特的本领，但飞机的作用谁也替代不了，他们各有各的长处。”没等老师说完，孩子纷纷举起手来，互相讲起各自的长处。“既然每个同学都有长处，那还有没有差生了？”教师保持着灿烂的笑容。“没有！”异口同声，那是充满自信的回答，孩子的眼睛特别亮，腰板竖得特别直。
江苏省著名特级教师于永正说过这样一句话：“语文课堂，大的框架要粗线条，小的细节要细线描画。教学中最能给人留下印象的往往不是整体构思与设计，而是对细节的处理，是一句机敏的话，一个得体的动作。”
关注细节，体现着教师最深沉的职业关怀。在杂志上曾看过这样一个小故事：一个小女孩缺乏自信，课堂上从不敢回答问题。新任班主任敏锐地发现了这个问题，和这个孩子谈了一次话，奇迹就发生了，发言踊跃，成绩提高，是什么力量改变了这个孩子？是一个细节！班主任悄悄地对她说：“假如你对我提出的问题有把握，就举右手，不会回答就举左手。”瞧，关注了细节，创造出师生之间的信赖！
关注细节，是一个教师锤炼成长的必由之路。刚刚走上讲台，我们往往羡慕那些经验丰富，个性十足的优秀教师在课堂上挥洒自如，意气风发的样子，自觉或不自觉地模仿学习。表面看，越是经验丰富的优秀教师越是“不拘小节”，但千万不要被这种现象迷惑了：他们不是因为“不拘小节”而优秀，而是因为达到一定境界之后才不拘小节的。这个关系不能颠倒了。其实，在他们达到这种境界之前，对每一个细节都很重视。这使我想到一位优秀教师在刚参加工作时，为了让自己的微笑更自然，每天对着镜子练习。确切地讲，优秀教师目前所达到的境界，是建立在他们对每个细节反复锤炼的基础上的，需要严谨认真扎扎实实的科学态度。无论是治学还是授课，小处都不可小视，细节不可忽视。学习优秀教师，追求他们的教学境界，应该从一点一滴做起，从细节中出发，从小事做起，把小事做细，把细节做精。
使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子！
