不知道大家是否看到过这样一种现象：在学校里，往往成绩好、听话、漂亮的好学生很 容易得到 老师们的宠爱和宽容，对待这样的学生，老师给他们的笑容多、话语亲，即使他们犯了点错，也会大事化小，小事化了；而那些调皮捣蛋、长相丑陋、衣着不整的中差生，往往得不到老师们的好脸色，迎一个灿烂的笑容恐怕“千载难逢”，更不用谈大错小错之后的“龙颜大怒”了。其实，这种现象不应该发生在为人师表者的身上。教育、心理学原理表明，在少年儿童的心目中，教师是权威，教师的言行极大地影响着少年的身心健康。
曾遇到这样一件事：刚接新班时，发现班上的学生之间很不团结。有一次，朱晓婷和班上的张游争吵了起来，谁都不让谁。我去了之后，他们死活不说话，其中张游居然会用一种敌视的目光一直盯着我，我感到很疑惑！
于是，我把他们叫到办公室，初步地了解情况。之后让他们先回教室，作自我反省。紧接着，我再叫班上的所有知情者去办公室作详细地说明。结果，从其他同学的口中我了解到朱晓婷的父母亲原来是市中校的老师， 和前任 老师非常熟悉。朱晓婷经常性地犯错误，这些老师总是偏袒着她，所以，班上的大部分同学都不敢招惹朱晓婷，渐渐地，同学们就疏远了朱晓婷，因此朱晓婷的同学关系很差。而朱晓婷本人也倚仗着老师们的势气，无拘束地放纵着自己。这次张游和朱晓婷之间的这场过节，完全是因为朱晓婷太霸道所引起的，而张游看不顺眼，于是他带着“英雄主义”的思想，和朱晓婷大干一场，想为同学们出头。
这时候，我才真正地明白：张游为什么会用敌视的目光看着我的原因？根据了解的重要情况，我再一次地找来张游和朱晓婷，分别进行谈话。我耐心地引导，公正地教育，使朱晓婷认识到自己的错误，她也第一次流下了眼泪。而张游也认识到自己的错误，他承认自己之所以这样敌视我，因为他从心底里怀疑我，看不起我，他认为我 和其他 老师不会有什么分别，没有公正之心，一定会再一次袒护朱晓婷！
后来，在班会课上，我严肃、公正地处理了这件事，想不到的是，我居然得到了所有同学的热烈掌声。
因为我深深地知道，老师在孩子们的心中是权威的，老师的不公正往往会给学生带来极大的伤害！每个学生来自不同的家庭，性别、相貌、气质、性格、爱好各不相同，教育者要对他们公正，首先拥有一颗爱心。教师要热爱每一个学生、信任每一个学生、公平地对待每一个学生，只有这样，才能在学生的身上发挥很大的心理效果，有效激发学生的丰富情感，调动学生们的积极性。
让所有教育者永远拥有一颗公正之心，树立好良好的教师形象！
