笔者无缘特级教 师王菘舟 老师的“亲情活动”的新概念作文课堂，却有幸阅读到其完整的课堂实录，缘于被感动与折服，“山寨”版的活动与习作课在我班“安营扎寨”。我和孩子们同样有了触及柔软处的真实体验。
附 含泪亲情习作
惨白的纸
雨淅淅沥沥地落着，坐在教室中的我，眼中也含着泪，雨珠和我的心一样，都是冰冷的。在一张惨白的纸上，写着“爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、玲玲（好朋友）”，这五个人都是我生命中不可或缺的。
我狠狠地锤着嗡嗡作响的脑袋，用颤抖的笔尖划掉了玲玲，顿时，我的脑海中浮现出一张可爱的脸庞，飘出阵阵欢笑声 ，我的心像撕裂了似的疼痛。
我又用笔尖指向了爷爷，一双粗糙的大手出现在我的脑海中。去年暑假，我想下楼去拿冰激凌，又不想放下手中的书，便一边看书一边下楼梯，谁知，我一不小心就踩了个空，危急时刻，爷爷那双有力的大手拽住了我，并大声喝道：“小心！”。见我没事了，他对我语重心长地说：“爱看书是好事，但也要看好时候！（方言）”爷爷，请相信我，我并不是忘恩负义。
我闭着眼睛将笔指向奶奶，一道黑线一闪而过。小时侯，每当夏天，我耐不住燥热，睡觉时使劲蹬腿，奶奶总是轻轻把我楼在怀里，慢慢地摇着扇子，为我驱赶炎热。想到这儿，我的鼻子酸酸的。
最后只剩下了爸爸和妈妈，这两位都是我最亲的人啊！
那次，我发高烧，爸爸出差了。在我模糊的视线内，满是妈妈忙碌的瘦小身影，她一会儿帮我倒水，一会儿喂我吃药，一会儿又为我测量体温，忙得不可开交。当我再次醒来，妈妈布满血丝的双眼露出一丝笑意。但眼角的鱼尾纹深深地刻在我的心里。
那次，我去医院体检，医生说我缺乏体育锻炼。回家后的第二天，爸爸一大早就叫我起床，“爸爸这是怎么了？以往都要睡到中午的呀！”我嘀咕着。爸爸耐心地对我说：“你太瘦弱了，我以后要天天带你跑步。”从此以后，爸爸天蒙蒙亮就起床，帮我做好一顿丰盛的早餐，再和我一起去跑步。一个月后，我身体强壮多了，免疫力也提高了，但爸爸已经有了大大的黑眼圈。
静的可怕的教室，我……
(蒋雨桐)
从童稚的心田流出的“泪”缘于“失去”时刻方才明白的“弥足珍贵”。孩子哭的太久，触及的深度可见一斑。有了这样的经历，孩子们的心情沉重，习作大多是疼痛着完成的，课后，我捕捉到几个令人捉摸不透的镜头。
镜头一：
乐天派的李乐天同学从那以后就顾作深沉，不苟言笑，仿佛一思想家用沉默的方式开始了思索深刻的人生。
镜头二：
习作课下课，马豪的额头撞在了桌角上，鲜血淋漓，令人心有余悸。据他直言，他的冒失缘于课堂上的“心里闷”。
镜头三：
课间，施、张、凌三位同学在后操场跑了四圈，大汗淋漓地回到教室。
…………
那个下午的生活真是“内容丰富”，痛味尤深。
